1、校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽(tīng)課記錄(節(jié)數(shù))：團(tuán)林：張秀坡 16 孫麗華 28 桑園：劉加坤 23 陳廣彬 19 西樓：朱琳 20 陳百通 20 沙溝：袁 輝 21 薛喜闊 16數(shù)學(xué)作業(yè)檢查通報(bào)項(xiàng)目單位作業(yè)本書作業(yè)質(zhì)量批改次數(shù)批改質(zhì)量桑園小學(xué)作業(yè)本：43基礎(chǔ)訓(xùn)練：44學(xué)生書寫認(rèn)真，作業(yè)設(shè)置較合理，基礎(chǔ)訓(xùn)練全批全改37及時(shí)全批，有等級(jí)有批語(yǔ)正杰小學(xué)作業(yè)本：37基礎(chǔ)訓(xùn)練：35學(xué)生書寫教認(rèn)真，作業(yè)設(shè)置較合理，基礎(chǔ)訓(xùn)練全批，少數(shù)學(xué)生缺少訂正39教師全批，有等級(jí)無(wú)批語(yǔ)沙溝小學(xué)作業(yè)本;43基礎(chǔ)訓(xùn)練：45學(xué)生書一般，作業(yè)設(shè)置較合理，基礎(chǔ)訓(xùn)練部分批34教師全批，有等級(jí)無(wú)批語(yǔ)團(tuán)林中心作業(yè)本：55基礎(chǔ)訓(xùn)練：55學(xué)生書寫教認(rèn)真，

2、作業(yè)設(shè)置較合理，基礎(chǔ)訓(xùn)練部分批32教師全批，有等級(jí)無(wú)批語(yǔ)團(tuán)林沙溝小學(xué)教師備課檢查情況五年級(jí)： 優(yōu)點(diǎn)： 個(gè)性化備課教案自二單元R1，16課時(shí)，敢教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)過(guò)程勾畫批注較細(xì)。 不足：教案缺少4個(gè)教學(xué)反思。備課本11課時(shí)只有四個(gè)步驟，步驟不全，無(wú)板書，作業(yè)等。個(gè)性化教案的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)未備。團(tuán)林桑園小學(xué)教師備課檢查情況三年級(jí)： 優(yōu)點(diǎn)： 個(gè)性化備課教案自一單元至復(fù)習(xí)一，共17課時(shí)，教學(xué)過(guò)程勾畫批注刪減尚可。教學(xué)反思較實(shí)際。 不足：個(gè)性化教案的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)未備。進(jìn)度稍慢。團(tuán)林中心小學(xué)單元檢測(cè)檢查情況四年級(jí)三班：檢測(cè)次數(shù)1-R1 共4次，教師全批全改三單元及復(fù)習(xí)一，等級(jí)評(píng)價(jià)。一、二單元粗批，只見(jiàn)

3、對(duì)號(hào)未見(jiàn)錯(cuò)號(hào)。團(tuán)林正杰小學(xué)單元檢測(cè)檢查情況四年級(jí)：檢測(cè)次數(shù)1-3共3次，教師全批全改，等級(jí)評(píng)價(jià)。教師做了試卷分析，記錄了問(wèn)題和不足及補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施。團(tuán)林沙溝小學(xué)單元測(cè)試檢查情況三年級(jí)：檢測(cè)次數(shù)1-R1 共4次，教師全批全改，等級(jí)評(píng)價(jià)。二次批改情況一般。團(tuán)林桑園小學(xué)單元檢測(cè)檢查情況五年級(jí)：檢測(cè)次數(shù)1-R1 共4次，貌似學(xué)生代批，等級(jí)評(píng)價(jià)。學(xué)生錯(cuò)題修正的不錯(cuò)。團(tuán)林西樓 小學(xué)教師備課檢查記錄年級(jí)3.學(xué)科語(yǔ)文情況記錄得分 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)程序設(shè)計(jì)每課都有不少于6次的二次備課，勾畫與添寫結(jié)合。板書和練習(xí)練習(xí)體現(xiàn)不突出備課時(shí)數(shù)跟進(jìn)度團(tuán)林西樓 小學(xué)作業(yè)檢查記錄年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文情況記錄作業(yè)本數(shù)36本作業(yè)質(zhì)量學(xué)

4、生的書寫有待于加強(qiáng)指導(dǎo)。批改次數(shù)7次師批4次批改質(zhì)量等級(jí)制，評(píng)語(yǔ)較簡(jiǎn)。無(wú)批閱日期，二次批改修正符利用不及時(shí)。團(tuán)林中小 小學(xué)教師備課檢查記錄（50分）年級(jí)3.學(xué)科語(yǔ)文情況記錄得分 教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)確定明確教學(xué)重難點(diǎn)符合教材教學(xué)程序設(shè)計(jì)體現(xiàn)四環(huán)節(jié)教學(xué)，使用電教媒體輔助教學(xué)板書和練習(xí)板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔備課時(shí)數(shù)跟進(jìn)度團(tuán)林中小 小學(xué)作業(yè)檢查記錄年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文情況記錄得分 作業(yè)本數(shù)50本作業(yè)質(zhì)量加強(qiáng)學(xué)生書寫指導(dǎo)批改次數(shù)大作文批3次小作文批3次批改質(zhì)量大作文批閱體現(xiàn)等級(jí)、總評(píng)、眉批，勾畫好詞好句。團(tuán)林桑園 小學(xué)教師備課檢查記錄（50分）年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文情況記錄得分 教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)確立體現(xiàn)科學(xué)性教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)確定較準(zhǔn)教學(xué)程序

5、設(shè)計(jì)課時(shí)備課較簡(jiǎn)板書和練習(xí)有的課時(shí)未體現(xiàn)備課時(shí)數(shù)跟進(jìn)度團(tuán)林桑園 小學(xué)作業(yè)檢查記錄年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文情況記錄得分作業(yè)本數(shù)44本作業(yè)質(zhì)量學(xué)生書寫有待于提高批改次數(shù)習(xí)作5次批4次批改質(zhì)量體現(xiàn)等級(jí)，總評(píng)較簡(jiǎn)。無(wú)批閱日期。團(tuán)林沙溝 小學(xué)教師備課檢查記錄年級(jí)1學(xué)科語(yǔ)文情況記錄得分 教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)設(shè)立較科學(xué)、恰當(dāng)教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)立足文本教學(xué)程序設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)板書和練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)依據(jù)雙基。備課時(shí)數(shù)10課團(tuán)林沙溝 小學(xué)作業(yè)檢查記錄年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文情況記錄得分 作業(yè)本數(shù)46本作業(yè)質(zhì)量學(xué)生書寫較認(rèn)真批改次數(shù)9次批改質(zhì)量教師對(duì)學(xué)生的習(xí)作批閱認(rèn)真。作業(yè)檢查記錄學(xué)校班級(jí)科目情況記錄得分團(tuán)林中小品社52本；書寫認(rèn)真，全做；批改趕進(jìn)度；批改質(zhì)量?jī)?yōu)。科學(xué)50本；書寫較好，只做“我的收獲”；批改不趕進(jìn)度，少1課；批改質(zhì)量?jī)?yōu)。桑園品社33本；書寫一般，全做；批改不趕進(jìn)度，少3課；批改質(zhì)量?jī)?yōu)。科學(xué)29本；書寫認(rèn)真，全做；批改趕進(jìn)度；批改質(zhì)量?jī)?yōu)。西樓品社42本；書寫認(rèn)真，全做；批改不趕進(jìn)度，少2課；批改質(zhì)量?jī)?yōu)。科學(xué)42本；書寫認(rèn)真，大部分只