體育教學實效性論文:提高中學體育教學實效性的幾點建議_第1頁
體育教學實效性論文:提高中學體育教學實效性的幾點建議_第2頁
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1、顧中國學術期刊洌wwv/體育教學實效性論文:提高中學體育教學實效性的幾點建議體育教學是基礎教育階段的重要課程。通過體育鍛煉,學生不僅能掌握一定的運動技能,提高身體體質,增強身體 免疫力,而且還能培養學生的頑強毅力和堅韌品質。然而, 受師資、場地、設施等方面的影響,體育教學的隨便意較強, 課堂教學效率不高。筆者從事體育教學工作多年,現就提高 體育教學實效性提出自己的幾點建議:、情感激勵,激發學生的體育興趣1.名人激勵 向學生介紹一些體育明星的成長歷程和輝煌成績以及軼聞趣事,如籃球名星美國的喬丹、奧尼爾,足球名星巴西 的羅納爾多、英格蘭的歐文、貝克漢姆。特別向學生介紹我 國奧運會冠軍的輝煌成績和他

2、們為國爭光的奮斗足跡,如乒 乓球名將鄧亞萍,跳水名將伏明霞、田亮、熊倪,舉重冠軍 我省運動員占旭剛,以及我國第一塊奧運會金牌得主許海峰2.健身佳話利用自已學校身邊經常參加鍛煉的生動事例鼓勵學生,如我校的一位后勤師傅,每年堅持冬泳,精力充沛,身體強 壯,生活愉快。此外,還可以向學生介紹一些反方面的事例, 如一些大學教授,科學家英年早逝的現象,樹立煉好身體為_論文發表專家一顧中國學術期刊洌wwv/社會作出自己更多貢獻的理想。這樣把體育鍛煉內化為學生 的自覺行動,提高學生的體育鍛煉興趣并能長時間的保持這 種興趣。3.體壇趣事通過對體壇趣事了解,可以激發學生的體育興趣。從六 十九年前劉長春一人獨闖奧運

3、會,到四十九年前新中國體育 健兒把鮮艷的五星紅旗高高擎起在赫爾辛基奧運會上空,到 十七年前許海峰在洛杉磯奧運會一槍實現了中國奧運史上 零的突破。4.未來體育社會發展更多地關注人的自身發展,體現“以人為本” 的人文關懷,身心健康是人們的第一需要,未來體育將以健 身和休閑體育為主要內容。未來社會一方面競爭日趨激烈, 在工作中需要人們付出更多的腦力和體力;另一方面隨著雙 休日和各種假期的增多,閑暇時間也不斷增加。參加體育活 動成為人們的一種需要,也將是一種時尚。二、精心設計,營造良好的參與氛圍1.精心備課,改變教師形象既要做嚴師更要做益友,有嚴格要求但平易近人,通過 課堂教學讓學生覺得體育老師有學問

4、,懂技術、會指導。對 體育的接受往往從_論文發表專家一顧中國學術期刊洌wwv/對教師的接受開始。所以要求體育教師一顧中國學術期刊洌wwv/開始就要以親切自然的表情、 認真而謙遜的態度,體態端正、 衣著整潔、落落大方的形象出現在學生面前,用熱情洋溢的 語調向學生問好。在教學中教師講解要簡潔,語言精煉,吐 字清楚,聲音宏亮;根據教材情況可編一些通俗、簡單、易記的順口溜、口訣等;教師的指導語,一要準確,說中要害;二要用積極性語言,挖掘學生在活動中的“閃光點”給學生 以鼓勵、贊許、肯定。在學生練習中發現錯誤,耐心指導, 拉近與師生之間的距離,融洽師生之間關系是改變教師形象 的基礎2.精心設計教學方法,調動學生參與熱情在教學過程中培養學生對體育的興趣,還需要采用多變 的教學方法。教學中的任何方法如果常年不變,不管一開始 有多大吸引力,到后來肯定會使學生失去興趣。 所以在耐久 跑教學中可采用穿插圖形跑,在確保安全的前提下可采用越 野跑,走跑交替,有條件還可以采用定向運動方式進行耐久 跑練習等。在教學中經常變換教學方法,使學生覺得意猶未 盡;在眾多的教學手段變換中, 游戲和教學

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