1、真誠為您提供優質參考資料，若有不當之處，請指正。學校 班級 姓名 座位號 -密-封-線-內-不-要-答 -題- 惠城區20132014學年度第一學期七年級期末質量檢測語 文 試 題題號一二三附加題總分（一）（二）（三）（四）得分說明：全卷共8頁，考試時間為120分鐘，滿分120分。本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。第一部分 基 礎（25分）1古詩文填空默寫。（10分）（1）東臨碣石，以觀滄海。 , 。（曹操觀滄海）（2） ，夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠天凈沙 秋思）（3）知不足，然后能自反也；知困， 。（禮記雖有佳肴）（

2、4）孔子在論語十二章中感嘆時光不斷流逝，教育我們要珍惜時光的句子是“ ， ”。（5）默寫李商隱的夜雨寄北： ， 。 ， 。2. 根據拼音寫出相應的詞語。（4分）A.他不喜歡乘馬車去游公園除非是為了去xun yo（ ）一下他的新衣服。B.斜陽里，想起秋風的顏色，就kun sh（ ）了那煩人的聒聒。C.王老師說這話時，第一次嚴肅得面無一絲笑容，一時間滿教室y qu w shng（ ）。D.大約只有二十米高，但在我眼中卻是go b k pn（ ）的險峰。3.指出下列對病句的修改不正確的一項是（ ）（3分）A.我的家鄉是惠州市人。（去掉“的家鄉”或“人”）B.盡管老師說了很多學習英語的重要性，英語對我

3、仍然不感興趣。（把后面的“英語”跟“我”對調）C.我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。（把“改善”改為“提高”）D.山東的花生是全國產量最高的省份。（把“花生”改為“水稻”）4.從下面選兩個詞語，寫一段描寫“一處風景”的話。（運用一種修辭手法，）（80個字以內）（4分）和煦 嘹亮 萬紫千紅 眼花繚亂 引人注目 鶯歌燕舞5.2013年4月23日，是第18個“世界讀書日”，學校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合性學習活動。請你完成以下任務：（4分）(1)【調查讀書現狀】讀書現狀調查表調查項目七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經典書籍在閱讀中所占比重27.8%35

4、.8%45.6%分析上表，你得出的結論是： （2分）（2）【宣傳讀書活動】下面是本次活動的宣傳標語，請你仿照示例，仿寫一句話。（2分）示例：讀書讓生活變得充實。讀書 。第二部分 閱 讀（45分）（一）（12分） 河中石獸滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反

5、激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？6.下列句子中加點詞語意思相同的一項是（ ）(3分) A.再轉不已待君久不至，已去 B.如是再嚙 如其言，果得于數里外 C.爾輩不能究物理 可據理臆斷歟 D.乃石性堅重 太丘舍去，去后乃至7.翻譯句子。(3分)求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？ 8.用課文的語句填空(3分) 本文講滄州南一寺廟因山門倒塌，門前兩石獸沉入水中，寺中僧人和講學家欲找回石獸，都因方法不恰當

6、，“”；最后一老河兵，認為石性堅重，沙性松浮，石獸受水“”的影響，當求之于上流，大家按他的方法去找，“”，通過這一事實說明，天下之事都不可據理臆斷。9.下列敘述不符合原文意思的一項是（ ）(3分)A.一種是沒考慮流水、石獸、泥沙的關系。B.一種是只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙。C.一種是考慮了石獸和泥沙的關系，忽略了流水。D.三種見解都是正確的，只不過實踐更重要。（二）（10分） 春 天 熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著，一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，充滿青春的光彩；心湖生輝，蕩滌幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發著股股神奇的魔力和生命

7、力。春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，土地上麥苗的身影與陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩翩，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩林九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜芬芳春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節時喧響的節奏透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞

8、怯；我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園10.寫出朱自清春一文中與第段畫線句子相似的句子。（3分） 11.“春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯”這句話運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（4分） 12.仿寫句子（不可照抄文章里面的內容）（3分）例：春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息.春在 ， 。（三）（15分） 一生的欠條 大學畢業那年，父親

9、求親告友，在家鄉小城給我找了份他認為蠻體面的工作，我卻毫不猶豫地放棄了，決定到外面闖一闖。那晚，我和父親深談，描繪自己的理想抱負。父親說我心比天高，母親則在一旁抹眼淚，都苦口婆心地勸我留下。我卻冥頑不化，非要“走出去”。父親終于問：“你決定去哪里呢？”我思慮半天，搖搖頭。父親抽著劣質煙，良久，才一字一頓地說：“兒大不由爹呀，你已經是成年人了，以后的路怎么走自己看著辦吧。”父親同意了！那一刻，我為父親無奈的妥協和“支持”而感激涕零，默默發誓，一定不讓父母失望！第二天一早，我收拾好簡單的行囊，躊躇再三，還是硬著頭皮向父親索要路費。從小學到大學畢業，十幾年里，我不知向父親伸手要了多少次錢，但總覺得都

10、是天經地義的，唯有這一次，我心里特別發虛。我勸自己說：這是最后一次向父親伸手要錢！于是，我怯怯地去找父親，不想屋里屋外到處找都找不到。正在做早飯的母親戚然地說：“你父親一早就到集鎮上給你尋錢去了。出門在外，人地兩生，沒錢咋行。可咱家的情況你也知道，為了給你找工作，家底已掏空了。”母親說著，皸裂的雙手仍在冰涼的水盆里搓洗著紅薯，眼圈紅紅的，有些浮腫。我不知道該如何撫慰母親，只能木然地站著，心如刀絞。父親回來時已是半晌，身后還跟著一個人，原來是個糧販。父親要賣家中的麥子。那幾年豐產不豐收，糧食賤得要命，父親一直舍不得賣。可是那天，父親一下子賣了幾千斤，裝了整整一三輪車。還沒等我開口，父親就把200

