1、社會調查復習資料名詞解釋1、文獻調查法：文獻調查法就是采用科學方法搜集文獻資料、摘取有用信息，進行 整理分析的辦法。文獻調查法也稱歷史文獻法，具有歷史性、間接性、非介入性和無反應性。是一般社會 調查的基礎和前導，它貫穿于社會調查全過程。2、實地觀察法：實地觀察法就是觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官或者 借助科學觀察工具，能動地了解處于自然狀態下的社會現象的方法3、訪問調查法：訪訪問調查法就是 訪問者通過口頭交談等方式直接向受訪者了解社會情況或探討社會問題的調查方法。它是比實地觀察法高一個層次的調查方法，能比實地觀察法獲得更多、 更有價值的社會信息。4、集體訪談法：集體訪談法即開會調查，

2、就是調查者邀請若干受調查者，通過集體 座談方式了解社會情況或者研究社會問題的調查方法。它是訪問調查法的一種擴展形式。5、問卷調查法：問卷調查法也稱問卷法，它是調查者運用統一設計的問卷向受調查 者了解情況或征詢意見的調查方法。是通過受詢者的回答來了解情況或征詢意見。6、網絡調查法：網絡調查法泛指在網上發布調研信息，并在互聯網上收集、記錄、 整理、分析和公布網民反饋信息的調查方法。它是傳統調查方法在網絡上的應用和發展。7、實驗調查法：實驗調查法就是實驗者按照一定的實驗假設，通過改變某些自然、 社會條件或者環境的實踐活動，來檢驗某種理論假設或認識實驗對象的特性、內在本質及其發展規律的調 查方法。8、

3、社會調查：所謂的社會調查就是人們乂目的有意識地通過對社會現象的考察、了 解和分析、研究，來了解社會真實情況、認識社會生活本質及其發展規律，探索改造社會、建設社會的道 路或方法的一種自覺認識活動。9、抽樣調查：抽樣調查就是先將調查對象編制成抽樣框，然后運用一定的方法從抽 樣框中抽取一部分抽樣單位作為樣本，并以對樣本調查的結果來推斷調查總體的調查方法是，現代統計學 和概率論基礎上發展起來的一種調查方法，它是對普通調查和典型調查的邏輯補充和發展。 10、普遍調查：簡稱普查，是指對調查對象總體全部單位無一例外地逐個進行的調查。 例如人口普查。普查有宏觀、中觀和微觀之分。11、定量研究：運用概率、統計原

4、理對社會現象的數量特征、數量關系和事物發展 過程中的數量變化等方面進行的研究。在收集資料方面，定量研究強調如果不能進行普查, 則應當運用抽樣技術選擇樣本：在對樣本進行調查研究時，定量研窕必須有一定結構，能 對調查過程、調查方法和調查技術實施嚴格控制，對調查結果能夠進行量化。定量研究具 有科學性、客觀性的特點，調查結果更為細化。12、定性研究：以現有的文獻資料或調查材料為依據，對某一社會現象運用演繹、 歸納、比較、分類、矛盾分析等方法，以判斷事物性質為目的的的社會調查研究。定性研究在調查方 式上多通過大量個案調查獲得資料，得出結論，所得出的結論多具有概括性或概貌性，只 能向人們展示被調查事物的基

5、本性質，若想了解具體事物的狀況還需進行更為細化的調查。 此外定性研究由于缺乏精確數據的支持，勢必造成可比性較差。它一般用于對社會結構和 社會關系的研究、歷史問題的研究、探索性研究或者是對難以定量的問題的研究。13、 資料分析：它是運用科學的邏輯思維方法對社會調查所獲得資料進行研究、判斷和推測， 以揭示社會事物或現象的性質、特征與規律的過程。一般認為它包括三方面內容，即定性 分析、定量分析和理論分析。傳統的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當前最流行 和最受重視的是定量分析即統計分析。14、調查報告：調查報告是以文字、圖表等形式 放映調查對象實際情況、表達研究者觀點和方法的書面報告。它是調查研

