1、簡陽市清風九義校教師獎勵性績效考核分配方案(征求意見稿為全面實施教師績效工資分配制度，切實加強教師隊伍，充分發揮我校教師工作的主動性和創造性，健全我校教師激勵長效機制，規范管理，提高教育教學質量根據簡教發【2010】4號、5號文件和要求，結合我校實際，特制定本考核實施方案。一、指導思想績效考核工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育科學發展為目標，以提高教職工隊伍素質為核心，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立健全教職工績效考核評價制度，促進廣大教職工為全面實施素質教育

2、、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。二、績效考核原則1、尊重規律，以人為本的原則。尊重教育教學規律，尊重教師的主題地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。2、以德為先，注重實績的原則。完善績效考核的內容，把師德放在首位，注重我校教師履行崗位職責的實際表現。3、激勵先進、促進發展的原則。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。4、客觀公正、簡便易行的原則。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。三、考核對象：按國家規定執行事業單位崗位績效工資的教職工。四、考核機構：1、學校成立由教職工大會民主推選產生的清風九義校績效考核

3、委員會：（共11人）主 任：李中華（支部書記、校長）副主任：毛素金（副校長、工會主席）成 員：李冰清（教導主任）鄧三祥（辦公室主任）周慧義（后勤主任）王富貴（政教主任）吳桂鳳（初中部教師）楊金元（初中部教師）張繼春（小學部教師）萬 軍（小學部教師）李興秉（村小組長）績效考核委員會的職責是擬定考核實施方案并交教代會討論通過，領導和組織我校績效考核工作，確定教師績效考核等次，對有異議的考核結果進行復核和確定。2、績效考核委員會下設考核小組：另每年在師德考核優秀人員中產生三名教師參加考核小組。組 長：毛素金成 員：李冰清 鄧三祥 周慧義 王富貴 萬 軍 李興秉 胡 維 盧文良 呂永慶其職責是：根據教

4、代會討論通過的方案具體實施考核，并根據考核情況提出績效考核的等次建議意見。五、考核內容1、德：主要考核教師的思想、文化素養、個人品質、職業道德、社會公德等方面表現；2、能：主要考核教師履行職責的專業知識、業務素質和能力；3、勤：主要考核教師教育教學工作量、教學常規、出勤和學校兼職等方面的情況。4、績：主要考核教師的教育效果、教學效果、教研能力和專業發展等方面的內容。六、考核細則及分配方案：（一）、班主任津貼（12）1、標準：（1）、小學：200元/月，（2）、村小：200元/月，（3）、初中：230元/月2、方式：每期按5個月計算，分初中、小學、村小序列分上、下期考核。3、項目：按工作量10%

5、（以期末學生人數計）、業績90%（按班主任工作考核方案）計算總分。4、等次：根據總分劃分等次。一等占30%。二等占40%，三等占30%，級差100元。（二）、課時、超課時津貼（35）1、課時打點（記總課時）音、體、美、政、信、思品(1.2年級、地方課 1 物、化（1.7）、政(初三、歷史、科學（1.5）、地理、生物（1.5）、思品、體(初三 （1.2）小學語文、數學 1.8初中語文、數學、英語 2.2特殊課時：教研組長每周記1課時，早讀課每節記1課時，學校文印工作每周5課時，大齡教師男滿55周歲，女滿50周歲，每增加一年教齡，每周另加1課時。2教師課時津貼獎額=×教師課時（三）、師德

6、考核（18）1、考核內容：（1）、師德考核：20分。由學校領導集體（5分）、教師代表及教代會成員（10分）、學生考核(5分。（2）、“六認真”工作： 50分。按照“六認真”工作考核方案執行。（3）、安全工作：10分 按照課堂安全考核方案執行。（4）、考勤：20分，按照考勤制度執行。2獎罰分獎勵分：（1）職責之外為學校辦好事，深受好評加2-5分/次。（2）積極處理偶發事件，挽回學校、教師損失的加2-3/次。(3組織參加上級組織的藝體、教研等活動，取得良好效果加2-5/次。處罰分：（1）課堂教學不認真，造成影響的扣1-2/次。（2）體罰、變相體罰學生造成影響扣1-5/次。（3）不服從組織安排扣2-

7、5/次。（4）越級反映或反映不正當訴求扣5-10/次。（5）上班時間參加不正當娛樂，或其他有損學校聲譽的活動，造成影響的扣2-5/次。（6）黨員不按時交納黨費，扣1分/月。不按時參加黨組織活動扣1分/次。2、分配辦法：教師師德考核獎=（四）、教學成果（20），1、以片區簡報乘鞏固率后的最后得分為依據。2、設單科特殊貢獻獎。片區同年級同科前三名分別獎300元、200元、100元。3、除去特殊貢獻獎額后。（1）分年級，分學科，將教學分成5等，得分分別為10、9、8、7、6、分。然后乘以學科點數。（2）學科點數為語、數、外1.2，物理，化學，政治（初三）0.7，生、地、歷、綜常、科學0.5。（3）分

8、班分科計算出教師教學質量總得分，所有參評任課教師按總得分排序。非統考科目任課教師排序由考評領導小組根據平時工作進行考核。（4）中間名次領教學質量平均獎，每增加一個名次獎5元，每降低一個名次減5元。（五）、特殊群體（15）1、中層管理人員：每年10000元按按部門工作考核方案考核分配。2、退二線的校級領導：按教師人撥款額考核分配。3、在一年內將退休又未上課的待退教師：按除去班主任津貼，教師人均獎額的70計發。4、門衛、食堂人員：按除去班主任津貼，教師人均獎額的80，根據門衛和食堂考核制度考核分配。5、會計人員：參照中層管理人員的平均水平考核。（七）、村小教師1、按人均撥款總額的92單列考核，8%

9、用于全校管理津貼。2、班主任津貼200元/月由教師組長考核。3、工作量考核占10，主要依據各班學生人數，三所村小合并考核分配。4、教學成果考核占30，以片區簡報最后得分為準。根據名次得分進行考核分配。學科年級片區前1/3名次片區中1/3名次片區后1/3名次語、數一、二年級12分10分8分三六年級10分8分6分綜 常7分5.6分4.2分七、考核方法和程序（一）考核方法1、實行平時考核與定期考核相結合，教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結合。2、教師平時考核由學校部門依據學校教學考核實施細則進行考核。3、考核結果為優秀、合格、基本合格、和不合格四個等次。績效考核等次不得高于教師師德考核等次，師德考核不合格者，其績效考核直接確定為不合格等次。（二）績效考核程序1、教師自評。教師按照績效考核內容和崗位職責的要求績效個人總結和自評，并在一定范圍內述職。2、民主測評。學校組織民主測評。3、綜合評定。在民主測評的基礎上，績效考核小組按照標準，結合教師自評、學科組或年級組評議和平時考核的結果提出考核等次建議意見。績效考核委員會集體確定教師考核等次。4、校內公示。教師綜合評定的考核結果在校內進行不少于5個工作日的公示。教師對結果有不同意見的，可以書面向學校績效考核委員會提出復