高二理科期末復(fù)習(xí)一學(xué)生_第1頁(yè)
高二理科期末復(fù)習(xí)一學(xué)生_第2頁(yè)
高二理科期末復(fù)習(xí)一學(xué)生_第3頁(yè)
高二理科期末復(fù)習(xí)一學(xué)生_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 數(shù)列復(fù)習(xí)【基礎(chǔ)自測(cè)】5.已知為等差數(shù)列,是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,則使得達(dá)到最大值的是( ) A.21 B.20 C.19 D.184公差不為零的等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若是的等比中項(xiàng),則等于 ( ) A18 B24 C60 D90 13已知公比為的等比數(shù)列中,則該數(shù)列前項(xiàng)的和 13.數(shù)列an的項(xiàng)是由l或2構(gòu)成,且首項(xiàng)為1,在第k個(gè)l和第k+ 1個(gè)l之間有2k-1 個(gè)2,即數(shù)列an 為:1, 2,1, 2,2,2,1,2,2,2,2,2, 1, ,記數(shù)列 an的前n項(xiàng)和為Sn,則 S2013 =_.【典型例題】21在數(shù)列中,若函數(shù)在點(diǎn)處切線過(guò)點(diǎn)()(1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式和前

2、n項(xiàng)和公式.24已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,對(duì)一切正整數(shù)n,點(diǎn)(Sn,n)都在函數(shù)的圖象上.(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(II)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)的和Tn.1等差數(shù)列中,前項(xiàng)和為,等比數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù),且,(1)求與;(2) 設(shè), 求證: .2.已知數(shù)列滿足,()()判斷數(shù)列是否為等比數(shù)列?若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;若是,試求出通項(xiàng);()如果時(shí),數(shù)列的前項(xiàng)和為,試求出,并證明當(dāng)時(shí),有19已知數(shù)列滿足:且()求,的值及數(shù)列的通項(xiàng)公式;()設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和【經(jīng)典練習(xí)】1已知數(shù)列滿足,且,為的前項(xiàng)和.(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;(2)如果對(duì)于任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【綜合訓(xùn)練】1已知數(shù)列的前項(xiàng)和,且(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)令,是否存在(),使得、成等比數(shù)列若存在,求出所有符合條件的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由友情提示:部分文檔來(lái)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論