6、究成果的研究成果的集中體現，是交流、使用和保存研究成果 的重要載體。15、結構式觀察：結構式觀察也稱有結構觀察、有控制觀察或系統觀察， 是根據事先設計好的觀察項目和要求進行觀察的類型。它要求事先對要觀察的內容進行分類并加以標準化，明 確研究假設，規定要觀察的內容和記錄方法，并統一制定觀察表格或卡片，卡片上明確列出各種觀察 范疇和分類，觀察者只須在相應的格內標記，而不做出自己的評價。在實際觀察過程中， 要嚴格按照設計要求進行觀察，并作詳細的觀察記錄。結構式觀察有些類似于問卷調查， 對觀測數據的整理、分析也近似于對問卷資料的處理分析，即可進行定量分析和相關分析。但它缺乏彈性，而且比較費時。16、非

7、結構式觀察：非結構式觀察也稱無結構觀察、無 控制觀察或簡單觀察，是沒有先期具體設計要求的觀察類型。它一般只要求觀察者有一個總的觀察目的和要求，或一個大致的觀 察內容和范圍，但是并沒有很明確的研究假設和具體的觀察內容與要求：也不是僅專注于 某些特定的行為與現象，而是到觀察現場去根據當時環境和條件變化隨時進行觀察內容和 觀察角度的調整。無結構觀察比較靈活，適應性較強，而且簡便易行，因此最為常用。但 非結構式觀察所得的材料分散在許多方面，也沒有制定適于量化的觀察結構，故無法進行 定量分析和嚴格的對比研究。它主要用于對觀察對象的定性分析。17、結構式訪談：乂 稱為標準化訪談、問卷訪談，是按照統一設計的

8、、有一定結構的問卷所進行的訪談。這種 訪談的特點是：整個訪談是嚴格控制和標準化的。訪談對象按照統一的標準號方法選取， 訪談中所提的問題及其順序、提問的方式、對疑問的解釋以及調查結果的答案紀錄都嚴格 遵守問卷的要求或訪談任務書的要求，甚至連訪談的時間、地點、周圍環境等外部條件， 也要求同訪談任務書保持基本一致。它便于對訪談結果進行統計和定量分析。18.非結構式訪談：乂稱為非標準化訪談、深度訪談、白由訪談。它是一種無控制或 半控制的訪談，事先沒有統一問卷，而只有一個題目或大致范圍或一個粗線條的問題大綱, 由訪談者與訪談對象在這一范圍內自由交談，具體問題可在訪談過程中邊談邊形成邊提出。 對于提問的方

9、式和順序、回答的記錄、訪談時的外部環境等，也沒有統一要求，可根據訪 談過程中的實際情況作各種安排。其類型有重點訪談、深度訪談、客觀陳述式訪談等。同 結構式訪談相比，非結構式訪談的最主要特點是彈性和自由度大，能充分發揮訪談雙方的 主動性、積極性、靈活性和創造性。但訪談調查的結果不宜用于定量分析。簡答題：1、社會調查遵循原則：（1）、客觀性原則。在社會調查中，資料的收集、分析以及結論的得出都應排除研究 者的主觀因素的干擾。（2）、科學性原則，是指研究及其結論的實證性和邏輯性。（3）、系統性原則，是指把調查對象放在一個系統、一個整體中去分析了解其內在 規律和本質。（4）、理論與實踐相統一原則，是指在

