1、本文格式為word版，下載可任意編輯大學學生交流學分認定暫行辦法模版 高校同學溝通學分認定暫行方法 為進一步規范學校本科生對外溝通學習期間修讀課程、成果認定、學分轉換工作，特制定本方法。 一、認定范圍 具有高校正式學籍的全日制本科生，具有下列情形中的外出學習經受，其在外校的學習成果，可根據本方法進行課程學分認定工作。 （一）國家公派出國（境）留學； （二）學校與國（境）外高校開展校際合作，派遣同學參與國際同學溝通項目或學分互認、學位互授聯授項目； （三）學校與國（境）外高校合作，派遣同學到國（境）外進行短期研修、游學、實習； （四）經學校備案，學院與國（境）內外高校院（系）合作，派遣同學訪學溝

2、通項目； （五）省高等學校課程聯盟校際訪學溝通項目； （六）經學校批準，同學自行到國（境）內外高校溝通學習。 二、選課要求 派出同學在離校前應在學業導師指導下，依據本專業人才培育方案并結合溝通學校開課狀況，提出學期課程修讀方案；在教務管理系統中提交及確認選課結果，并提交課程認證申請，經所在學院及教務處審核通過后，作為溝通學習課程成果及學分認定轉換的依據。 三、課程認定原則 同學學習結束后，需提交由溝通學校出具的成果單一式三份：其中，一份由教務處審核備案，一份由學校檔案館存檔，一份裝入同學本人檔案。 （一）同學在溝通學校所修課程名稱、教學內容與我校培育方案中的課程全都時，可直接認定為相對應的課程

3、，課程學分以我校培育方案的學分為準； （二）同學在溝通學校所修課程與我校培育方案中的課程名稱不同，但教學內容基本相同的，經開課學院審核，可認定為專業培育方案中相應的課程，課程學分以我校培育方案的學分為準； （三）同學在溝通學校所修一門課程的教學內容涵蓋本校專業培育方案中兩門或兩門以上課程教學內容，且經過學時學分轉換后，該課程學分等于或大于該兩門或兩門以上課程學分之和的，經開課學院審核，可認定為專業培育方案中相對應的課程，兩門或兩門以上課程成果均按所修課程成果分別記載，課程學分以我校培育方案的學分為準； （四）本校專業培育方案中一門課程教學內容涵蓋了同學在溝通學校所修兩門或兩門以上課程，經開課學

4、院審核，認定為專業培育方案中相對應的課程，成果根據溝通學校所修課程名稱分別記載，課程學分以我校培育方案的學分為準； （五）非我校本科人才培育方案中的課程，相關學院可依據教學內容推斷是否認定為專業選修課，認定后的課程學分以我校培育方案的學分為準； （六）溝通期間修讀課程不能認定為專業課的，修得學分可認定為通識選修課學分； （七）同學參與的國（境）外短期項目可依據時間長短認定為我校通識選修課學分； （八）同學離校前有不及格課程且為必修課狀況的，溝通期間應當修讀相同或相近的可替換課 程，否則，返校后重修該門課程直至通過。 四、辦理流程 （一）受理時間 每學期開學后第 1-5 周為集中受理時間，其中：

5、第 1-2 周，同學根據要求預備材料并提交給所在學院教學管理辦公室；第 3-4 周，學院、教務處逐級核定結果；第 5 周，成果匯總上網。 （二）材料預備 同學需提前預備以下材料：高校課程學分認定申請表（附件 1） 一份、溝通學校出具的成果單一式三份、成果單為外文的需供應中文對比表一式三份、所學課程內容簡介一份以及其他證明材料，備齊后交至所在學院教學管理辦公室。 （三）材料審核 學院組織相關專業老師，召開會議審核同學提交的材料，如涉及需要認定的跨院開設課程，需邀請有關學院老師一并參與，同學本人列席會議接受現場答疑。教學管理辦公室整理課程學分認定結果，匯總填寫高校課程學分認定結果匯總表（附件 2）

