五年級信息技術《月球圍繞地球轉》教案(共3頁)_第1頁
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五年級信息技術《月球圍繞地球轉》教案(共3頁)_第3頁
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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上五年級信息技術月球圍繞地球轉教案月球圍繞地球轉活動目標：知識目標：知道月球和地球之間的位置關系及轉動情況；使用遮罩實現地球自轉；體會引導線不閉合的原因。能力目標：與自然學科相整合，培養學生信息加工與處理的能力。情感目標激發學生對自然科學的探索光趣，具有創新的精神。教學重點：知道月球和地球之間的位置關系及轉動情況教學時間：兩時教學過程：第一時一、與科學學科整合，激情引趣師：地球在不停自轉的同時，月亮還會繞地球轉。下面我們就一起看一看這樣轉的影片。播放一段地球自轉、月球圍繞地球轉的視頻或動畫。師：大家觀察一下：月球和地球體積大小的比例是怎么樣的？月球圍繞地球轉的方向？學生

2、討論，為何觀察到的月球圍繞地球轉的方向不同，有自西向東的也有自東向西的，是不是因為觀察的角度不同呢？激發學生了解科學的興趣，培養學生深入思考問題的習慣。二、使用遮罩效果制作地球自轉的動畫：、師生一起探究，制作動畫：把書上“我來做1”按自然段分成九步，學生按步進入操作，完成作品，使學生進一步感受遮罩層和被遮罩層之間的關系。小提示：A導入一張世界地形圖，調整圖片大小。（保持原圖的高寬比例，可借助“Shift”鍵）B對圖片部分操作，需要將圖片分離。在選中“套索工具”后，去掉圖片的其他雜點，（可借助“選項”中的魔術棒、“橡皮擦工具”）2、小組內合作，請自己的小老師，小助手，一起合作完成。3、這一部分較多，可給大量的上機時間，教師巡視檢查。三、測試影片，欣賞作品四、小結。第二時一、開門見山，直接導入師：上節我們完成了使用遮罩效果制作地球自轉的動畫制作，這節我們繼續制作。二、完成“我來做2”，進行制作：、制作背景顏色P62頁。2、小提醒：調整好地球與月球的高度比例。3、制作月球圍繞地球轉動的動畫：師生一起探究，制作動畫：小提示：A如果引導線是閉合的，元將會走自出發點到終點的最短路線，所以，需要擦除一段。B為了體現地球的立體感，添加一個圖層，畫一個和遮罩層上的橢圓相同的圖形，填充顏色以淺色為宜，中間半透明。還可以為夜空點綴一些亮閃閃的星星。三、

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