1、小學XX年度工作計劃一、指導思想認真貫徹國家中長期教育發展規劃綱要和全國教育 工作會議“德育為先、能力為重、全面發展”精神，結合我 校“尊重教育”特色理念和實踐模式，努力打造輕負擔高質 量的優質教育典范學校。二、重點目標.體育館和新教學樓投入使用，爭取啟動操場和校門改 造工程；.總結完善教師專業成長模式，啟動專家型教師發展規 劃；.完善德育特色，學生文明程度有一定程度的提升；.優化課程設置，啟動校本課程體系建設；.“ 3+1 ”教學模式有新進展，努力創建“自主作業” 等教學品牌；.實施“ 2+1 ”體藝工程方案；.“班主任專業化”和“教學特色研究”兩項課題順利 開展；.整合信息技術管理，提高信

2、息技術現代化水平；.完善績效工資方案；0 .加強生活部管理，關注寄宿生自主管理和自主學習能力;1.辦好師生食堂，進一步提高師生對食堂的滿意率；.學校文化建設有新進展，進一步擴大“尊重教育”品 牌的影響力。三、工作措施.辦學條件改善。按新區管委會程序完成體育館裝修工 程，年度內投入使用；上學期完成新教學樓土建工程，下學 期完成裝修工程，爭取 XX年9月份投入使用。爭取新區管 委會支持，啟動操場改建工程程序，爭取XX年暑假期間完成改造；爭取啟動并完成新會議室裝修工程；著手準備校門 改造工程前期設計等工作。.教職工隊伍建設。加強黨風廉政和師德建設，鼓勵專 業成長，引導教職工努力提升“人格魅力”和“學

3、識魅力”。 啟動專家型教師規劃導向性意見，爭取教師晉升小中高比例 有所提高，并在溫州市級新一輪“三壇”評比中取得佳績。 引導教師學習、實踐、豐富我校獨創的“尊重教育”理論， 努力形成“幸福為本”、“習慣為重”、“尊重人格”、“尊 重差異”四大理念為代表的主流價值觀，并借此提升教師理 論修養和實踐能力。根據教育局意見，研究制訂我校績校工 資與原學校結構工資的銜接方案。加強黨組織建設，根據教 育局黨委統一部署，開展“創先爭優活動”，黨員教師實行 公開承諾和亮身份，發揮先鋒模范作用。實施我校原創的“尊 重管理”模式，堅持校務公開，積極開展工會活動，不斷增 強教職工凝聚力。.德育工作。規范實施星卡努力

4、取向評價制度、周評月 獎制度、班干部輪換制，以期體現我校德育特色理念和實踐 特色。完善我校學工、學農、學軍系列活動方案。總結我校 弟子規教育經驗，借瑞安市宣傳部推廣我校經驗契機， 突出“孝文化”和我校長期倡導的“感恩”教育，提升該教 育項目的實效性并努力打造教育特色。完善少先隊組織，以 “愛國、愛校、愛中隊集體”為主題，增加國旗隊、校園衛 生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服務崗，加強隊員 自我教育能力。加強對教室內外環境的管理，突出學生文明 管理和校園、教學樓衛生管理，爭取教室衛生、文化面貌和 學生文明程度有一定程度提升。開展廉潔文化進校園活動， 讓學生從小形成講正氣、講廉潔、講奉獻的品格

5、。設計新心 理咨詢室，完善學生心理輔導教育。 按我校序列化活動方案， 組織科技節、藝術節活動。.課程與教學工作。重視我校特色課程勞動教育和 經典文化誦讀開設，充分發揮特色課程的育人功能。努 力提高綜合實踐課程的有效性，積極開展依靠我校綜合實踐 基地優勢的以植物觀察研究為主要內容的研究性學習。研究 借助新體育館開設和新教學樓建設完成之后原教學樓改造 為功能室開設的校本課程方案，嘗試開發以系列講座為主要 形式的可供學生選擇的校本課程，努力完善我校校本課程體 系。學習溫州實小整理課經驗，結合我校倡導培養學生自學 習慣和能力的教學思想，在高段嘗試開設整理課。實施體藝“ 2+1 ”方案，通過全校性的活動

6、和考評制度，引導學生學 會兩項體育健身愛好、一項藝術愛好。根據教育局“三比四 查”要求，加強對教學常規的管理。根據省市減負要求，嚴 格控制作業量，實施作業“精選、先做、全批、及時反饋” 要求。全面實施我校原創性的“ 3+1 ”教學模式導向意見， 緊緊圍繞“基礎”、“習慣”、“情商”發展目標，鼓勵教 師在模式框架內開展學生讀報、演講、思維訓練、錯題學習、英語口語、小組合作研究、社會實踐、博客等各具特色的教 與學的方法創新，特別研究“自主作業”以期形成我校教學 品牌。按我校序列化活動方案，組織開展英語節活動。成立 學校教育教學信息管理中心，整合信息技術與管理，建立教 育教學資源庫，促進學校信息技術

7、現代化全面發展。.科研工作。認真開展由人民教育承擔的全國教育 學會重點課題“班主任專業化”課題研究，力爭在理論研究 和班主任專業化成長實踐方面出成果。認真開展正在申報的 全國規劃課題“尊重教育背景下3+1 教學模式的實踐研究”，力爭在形成我校教學特色品牌并在理論方面出成果。 鼓勵教師圍繞校總課題、學校中心工作和學校特色理念申報 新課題。完善套餐式科研方案，引導更多教師在科研能力上有所提升。.學校文化建設。借我校“尊重教育”再次被人民教 育選作全國德育典型進行推廣的契機，進一步完善我校“尊 重教育”理念體系和實踐模式。借原教學樓廁所改造和墻壁 裝修工程順利完工的契機，以精細化管理的要求，加強校園

8、 環境整改，特別加強教學樓環境和文化建設，以提升校園文 化品位。通過制度引領、讀書活動、典型事跡激勵、團隊合 作等形式，營造我校“真？善?美?樂”學校精神。.生活部教育。根據學校發展大局，以寄宿生“寬出嚴 進”的原則，對走讀改寄宿的嚴格控制。將生活部安全擺在 突出位置，做好安全預案。實施生活部星卡評價制度、健身 活動、自主學習方案等，培養學生良好人格。鑒于生活部學 生均為中高段的現實，晚自習改為由生活老師管理指導學生 自學，以培養學生自主管理和自主學習的習慣和能力。寄宿 班班主任要經常到學生宿舍巡視，協助生活老師共同教育特 殊學生。實施寄宿生作業簽免制度，晚自修結束學生未完成 作業者，經生活老

9、師簽字可減免作業。對學習能力不足或學 習不自覺的學生，由班主任指導制訂個性化學習方案；特別 鼓勵寄宿生申報自主作業。.后勤與安全工作。按照教育局規定嚴格財務制度，克 服公用經費不足的突出困難，努力保證教育教學工作正常開 展。嘗試引進物業管理，對教學樓衛生、校園綠化等實施承 包管理。加強實物采購、教學設備維修、食品采購管理，提 高后勤服務質量。成立會議中心，加強會議后勤服務。加強 檔案管理，在完成對過去檔案梳理之后，完善歸檔制度。嚴 格外來人員入校管理，強化上學放學期間校門口安全制度。 嚴格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重視傳染性疾 病的防疫工作，凡學生發燒、咳嗽等，嚴格按要求居家休養 嚴格實施食堂安