6、。 （四）復核確認 各學院將匯總表、原始成果單、成果中英文對比表各一份交至教務處學籍管理科，教務處組織校內專家進行結果復核，復核不合格的反饋至同學所在學院，由其負責補充材料或重新認定。 （五）成果上網 上述流程全部結束后，學籍管理科負責匯總整理全部材料和成果信息，將相關課程對應成果錄入教學管理系統。 五、成果記載方式 （一）若溝通學校成果記載方式與我校相同，則無需轉換，直接記載； （二）若溝通學校成果記載方式需轉換為我校的百分制時，按以下對應關系進行轉換后記載： 1若溝通學校成果記載方式為五級制時，如優秀、良好不及格，或 a、bf，或5、41 等，按表 1 對應關系轉換： 表 1 成果等級 優

7、秀 （a 或 5） 良好 （b 或 4） 中等 （c 或 3） 及格 （d 或 2） 不及格 （f 或 1） 百分制成果 95 85 75 65 45 2若溝通學校成果記載方式以 a+、a、a-f 方式給出，則依據表 2 中成果等級與百分制成果的對應關系轉換： 表 2 成果等級 a+ a a- b+ b b- c+ c c- d f 百分制成果 100 95 87 83 80 77 73 70 67 60 45 3若溝通學校成果記載方式為二級制時，按表 3 對應關系轉換： 表 3 成果等級 合格（p） 不合格（f） 百分制成果 85 45 （三）若溝通學校成果記載方式需由百分制轉換為我校的五級

8、制時，按以下對應關系進行轉換后記載： 1若溝通學校成果記載方式為百分制時，按表 4 對應關系轉換： 表 4 百分制成果 100-90 89-80 79-70 69-60 59-0 五級制成果 優秀（a） 良好（b） 中等（c） 及格（d） 不及格（f） 2若溝通學校成果記載方式以 a+、a、a-f 等方式給出，則依據表 5 中對應關系轉換： 表 5 成果等級 a+ a a- b+ b b- c+ c c- d f 五級制成果 優秀（a） 良好（b） 中等（c） 及格（d） 不及格（f） 3若溝通學校成果記載方式為二級制時，則依據表 6 中對應關系轉換： 表 6 二級制成果 合格（p） 不合格（

9、f） 五級制成果 優秀（a） 良好（b） 中等（c） 及格（d） 不及格（f） 六、附則 本方法自發布之日起施行，由教務處負責解釋。 附件:1.高校課程學分認定申請表 2.高校課程學分認定結果匯總表（一） 3.高校課程學分認定結果匯總表（二） 年 5 月 18 日 附件 1 高校課程學分認定申請表 (同學用表) 申請編號： 申請日期： 年 月 日 同學填寫部分 所在學院 專業 班級 姓名 學號 性別 手機號碼 郵箱 申請緣由 國外訪學溝通項目 國外學位互授聯授項目 境外訪學溝通項目 國內訪學溝通項目 自行聯系國（境）內外學習 簡要描述 （訪學溝通同學，需要寫明時間、項目名稱、訪學高校、專業及主

10、要課程。） 預備材料 清單 學院審核部分 學院審核 結果 經審核，該同學提交的材料中，認定為我校 專業 門課程共 學分，提交教務處復核。 教學管理辦公室主任： 學院（蓋章） 年 月 日 教務處復核部分 教務處復核 結果 是否有不合格材料 無、有； 是否同意學院審核結果 是、否。 復核人： 教務處（蓋章） 年 月 日 備注：申請編號由學院教學辦登記，格式為年份+學期+學院代碼+三位流水號，如：2021-秋-01-001； 附件 2 高校課程學分認定結果匯總表（一） （ 校際訪學溝通） 姓名 學號 學院 專業 聯系電話 該生于_年_月至_年_月因_赴_國（地區）_高校溝通學習，期間修讀以下課程并獲相應成果。 專業課程轉換欄 同學所修 溝通學校課程 轉換后的 我校課程 課程名稱 學時 學分 成果 課程名稱 課程性質 學時 學分 成果 學院看法： 院教學院長簽字： 年 月 日 教務處看法： 簽名： 年 月 日 附件 3 3 高校課程學分認定結果匯總表（二） （短期研修、游學、實習） 通 選課轉姓名 學