1、strong your body自我健康評估講座活動策劃書一、活動前言：當今社會，高校生們多數是遠離故鄉，去異地求學，沒有爸媽的照看，飲食健康未必能做到四平八穩。高校生是從為數眾多的中同學中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優越感和驕傲感。但是與此同時，高校生則承受著更大的壓力與挑戰。高校生往往自視甚高，很簡單受挫折，并隨之發生一系列身體健康問題。70年月有句話：學會數理化，走遍全天下。但在21世紀，我們應當注意健康，保持良好的身體情況。作為一名高校生，我們不僅要有才華，更要有健康的身體。我們必需隨時了解自己的健康情況，愛自己從愛自己的身體開頭。為此，這次學術大講堂我們舉辦自我健康評估&mda

2、sh;—strong your body講座。由專業教師為大家講解如何通過視、觸、叩、嗅、聽來發覺身體的異樣，早發覺疾病，從而通過自身免疫而不依賴藥物來治愈。優良的身體健康在青年同學全面素養的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對二十一世紀人才的質量產生樂觀而又深遠的影響。健康的身體是一個人全面進展必需具備的條件和基礎。加強對高校生身體健康的關注，全面提高跨世紀人才質量已成為高等小學所瀕臨的迫切任務。在科技高速進展的今日，培養高校生自我健康評估展現必定之勢。二、活動目的：普及科普學問，提高自我庇護意識，豐盛課余生活。培養眾多同學對自我健康評估的愛好和能力，使同學能夠越發了解自己的身體情

3、況，健康問題。讓同學對自己的健康情況舉行隨時的監控，充實健康情況、提高生活質量。同時為校科協即將舉辦的iq百科學問比賽作鋪墊，促使活動的質量有更大的提高，活動的效益越發顯著，活動的影響力越發廣泛。三、活動內容：為普及科普學問，營造良好的校內學習氛圍，提高學生們的創新在意識，豐盛課余生活，在校科協的領導下我們藝術、計算機、京江、三個學院科協聯合承辦第一期學術大講堂，并以自我健康評估——strong your body為主題，邀請專業教師來給大家舉行一場專業的講座，給大家講解如何通過視、觸、叩、嗅、聽來發覺身體的異樣，培養大家對自我健康評估的愛好和能力，同時為即將舉辦的iq

4、百科學問比賽做一個前期鋪墊，提高活動質量，使活動效益越發顯著。四、活動主題：自我健康評估——strong your body五、活動對象：江蘇高校全體師生六、活動組織：主辦：江蘇高校科學技術協會承辦：藝術、計算機、京江學院科協七、活動流程策劃：（一）活動時光和地點：時光：3月7日下午3：00——4：30地點：講堂群（二）活動的動員與宣揚：1、活動的動員：動員在校同學前去聽講座2、活動的宣揚：（1）活動前期宣揚邀請校廣播等相關媒體舉行報道；制作展板并粘貼海報；（2）活動中宣揚邀請校廣播對活動舉行報道；（3）活動后期宣揚邀請校廣播站，校報等相關媒體對

5、活動結果舉行報道。（三）活動流程：1、活動主題確實定與活動申報；2、活動前期宣揚；3、活動工作分配與人員支配；4、講座的舉辦：（1）主持人宣布活動開頭，并介紹主講嘉賓；（2）講座開頭；（3）互動環節；（4）講座結束，主講人和活動負責人合影 ；（5）恭送主講人；（6）整理收拾會場。5、活動總結；6、收拾稿與通訊稿的完成和上交。（四）活動的詳細分工:1、藝術學院負責展板，包括制作和搬運；2、計算機學院負責教室的租借；2、京江學院負責現場的場務，包括茶水、音響等，邀請主將嘉賓；3、海報,包括海報的制作和張貼四個學院平分；4、三個學院各自負責本學院的簽到工作；5、活動結束后大家一起負責場地的清理。八、注重事項：1、前期宣揚工作到位，海報必需按時張貼，展板必需準時做好擺放到指定位置；2、各承辦單位合理分配工作與互相合作協作，每個學院出2到3個干事提前半小時到活動現場做好場地布置；3、