1、人物描寫人物描寫之 七年級下第一單元第一單元作文指導 -身邊的人 誠尋吾徒：誠尋吾徒：黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙，釘耙，因貪吃好玩，已于西天取經路上失蹤三日，因貪吃好玩，已于西天取經路上失蹤三日，若有見到此人者，請即時轉告為謝。若有見到此人者，請即時轉告為謝。尋人啟事尋人啟事 誠尋吾弟：誠尋吾弟：身長九尺身長九尺, ,髯長二尺髯長二尺; ;面如重棗面如重棗, ,唇唇若涂脂若涂脂; ;丹鳳眼丹鳳眼, ,臥蠶眉，相貌堂堂，使一把青龍臥蠶眉，相貌堂堂，使一把青龍偃月刀，跨一匹如風

2、赤兔馬，殺氣騰騰，威風凜偃月刀，跨一匹如風赤兔馬，殺氣騰騰，威風凜凜凜，三月前于亂戰(zhàn)中失散，望好心人提供線索，三月前于亂戰(zhàn)中失散，望好心人提供線索，當有重謝。當有重謝。這在人物的描寫中屬于什這在人物的描寫中屬于什么描寫？么描寫？外貌描寫外貌描寫外貌描寫外貌描寫:又稱肖像描寫，又稱肖像描寫，不僅指對人的不僅指對人的身材、容貌、身材、容貌、服飾服飾的描寫，還包括對人的的描寫，還包括對人的姿態(tài)、神情、習慣性特點姿態(tài)、神情、習慣性特點等等的描寫。的描寫。人物的外貌怎樣寫？人物的外貌怎樣寫？人物外貌描寫四大招人物外貌描寫四大招 乍一看乍一看，她個子挺高的，身材很好，是塊跳舞的料。，她個子挺高的，身材很好

3、，是塊跳舞的料。細看細看，她留著齊耳短發(fā)，她留著齊耳短發(fā)，頭上頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼眼睛睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來。一跑動起

4、來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來。 小小結：整體到局部、先上后下、結：整體到局部、先上后下、 先形后神先形后神第一招：依順序第一招：依順序1 1、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍袍, ,頭戴金冠頭戴金冠, ,手持從東手持從東海龍宮掠來的金箍棒海龍宮掠來的金箍棒, ,顯顯出一副威武霸氣的樣子。出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神一對火眼金睛炯炯有神, ,透露出鏟除一切妖魔的透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。天不怕、地不怕的精神。 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 2 2、他有三頭六臂，脖子上套、他有三頭六臂，脖子

5、上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。 3、最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。現(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。 小結小結：選取最能反映人物選取最能反映人物身份與性格的特征身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物捕捉最能表現(xiàn)人物內心情感與個性特征內心情感與個性特征的瞬間的瞬間畫面，畫面，第二招：抓住特征第二招：抓住特征說說他們的性格和心情 l1 1、我的同學強強，他胖乎乎的圓臉上，長著一我的同學強強，他胖乎乎的圓臉上，長著一對調皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆對調皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，

6、好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準出水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準出鬼點子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮鬼點子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。都使你感到滑稽、逗人。2、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。皺紋里都洋溢著笑意。 (活潑、滑稽、逗人）活潑、滑稽、逗人）（幸福高興） 小結：要注意突出人物的小結：要注意突出人物的性格

7、特點性格特點。第三招：突出性格和情感第三招：突出性格和情感3 3、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。一聲來嚇唬你。（害羞但天真、活潑）（害羞但天真、活潑）猜猜她們的心理活動猜猜她們的心理活動 （著急發(fā)愁）2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了1、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身

8、邊，、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福高興） 小結：要注意人物的小結：要注意人物的情感表達。情感表達。第四招：顯感情第四招：顯感情。1 1、姐姐七歲，是一年級學生，穿著、姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細

9、小的汗珠。細小的汗珠。2 2、從、從“時尚時尚”發(fā)屋走出來一個青年女子，發(fā)屋走出來一個青年女子，她的卷發(fā)宛如她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來的一朵朵從木頭上旋下來的刨花。刨花。l第五招：巧用修辭第五招：巧用修辭3、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根五根胖墩墩的香腸胖墩墩的香腸小結：如果能運用確切的小結：如果能運用確切的比喻比喻和適當的和適當的夸夸張等修辭張等修辭來寫人物，會使人物更傳神。來寫人物，會使人物更傳神。1 1、依順序、依順序2 2、抓特征、抓特征3 3、突性格、突性格4 4、顯情感、顯情感5 5、巧修辭、巧修辭小結：小結：人物外貌描寫的方法：人物外貌描寫

10、的方法： 主題主題：我的自畫像我的自畫像提示：提示：11可選可選過去，現(xiàn)在，未來的我過去，現(xiàn)在，未來的我其一進行描寫。其一進行描寫。22要與要與特定的情境特定的情境相融合；相融合；要能夠反映出他要能夠反映出他的的身份、職業(yè)身份、職業(yè)要求：要求： 運用所學的知識，描繪自己的外貌運用所學的知識，描繪自己的外貌, ,力求力求傳神，時間傳神，時間5 5分鐘。分鐘。評改要點：評改要點：1 1、依順序、依順序2 2、抓特征、抓特征3 3、突性格、突性格4 4、顯情感、顯情感5 5、巧修辭、巧修辭l寄語寄語 親愛的同學們：外在是父母親愛的同學們：外在是父母的恩賜，內在是永恒的修行。的恩賜，內在是永恒的修行。祝