11、0元賣糧款交到了我手里，我感激涕零，訥訥不能言。可出乎我意料的是，父親竟然板著臉，冷冷地說：“寫個欠條，這錢是借給你的。你已經長大了，該自己負責自己了！”他語氣果斷，不容置疑。我看著父親，像看一個陌生人，難以置信。可是父親已經拿來了紙和筆，攤在桌上。父親的不近人情，讓我失望到了極點，內心甜、酸、苦、辣、咸一起涌上心頭, 體會不出是哪種味道。就要離家遠走，父親一句祝福和叮嚀的話都沒有，只讓我留一張冷冰冰的欠條！惱恨氣憤一并涌上我的心頭，我抓起筆，以最快的速度寫下欠條，頭也不回地走了，淚水流了滿臉，但更憋著一股勁：一定要盡快贖回欠條，哪怕再難，讓父親看看兒子不是孬種！我輾轉漂到了省城。一天、兩天、

12、三天我像一只無頭蒼蠅在這個城市里東闖西撞。人才市場、街頭廣告、報紙招聘，不放過任何一次希望。一個星期后，憑著自己的一支筆，我在一家廣告公司謀得了一份文案的工作。在工作之余，我沒忘給自己充電，時有文章在省內外的報刊上發表。半年后，我又跳槽到了一家報社。這期間，我只應景式地往家里打了兩次電話，每次都以工作忙為借口匆匆掛斷，心里仍然對父親滿懷怨恨。到報社發了第一筆工資后，我徑自回了家。父親對我的不期而歸大感意外，一迭聲問我在省城怎么樣，坐啥車回來的，回來有急事嗎聽得我心里不知如何是好。我冷冷敷衍著，同時鄭重地掏出2000元錢，向父親索要欠條。父親一愣，然后緩緩走到里間，打開箱子，從一本舊書里取出了那

13、張嶄新的欠條。沒等我伸出手，父親就當面把欠條撕了，又一把推開我的2000元，坐了下來。他抽著旱煙，有些傷感地說：“當時讓你寫欠條，也是怕你年少輕狂，半途而廢，逼著你往前走呢。你走時那種眼神，讓我心里不好受到今天！要說欠的，2000元你以為就能還清嗎？”我臉紅了。一張欠條就讓我心里的氣憤久久不能平復，哪能體諒父親的一片苦心？“城里花銷大，錢你留著。孩子給父母最好的回報，就是自個兒能自立自強，過上好日子！”父親說著，用粗黑的大手抹了抹眼角，讓我陡然心酸。我蹲下身去，把地上的小紙片撿了起來。我要把它重新粘好，隨時帶在身邊，時刻銘記這張欠條里蘊含的綿長的情意。13.文章的作者圍繞著這張“欠條”感情經歷

14、了怎樣的變化？請找出文中的四字短語填空。（4分）學校 班級 姓名 座位號 -密-封-線-內-不-要-答 -題- 感激涕零 理解感動14.你認為文中的父親是個怎樣的人？（3分) 15.下列對本文理解不正確的一項是（ ）（4分）A父親要我寫欠條是怕我年少輕狂，半途而廢，逼著我往前走。B我感到難以置信、失望、惱恨、氣憤。我不明白父親的苦心，只覺得父親不近人情，并只想著要讓父親看看兒子是不是孬種。C我一開始就理解父親要求我寫欠條的方式，所以我一直非常感謝父親。D父母對孩子的愛是無價的，是無法用金錢來衡量的，我們根本無法償還。我一生對父母恩情的虧欠，就像欠條一樣，永遠還不完，永遠伴隨我一生。16.文中說

15、“孩子給父母最好的回報，就是自個兒能自立自強”，請聯系實際，你將如何回報父母的恩情？（4分） （四）（8分）（一） A小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛 然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光嗎？B母親啊！ 天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里； 心中的風雨來了，我只躲到你懷里。17.這兩首詩所表達的主題大體上是相同的，但各自的側重點有所不同，請簡要寫出各自的側重點是怎樣的？（4分） （二）馱鹽的驢子一次，有頭毛驢馱鹽過河，不小心滑進了水里，鹽融化了許多。等到毛驢站起來，他感到輕松極了。第二次，他馱著海綿過河。想到上回的經驗，就故意滑進水了，想再輕松一下。誰料海綿吸足了水象座大山似的

16、壓在身上，他再也站不起來，被淹死了。18.這則寓言的寓意是： （4分）第三部分 寫 作（50分）19.按要求作文。（50分）有人說，讀書很辛苦，其實讀書也快樂，它給了我們知識，讓我們開拓了眼界；有人說，勞動很辛苦，其實勞動也快樂，鍛煉了我們身體，給我們帶來了收獲有些事情看起來很辛苦，很難做，但如果一旦做成功，你就會感覺到是那么的快樂！同學們，你有這樣的經歷和感悟嗎？請你以“ 也快樂”為題，寫一篇文章。寫作要求：（1）先把題目補充完整，注意寫出真情實感；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少于500字；（4）文中不得出現真實的校名、人名等，否則扣分。書寫要求：（根據作文書寫評定）卷面整潔，書寫規范、字跡清楚。否則，扣15分。10