10、科學理論指導下，對實踐的認知， 以及在此基礎上進行的理論抽象過程。（5）法律、倫理道德規則，是指使被調查者的人格尊嚴得到尊重，使調查更加人性 化，達到更好的調查效果。2、社會調查發展的趨勢：、研究的廣泛化：從社會調查的主體來看己經不再局限在小范圍內；從涉及的領域 來看，社會調查廣泛出現在社會生活的各個領域：從調查范圍來看，往往在整個地區、整 個部門的范圍內進行，有時還會跨地區、跨部門、跨學科進行調查。、方法的科學化：現代社會調查的研究方法日趨程序化、規范化，借助了其他自然 和人文學科的研究手段，逐漸形成一門方法性科學。（3）、手段的現代化：隨著現代科學技術的迅猛發展，社會調查的工具和手段也日趨

11、先 進和多樣化。此外，社會調查的程序、組織方式、標準化和規范化程度以及問卷設計、調 查方式、統計分析等等，也都隨之發生了很大變化。（外、研究的專業化：人員專業化成為一種趨勢；越來越多的營業性調研機構也日益涌 現并不斷壯大。3、社會調查研究困難和局限性：（1）、調查本身存在犯錯誤的風險 （2） 、（3）、4、如何進行社會調查研究方案的可行性研究第一，邏輯分析，即用理論的邏輯方法檢驗研究設計的可行性，主要適用于對命題和 假設、變量和指標進行檢驗，對其他方面作用則有限。第二，經驗判斷，即用以往人們的實踐經驗來判斷研究設計的可行性，適用于所有方 面。但是由于社會生活不斷變化，而人們往往只能通過以往的經

12、驗判斷自己比較熟悉的事 物和現象，每個人的閱歷乂總是有限的，所以這種方法有一定局限性。第三，試調查，即通過小規模的實地調查來檢驗方案設計的可行性，并根據試調查的 結果修正和完善原方案。這是對方案設計進行可行性研究的最基本的方法。尤其在大型的 調查實施之前，試調查必不可少。5、社會調查報告撰寫步驟：（1）提煉報告主題。主題是調查報告的靈魂。它是作者分析社會現象、揭示事物本 質所形成的中心思想國基本觀點。正確提煉主題，是寫好調查報告的關鍵。（2）擬定寫作提綱。擬訂寫作提綱就是要以書面形式對作者的初步構思加以梳理， 使之系統化、完善化、定型化。它不是觀點和資料的簡單羅列，而是精心設計的邏輯框架, 使

13、觀點和資料在其中能居于最恰當的位置。（3）精選調查材料。素材是支撐調查報告主題和觀點的基礎。調查報告要根據主題 和觀點的需要，精心篩選材料，作為說明論點的論據。要做到：選取可靠資料：選取充分、 完整而乂適量的資料：選取有力的資料：選取新鮮的資料：選取易于理解的資料。（4）推敲書面語言。語言是調查報告的肌膚。調查報告作為一種應用性文體，在語 言表達方面要做到樸實、準確、簡明、莊重、修辭。6、調查報告結構：（1）、標題 （2）、前言（3）、主體（4）、結束語（5）、簡介（6）、后記（7）、附錄6、 文獻收集步驟：瀏覽：就是文獻搜集告一段落后，將搜集到的文獻資料全部閱讀一遍（包括對音像文 獻的視聽）

14、，以對它們有個初步認識，即大致了解文獻的內容，初步判明文獻的價值。篩選：就是在瀏覽的基礎上，根據調查課題的需要，從所搜集的文獻中選出可用部分。精讀：就是對于篩選出的可用文獻要認真、仔細地閱讀，同時著重在理解、聯想、評 價等方面下功夫。在此基礎上，要進一步明確對于調查研究課題有價值的信息。記錄：就是把在精讀中確認的有價值信息記錄下來，供進一步分析研究之用。7、用 文獻法做調查的步驟：（一）確定研究問題并擬定研究計劃。（二）收集文獻資料。分析研究課題，掌握有關的背景資料，確定檢索范圍，選擇檢 索工具，確定檢索途徑，選擇文獻，找出文獻的出處，確定文獻類型，查找與獲取原始 文獻。（三）評價篩選資料。對

