1、 空氣 氧氣.空氣中含量為78%的氣體是 （ ） A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體.空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）A空氣中含量最多的是氧元素B空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5C空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣D空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好 .嫦娥1號的發(fā)動機中使用了液氧，液氧的作用是( ) A. 支持燃料燃燒 B. 冷卻發(fā)動機 C. 作為燃料 D. 供給航天員呼吸.為了延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝時不宜采用（ ）A真空包裝 B充入氧氣 C放入一小包鐵粉 D放入一小包生石灰. 對有關(guān)實驗

2、現(xiàn)象的描述正確的是 （ ）A.碳在氧氣中燃燒放出白煙B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 . 利用下列原理制取氧氣，具有反應(yīng)快操作簡便能耗少無污染的是 ( )A.2KClO3 2 KCl + 3O2 B.2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2C.2H2O2 MnO2 2H2O + O2 D.2HgO 2Hg + O2. 人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強，我市也是空氣污染較嚴重的城市之一。下列氣體中可造成空氣污染的有：NO2 CO CO2 SO2 （ ）A B C D. 在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究

3、中，下列說法不正確的是（ ）A證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁B證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺C證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠D判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收.為延長食品保質(zhì)期，在月餅、蛋糕等食品包裝袋內(nèi)常放有一小包食品抗氧化劑，下列物質(zhì)可以用作食品抗氧化劑的是（ ）A炭粉 B鐵粉 C氯化鈣 D生石灰. 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C. 石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成D. 在空氣中加熱銅片

4、，銅片表面有黑色固體生成. 氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法正確的是 （ ）A氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C物質(zhì)在氧氣燃燒都是化合反應(yīng)D水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存用帶火星的木條可以檢驗氧氣.小明用右圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（ ）A使用紅磷的量多或少，都不會 影響實驗結(jié)果B燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器的45C紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升D紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進入容器的刻度.下列物質(zhì)因與氧氣有關(guān)系而不能敞口放在空氣中的是（ ） A、濃鹽酸 B、濃硫酸 C、氫氧

5、化鈉 D、白磷.（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于_。（2）用化學(xué)式填空：制造化肥并還可以做保護氣的是 ；燃料燃燒離不開它的是 ； _ _是植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì)；可用來替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是 。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 15.打火機給人們的生活帶來了方便，右圖是普通電子打火機的示意圖。據(jù)圖回答：(1) 寫出打火機燃料燃燒的化學(xué)方程式 (2) 打火機打著火時，擋風(fēng)鐵罩并沒有燃燒起來，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是 擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說明燃燒需要的另一個條件是： 。(3) 放開打火機開關(guān)，火焰就熄滅，依據(jù)的滅火原理是 _ .某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水

6、制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進行了如下圖所示的研究。試回答 (1)放入二氧化錳的作用是_ (2)如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_ , 若不能觀察到上述現(xiàn)象，說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成_。(3)將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認為該氣體可能是_.在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題：（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2）用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號 。 （3）簡要說明你組裝的氣

7、體發(fā)生裝置的優(yōu)點 （4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？ （5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進？（可另增儀器） .小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進行實驗。細沙水紅熱木炭小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。經(jīng)過認真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是 小軍將集氣瓶中的細沙改為一種溶液，重復(fù)上述實驗，有倒吸現(xiàn)

8、象，寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式： 。 小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條） .實驗室常用下列裝置來制取氧氣：(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 (填序號)，其中二氧化錳起 作用。 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 檢驗氧氣是否集滿的方法是 (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。 制取氨氣反應(yīng)的方程式2N

9、H4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2X+ H2O X的化學(xué)式為： 。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 _ ，收集裝置是_。NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的 (填序號)。A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰.右圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是：甲 ，乙 我認為將乙中的水換成另一種溶液，效果會更好。我能寫出體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式： .A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B元素的單質(zhì)是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬。寫出A、B、C三種元

10、素的名稱或符號：A_、B_、C_；寫出B、C二種元素組成的一種化合物的化學(xué)式：_。.以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器。請回答以下問題：(1)寫出儀器F的名稱： ；(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式： ；制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器： (填字母)；(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，在集氣瓶底部加少量水的目的是 ；(4)實驗室通常用如右圖所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥，里面填裝的藥品可以是： (填字母)。A.濃硫酸 B.氫氧化鈉溶液 C.生石灰 D.氯化鈉固體.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式鐵在氧氣中燃燒 鋁有很好的抗腐蝕性 紅磷在空氣中燃燒 天然氣在空氣中燃燒 酒精在空氣中燃燒 一氧化碳的燃燒 。請按右圖給出的條件進行實驗，你能觀察到什么現(xiàn)象？ （提示：某些非金屬氧化物能和水反應(yīng)生成酸，如：CO2 + H2O = H2CO3）.某校化學(xué)實驗室有