1、 英杰教育一對一英杰教育學科教師輔導教案審查組長： 學員編號： 年 級：九年級 課 時 數：3課時 學員姓名： 輔導科目：化 學 學科教師：張韋平授課主題六單元、碳和碳的氧化物教學目的了解碳的幾種單質的物理化學性質掌握碳的氧化物的化學性質及應用教學重點 1. 碳的幾種單質 2.碳的氧化物的性質及應用授課日期及時段教學內容課前回顧1.人體中含量最多的金屬元素目前世界年產量最多的金屬導電、導熱性最好的金屬熔點最高的金屬熔點最低的金屬練習 下列說法正確的是（ ）A鉛的密度比鐵大，用鉛做菜刀、錘子會比鐵好B銀的導電性比銅好，所以通常用銀做電線C鈦合金與人體有很好的“相容性”，可用來制造人造骨等D焊錫和

2、鋁熔點較低，都可用于焊接各種金屬2.合金鐵的合金銅的合金焊錫鈦和鈦合金形狀記憶合金成分含碳量2%4.3%含碳量0.03%2%銅鋅合金銅錫合金鉛錫合金鈦鎳合金備注不銹鋼：含鉻、鎳的鋼 具有抗腐蝕性能 為純銅熔點低用于人造衛星和宇宙飛船的天線、水暖系統、防火門、電路斷電的自動控制開關練習 1.下列物質不屬于合金的是（）A青銅 B鋁 C鋼 D生鐵2、生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是（）A塑料袋 B玻璃杯 C不銹鋼鍋 D洚綸風衣3. 鎂與氧氣反應：鋁與氧氣的反應：在潮濕的空氣中鐵會生銹鐵、銅在高溫時能與氧氣反應： ， 4.常見金屬在溶液中的活動性順序：K  Ca 

3、 Na  Mg  Al  Zn  Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg  Ag  Pt  Au 金屬活動性由強逐漸減弱金屬活動性順序可以給你以下一些判斷：在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠（ ），它的活動性就越強。 在金屬活動性順序里，位于（ ）前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸（不可以用濃硫酸和硝酸）中的氫。 n 在金屬活動性順序里，位于（ ）的金屬能把位于（ ）的金屬

4、從它們化合物的溶液里置換出來。練習 1.金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應用下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是（）A用鐵回收含銅離子廢液中的銅B用鋁合金制作門窗框架C用錫合金作保險絲D用銅絲作電纜2.有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分別將X、Z投入稀硫酸中，X表面有氣泡冒出，Z無變化則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（      ） AZYX            &

5、#160;               BYXZCXYZ                            DXZY3. 含雜質10%的石灰石200克和足量的鹽酸反應（雜質不反應），可以

6、生成標準狀況下的二氧化碳多少升？（標準狀況下CO2密度為1.997g/L）新課講解一、碳的幾種單質 1、金剛石： 主要物性：無色透明正八面體狀固體，是天然存在最硬的物質。 主要用途：可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機的鉆頭等。 2、石墨： 主要物性：深灰色有金屬光澤不透明細鱗片狀固體，是最軟的礦物之一，有優良的導電性，潤滑性。 主要用途：可用于制鉛筆芯、干電池的電極、電車的滑塊等 3、金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是：碳原子的排列不同。4、C60 C60的分子由60個碳原子構成足球狀，穩定。應用于材料科學、超導

7、體等方面。 5、無定形碳：含有石墨的微小晶體（主要有:焦炭、木炭、活性炭、炭黑等） 木炭：具有疏松多孔的結構，具有吸附性。一般用做燃料。 活性炭：具有強的吸附性，一般用做防毒面具的濾毒罐，冰箱除味劑，水吸附劑等。 焦炭：用于冶鐵。 炭黑：一種化工原料，加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性，用于油漆、油墨等。例題 金剛石、石墨都是碳元素組成的單質，關于它們的說法正確的是 （ A ）碳原子的排列方式不同 化學性質相似 物理性質相似是同一種物質 完全燃燒都生成CO2 都是黑色固體A B C D練習 1.下列關于金剛石、石墨、C60的說法不正確的是（ ）A.

8、它們都是電的良導體 B.石墨質軟，可作鉛筆芯 C.C60是一種新型的單質 D.金剛石硬度大，可切割大理石2.下列各組物質中，屬同一種元素組成的單質的是( )A.金剛石、石墨、C60 B.液氧、氧氣、氮氣C.石油、天然氣、沼氣 D.水、冰、干冰3.圖分別是金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖，說法正確的是( ) A. 這四種物質都很軟，可作潤滑劑 B. 這四種物質碳原子的排列方式相同 C. 這四種物質完全燃燒后的產物都是CO2 D. 這四種物質的結構中都是每個碳原子連接3個碳原子 二、.單質碳的化學性質: 單質碳的物理性質各異,而各種單質碳的化學性質卻完全相同! 

