1、統計1 數據收集整理數據收集整理 紅紅 黃黃 藍藍 白白上面四種顏色，你最喜歡哪一種？上面四種顏色，你最喜歡哪一種？一、認識簡單的統計表學校要給同學們訂做校服，有下面學校要給同學們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種種顏色，選哪種顏色合適？顏色合適？紅紅 黃黃 藍藍 白白 （1）讀一讀，說一說你知道了什么。）讀一讀，說一說你知道了什么。 （2）選哪種顏色合適呢？你是怎么想的？）選哪種顏色合適呢？你是怎么想的？顏色顏色紅色紅色黃色黃色藍色藍色白色白色人數人數96158根據此統計表，完成教材第根據此統計表，完成教材第2頁的問題（頁的問題（1）、（）、（2）、（）、（3）。）。提示：提示：1. 統計表上

2、有什么，要根據調查內容來設計。統計表上有什么，要根據調查內容來設計。2. 統計表應該幾列幾行，要根據調查內容確定。統計表應該幾列幾行，要根據調查內容確定。3. 統計表有橫著看和豎著看兩種看法。統計表有橫著看和豎著看兩種看法。二、記錄數據的方法 （1）從老師的話中你知道了什么？）從老師的話中你知道了什么？ （2）兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？）兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？你有什么好辦法？你有什么好辦法？你喜歡哪種記錄方法？說說你的理由。你喜歡哪種記錄方法？說說你的理由。請你根據大家的記錄，把統計結果填入下表。請你根據大家的記錄，把統計結果填入下表。 姓名姓名王明明王明明陳小菲陳小菲票數票數

3、 15 22 （1）根據統計結果，應該選（）根據統計結果，應該選（ ）參加比賽。）參加比賽。 （2）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他們也）有兩位同學缺勤沒能參加投票，如果他們也 投了投了票，結果可能會怎樣？票，結果可能會怎樣？1. 手工課上同學們折紙鶴比賽統計情況如下手工課上同學們折紙鶴比賽統計情況如下 。(1)把上面的統計結果填入下表。把上面的統計結果填入下表。組別組別 第一組第一組 第二組第二組 第三組第三組只數只數(2)第一組比第二組少折了第一組比第二組少折了()只。只。(3)三個組一共折了三個組一共折了()只。只。(4)第第()組折紙鶴比賽獲得第一。組折紙鶴比賽獲得第一。 15 17

4、 22 254 三三2下面是二下面是二(2)班同學參加興趣小組的情況。班同學參加興趣小組的情況。(每人只參加一項每人只參加一項)(1)全班共有全班共有()人。人。(2)參加參加()小組的人數最多，參加小組的人數最多，參加()小組的人數最少。小組的人數最少。(3)參加舞蹈小組的和參加書法小組的相差參加舞蹈小組的和參加書法小組的相差()人。人。書法書法美術美術3963 3運動會上，二運動會上，二( 1)( 1)班四位選手每分鐘拍球情況如下。班四位選手每分鐘拍球情況如下。(1)(1)把上面的結果填入下表。把上面的結果填入下表。(2)(2)( ) )是第一名，是第一名，( ( ) )是第三名。是第三名

5、。(3)(3)明明和歡歡一共拍了明明和歡歡一共拍了( () )下，松松比文文少拍下，松松比文文少拍( () )下。下。(4)(4)男生和女生相比，男生和女生相比，( ( ) )拍得多。拍得多。文文文文明明明明140130女生女生68437286統計：統計：1. 統計表的意義及作用：統計表的意義及作用：（1）將統計的結果用表格的形式呈現出來，這種表格）將統計的結果用表格的形式呈現出來，這種表格是簡單的統計表。是簡單的統計表。（2）從統計表中可以直接看出各種數據的多少，便于）從統計表中可以直接看出各種數據的多少，便于分析問題和解決問題。分析問題和解決問題。2. 記錄數據的方法：記錄數據的方法： 可以用畫可以用畫“正