1、學習必備歡迎下載復習第二課時教學內容：課本第1415頁的復習第610題教學目標：1知識與技能：使同學們在具體情境中，鞏固十幾減幾的退位減法的計算。2過程與方法：經歷數學信息的搜集、問題的提出和解決的全過程，培養同學們分析問題和解 決實際問題的能力。3情感態度與價值觀：培養同學們的合作意識和學習興趣，使同學們想學、樂學、會學。教學過程：一、 談話導入二、 師：小朋友們，今天的天氣可真不錯！操場上來了四位小朋友，讓我們一起去看看，他們正 在做什么，好嗎？生：好。出示復習的第6題。二、鞏固練習1.比一比，看誰先跑到終點。師：大家看一看，這四位小朋友在做什么呢？生：他們在比賽跑步。師：哦，那你知道他們

2、要怎樣才會取得勝利嗎？生：知道，看誰先把自己前面的算式算完，誰就是冠軍。生：我認為，不僅要算得快，而且還要算得對，這樣才是冠軍。師：同學們都說得太好了。那么你們愿意幫助他們嗎？生：愿意。師：好，現在老師說說比賽規則，小朋友們可要認真聽。我們班一共有四組，每一組就代表- 位小朋友，看看哪一組學習必備歡迎下載的小朋友做得又對又快那么他所表的那位小朋友就是冠軍。聽清楚了嗎生：聽清楚了。學生獨立完成，后反饋。2.復習的第7題。師：(出示第7題)小朋友都表現得非常好。現在讓我們再一起到學校的體育室去看看，好嗎生：好。師：在學校的體育室里，你看到了什么？生：我看到了體育室里有14個足球。生：我還看到了一位

3、小朋友向負責體育室的同學借走8個足球。生：我還看到蟋蟀小博士提出了一個問題，問我們，還有多少個？師：小朋友說得真好，觀察得很仔細。那么你們能解決蟋蟀小博士提出的問題嗎？生：能。師：打開書第15頁，完成書上的第5題。學生獨立完成，后反饋。3.復習的第8題。師：(出示第8題)解決完了蟋蟀小博士的問題，我們再一起來看看書本上的第8題。(1)引導學生弄清題意。(2)學生獨立完成。(3)全班集體反饋。師：誰來說說是怎樣算的？生：我是這樣做的，有8輛客車，有9輛轎車，一共有17輛，列式是8+9=17。師：其他同學同意嗎？學習必備歡迎下載生：同意。師：那右邊這道題又該如何來解答呢？誰還愿意說說?生：我是這樣

4、做的，一共有17輛，其中客車有8輛，要求轎車，只要把17-8=9。師：小朋友們同意嗎？生：同意。師：小朋友們說得都不錯，下面讓我們到今天的最后一個目的地一一養禽場去看看。4.復習的第9題。師：(出示第9題)認真看看題目，從中你知道了什么呢？生：我知道了這里雞有11只，鴨有8只，鵝有7只。師：好，那么白菜教授給小朋友帶來了什么問題呢？請全班小朋友一起把它們讀一讀。學生朗讀題目。師：你們能解答白菜教授提出的問題嗎？生：能。學生獨立完成，后集體反饋。5復習的第10題。師：(出示第10題)下面請小朋友認真看看這道題，你知道了什么？生：媽媽給小紅買來了許多蘋果和梨。生：我還知道蘋果和梨一共有15個。師：好，那你們能回答題目給出的問題嗎？現在就請同學們在小組里討論一下，等一會兒，老師請你們來說說看，看哪個組說得最好？(1)學生討論。學習必備歡迎下載(2)集體反饋。三、課堂小結學習必備歡