9、;1、常溫下的化學性質比較穩定。因此古代用墨書寫、繪畫的字畫保存時間很久,仍不變色。 2、可燃性: 完全燃燒(氧氣充足),生成CO2 :  C + O2=點燃 =CO2  不完全燃燒(氧氣不充足),生成CO：2C + O2 =點燃=2CO 3、還原性：C + 2CuO =加熱=2Cu + CO2（置換反應） 現象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色，產生的的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。 C在反應中得到氧元素

10、，發生氧化反應，是還原劑，具有還原性。 CuO在反應中失去氧元素，發生還原反應，是氧化劑。具有氧化性。 小結：1.還原劑：得到氧元素，發生氧化反應。具有還原性 2.氧化劑：失去氧元素，發生還原反應。具有氧化性高溫 應用：冶金工業：2Fe2O3+3C =高溫= 4Fe+3CO2     CCO2 =高溫=2CO練習 1.下列物質的用途，既利用了碳的物理性質，又利用了化學性質的是( )A.用焦炭煉鋼 B.用活性炭褪色C.用墨寫字保存時間長 D.用木炭制燃料2.金剛石、石墨都是碳元素組成的單

11、質，化學性質相同而物理性質不同的原因 （ ）同種元素組成，但原子排列不同 原子最外層電子數相同都是碳元素組成 原子的相對質量相同3.具有可燃性和還原性的固體單質是（ ）A. CO2 B. C C. H2 D. CO4.下列關于碳單質的說法中，錯誤的是（ ）A. 碳元素組成的單質包括一氧化碳和二氧化碳B. 金剛石和石墨都是由碳元素組成的C. 單質碳的化學性質在常溫下是不活潑的D. 單質碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳      二、二氧化碳制取的研究 1.、實驗室制取氣體的思路：（原理、裝置、檢驗） （1）發生裝置：由反應物狀

12、態及反應條件決定： 反應物是固體，需加熱，制氣體時則用高錳酸鉀制O2的發生裝置。 反應物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制CO2的發生裝置。 （2）收集方法：氣體的密度及溶解性決定： 難溶于水用排水法收集   CO只能用排水法  密度比空氣大（或相對分子質量29）用向上排空氣法 CO2只能用向上排空氣法例題 已知在常溫下，一氧化氮是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，與空氣中的氧氣迅速反應生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，下列采用方法中，正確的是( A)A.排水法 B.向上排空氣法C.排

13、水法或向上排空氣法 D.排水法或向下排空氣法練習 1.已知空氣的平均相對分子質量為29，某氣體的相對分子質量若大于29，則這種氣體的密度比空氣大，反之密度比空氣小。根據以上知識判斷，下列氣體能用向上排空氣法收集的是（ ）AH2BNH3CH2SDCH42.NO是大氣污染物，但少量NO在人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。對NO的猜想或評價正確的是 （ ）A易溶于水 B可能極易與氧氣反應C易與水反應 D有害無利2、二氧化碳的實驗室制法 1）原理：用石灰石和稀鹽酸反應： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （2) 

14、選用和制氫氣相同的發生裝置    （3）氣體收集方法：向上排空氣法 （4）驗證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。    驗滿方法：用點燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿二氧化碳氣體。 3、二氧化碳的工業制法： 煅燒石灰石： CaCO3=高溫=CaO+CO2生石灰和水反應可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2例題 實驗室制二氧化碳有以下步驟： 向錐形瓶內加入大理石 檢查裝置氣密性 向分液漏斗中加入稀鹽酸 按要求連接好儀器和裝置 將燃著的木

15、條放在瓶口試驗 用向上排空氣法收集。正確的順序是( )A、 B、 C、 D、練習 1.下列關于CO2氣體的制取、收集、臨時存放的實驗裝置中，正確的是( ) A B C D2.實驗室制取干燥的CO2應選擇的藥品是（ ）A. 石灰石、稀硫酸、濃硫酸 B. 大理石、稀硫酸、濃硫酸C. 石灰石、稀鹽酸、濃硫酸 D. 純堿、稀鹽酸、濃硫酸3.實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質：顏色；密度；溶解性；可燃性；能否與水反應，必須考慮的是 （ ） A B C D4.在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”如圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是（）A加入藥品B收集氣體C檢查裝置氣密性

16、D驗滿5.實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應制二氧化碳相比較，錯誤的是（ ）A反應原理都是分解反應               B所用藥品的狀態相同   C反應都不需要加熱                 D都能用向上排空氣集氣法收集三、二氧化碳和一氧化碳二氧化碳

17、的性質 1、物理性質：無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體-干冰 2、化學性質: （1)一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸 （2)與水反應生成碳酸：    CO2+H2O=H2CO3      生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，  碳酸不穩定,易分解 H2CO3 = H2O+ CO2 （3)能使澄清的石灰水變渾濁：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H

