1、第八課 唯物辯證法的發展觀第一框 世界是永恒發展的一、發展的普遍性 二、發展的實質 探究點一探究點二 探究點探究點一發展的普遍性發展的普遍性互動探究地球從產生到現在經歷了“天文時期”和“地質時期”兩大演化階段。地殼剛形成時,地球還是一個沒有生命的死寂的星球,到了距今三十多億年前,地球上才出現生命,開始了生物進化的歷史。植物經歷了從單細胞到多細胞,從水生到陸生,從簡單到復雜,從低等到高等的不斷發展過程。動物也從單細胞到多細胞,從無脊椎到有脊椎,從水生到陸生,由低等動物慢慢地發展到哺乳動物,進而由類人猿進化到人類。根據材料談一談你對事物發展過程的理解。探究點一探究點二提示:自然界總是處在由低級到高

2、級、由簡單到復雜的運動過程中。整個自然界經歷了一個從無機物到有機物,從無生命物質到生命物質,從生命物質到人的漫長的前進和上升過程。發展具有普遍性,自然界、人類社會、人的思維都是發展的。探究點一探究點二解惑提高1.發展普遍性的表現探究點一探究點二 2.發展具有普遍性的原因事物的發展是由物質世界的相互聯系引起的。正是事物之間的相互聯系、相互作用構成了事物的發展。事物發展的外部聯系構成事物發展的外因,事物發展的內部聯系構成事物發展的內因,事物發展是內因和外因共同作用的結果。探究點一探究點二典例剖析【例題1】 下列現象蘊含發展普遍性原理的有()2017年4月,法國人Franky Zapata發明了未來

3、飛天滑板2017年2月和3月,東部熱帶太平洋海面溫度比正常值高出2攝氏度或超過平均水平駐韓美軍在星州部署“薩德”系統2017年國家教育體制改革試點全面啟動A.B.C.D.審題 探究點一探究點二答案:B 探究點一探究點二探究點探究點二發展的實質發展的實質互動探究有人認為,要發展就要變,不變就不會發展,變就是發展。請討論并評析這一觀點。提示(1)發展的實質是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡。世界上的一切事物都是運動、變化著的。“要發展就要變,不變就不會發展”正確揭示了變化和發展的聯系,承認了事物是運動、變化和發展的。探究點一探究點二(2)變化與發展既有聯系也有區別。唯物辯證法的發展是

4、新事物的產生和舊事物的滅亡,揭示了萬事萬物的各種運動變化所包含的前進和上升的趨向性,是一種前進的上升的運動、變化,而變化既包括前進的和上升的,也包括倒退的和下降的運動,也就是說并非任何運動、變化都是發展。“變就是發展”沒有看到變化與發展之間的區別。探究點一探究點二解惑提高1.從三個方面理解“發展的實質”(1)發展的觀點是唯物辯證法的總特征之一。唯物辯證法認為,事物都是發展的。(2)發展不是指事物一般的變化,如由小到大、由少到多或位置移動等,而是指新事物的產生和舊事物的滅亡。(3)要把握發展的實質,關鍵是認識到變化的方向,辨別其是上升的、前進的還是下降的、倒退的或者是重復的、循環的。事物都是運動變化著的,但并非任何運動變化都是發展。唯物辯證法認為,發展概念揭示了萬事萬物運動變化的總趨勢是前進的和上升的。探究點一探究點二2.運動、變化和發展的關系 探究點一探究點二典例剖析【例題2】 “在靜止狀態無論怎么解決公正的問題,貧困的人口總不可能擺脫拮據的狀況,只有在發展和進步的狀態,才能從根本上解決人們的困難。”這是因為()A.靜止狀態不可能發生任何變化B.沒有規律的