15、文獻本身的真偽的鑒別，對文獻所記轂內容是否屬實的鑒別。 （四）綜合分析文獻內容。（五）形成結論。8、文獻調查方法的地位：文獻調查是一般社會調查的基礎和前導，它貫穿于社會調查全過程。首先，它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法。任何社會調查研究前期的課題的 選擇、確定和探索性研究以及方案設計，都必須先從文獻調查入手，以使調查目的更為明 確和有意義，使調查內容更為系統、全面和新穎。即使進入了具體調查階段，也往往仍然 需要進行文獻調查。利用它可以收集到其他方法難以收集到或者沒必要用其他方法收集的 資料。其次，文獻法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨特的和專門的研 究方法，這是它與其他調

16、查方法之間最顯著的區別。諸如問卷法、測量法、訪談法、觀察 法、實驗法等，主要功能就是搜集資料，對它們搜集到的資料的整理、分析和研究則是用 一些通用的專門方法來完成的。文獻法卻不然，它可以獨立完成某些課題從搜集資料到分 析研究的全過程。那些旨在再現或分析歷史現象的課題，以及時間跨度大的縱貫性課題， 就是也只能是主要依靠文獻法來完成的。9、實驗方法優缺點：優點：、實踐性，即調查結論都是經過實踐檢驗了的，都有相對的客觀真理性質。、實驗調查時一種動態的、可控的調查，能夠直接掌握大量第一手資料，這是其他 調查方法難以做到的。、實驗調查時一種因果性調查，它有利于揭示實驗激發與實驗對象變化之間的因果 關系，

17、有利于認識事物的本質及其發展規律。、實驗調查法有利于探索解決社會問題的途徑和方法。、實驗調查是可檢測、 可重復的調查。、實驗調查可綜合使用各種調研方法，是各種調查研究方法相互配合、取長補短， 從而以最小的消耗取得最大的效益。缺點：、主要表現在實驗對象和實驗環境的選擇，難于具有充分的代表性。實驗調 查的結論總帶有一定的特殊性，其應用范圍是很有限的。實驗調查中，人們很難對實驗過程進行充分有效的控制。這是因為很多影響因素是無 法也不能排除的，而對它們乂很難一一測定或綜合測定出來，因此準確區分和檢測實驗效 果與非實驗效果就很困難，在實驗效果中往往混雜著非實驗因素的影響結果。市場實驗 調查法對調查者的要

18、求比較高，花費的時間也比較長。許多落后消極的社會現象，不可 能或者不允許實驗。10、普查中應注意的問題：?普查的項目必須簡明；普查時，調查人員多，調查對象廣，組織工作異常復雜。如 果調查項目過多，不僅難于進行準確的調查，而且難于進行統計分析。?普查的標準時間必須統一；普查必須搜集同一時間的調查資料，否則，就會使搜集 的資料出現重復或遺漏，造成調查的誤差。?普查的現場登記時間必須選擇恰當：一般地說，應選擇在普查對象最集中、變動最 小和普查填報、登記工作最方便的時間。?普查的現場登記工作應該盡快完成：這是因為社會現象變化極其迅速?普查應該盡可能按一定周期進行。只有按一定周期進行普查，才便于對歷次普查資 料進行對比分析，掌握社會現象的發展趨勢及其規律性。11、統計表構成要素：總標題、橫行標題、縱欄標題、數字資料。12、網絡調查類型有：（1）、網上問卷調查法。指調查者通過網絡發布調查問卷，受訪者通過網絡填答和 提交問卷，靜調查者統計分析后再通過網絡公布結果的調查方法。其中包括站點法和E- mail 法。（2）、網上討論法。就是通過網上討論搜集社會信息的調查方法，是集體訪談法在 網上的應用。（3）、網上測驗法。指測驗者在互聯網上利用網站或者Email等途徑， 向網民或受測者發出含有測驗內容的問卷或信件，請網民或受測者做出回答后反饋給測驗 者，測驗者對反饋信息進行統計分析，并做出