18、2O 本反應可用于檢驗二氧化碳! （4）與灼熱的碳反應：  C+CO2=高=溫=2CO  （吸熱反應，既是化合反應又是氧化還原反應，CO2是氧化劑，C是還原劑） 3、用途：滅火（滅火器原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2） 既利用其物理性質，又利用其化學性質： 干冰用于人工降雨、制冷劑   溫室肥料 4、二氧化碳多環境的影響：過多排放引起溫室效應一氧化碳 1、物理性質：無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水 2、有毒：吸進

19、肺里與血液中的血紅蛋白結合，使人體缺少氧氣而中毒。 3、化學性質: （H2、CO、C具有相似的化學性質：可燃性 還原性） 1）（1）可燃性：2CO+O2點燃2CO2   （可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度） H2和O2的燃燒火焰是：發出淡藍色的火焰。 CO和O2的燃燒火焰是：發出藍色的火焰。CH4和O2的燃燒火焰是：發出明亮的藍色火焰。 鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產物（不可根據火焰顏色） （水煤氣：H2與CO 的混合氣體   C&

20、#160;+ H2O=高溫 =H2 + CO） （2）還原性： CO+CuO =  Cu+CO2 （非置換反應）  應用：冶金工業    現象：黑色的氧化銅逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁。  Fe2O3+3CO=高溫=2Fe+3CO2（現象：紅棕色粉末逐漸變成黑色，石灰水變渾濁。） 例題 下列關于碳和碳的氧化物的說法正確的是( C )A金剛石和石墨硬度都很大B二氧化碳和一氧化碳都能滅火C二氧化碳可作為大棚種植農作物的

21、氣體肥料D一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁練習 1.不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是（ ）A通入澄清石灰水 B觀察顏色C通入紫色石蕊試液 D點燃2.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體中最簡單的方法是（ ）A觀察它們的顏色       B用帶火星的木條檢驗C用燃著的木條檢驗     D用澄清石灰水檢驗3.長期盛放石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，除去這白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是（ ）A用蒸餾水沖洗        &

22、#160;           B用鋼絲刷刷洗  C用稀鹽酸洗滌                    D用熱水沖洗4.常溫下能與二氧化碳發生化合反應的物質是（ ）A水         B澄清石灰水     &

23、#160;    C氧氣          D木炭5.取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進行如下操作，能夠觀察到紙花變紅的是【   】 A噴石灰水                    B直接噴水C直接放入CO2中       &

24、#160;         D噴水后放入CO2中 6.除去CO2中混有的少量CO，可使混合氣體通過 （    ）.石灰水     . 灼熱的碳層    .水     . 灼熱的氧化銅 課后回顧除雜：COCO2 通入石灰水 或氫氧化鈉溶液：  CO2+

25、2NaOH=Na2CO3+H2O    CO2CO 通過灼熱的氧化銅  CO+CuO =  Cu+CO2         CaOCaCO3只能煅燒（不可加鹽酸）  CaCO3=高溫=CaO+CO2 注意：檢驗CaO是否含CaCO3加鹽酸 ：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2       

26、0; （CO32-的檢驗：先加鹽酸，然后將產生的氣體通入澄清石灰水。課后練習1.在書寫檔案材料時，規定必須用碳素墨水，其理由是（ ） A單質碳不能跟其他任何物質反應 B常溫下，碳的化學性質不活潑 C碳易于紙張反應生成化學性質穩定的化合物 D這種墨水是經過加工的性質穩定的化合物2.填涂答題卡使用2B鉛筆，2B鉛筆芯的主要成分是（ ）A石墨 B金剛石 C鉛 D二氧化錳3.下列關于金剛石和石墨的說法正確的是（ ）A組成元素都相同 B原子排列方式都相同C都能導電 D硬度都很大4.下列說法正確的是（ ） 水銀不是銀 干冰不是冰 鉛筆不含鉛 金剛石不含金A. B. C. D. 5.下列說法正確的

27、是()。A鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B常溫下，氧氣與所有金屬都能反應C只有固體才能作溶質 D金剛石和石墨的性質完全一樣7.納米材料被譽為21世紀最有前途的新型材料。納米碳管是一種由碳原子構成的直徑為幾個納米（1 nm=10-9 m）的空心管。下列說法錯誤的是（ ）A.納米碳管是一種新型的有機化合物B.納米碳管如果完全燃燒，生成物是二氧化碳C.納米碳管材料管道多，表面積大，吸附能力強D.納米碳管在常溫下化學性質穩定8.列關于水的說法正確的是 ( )A將活性炭放入硬水中能使其軟化 B向硬水中加明礬凈水劑后得到純水C過濾能夠除去水中所有雜質 D用肥皂水可檢驗硬水和軟水9.下列二氧化碳的用途，既跟它的

28、物理性質有關，又跟它的化學性質有關的是（ ） A、用來滅火 B、制干冰 C、制純堿 D、制化肥10.實驗室制取干燥的CO2應選擇的藥品是（ ）A. 石灰石、稀硫酸、濃硫酸 B. 大理石、稀硫酸、濃硫酸C. 石灰石、稀鹽酸、濃硫酸 D. 純堿、稀鹽酸、濃硫酸11.能用于實驗室制取CO2，并能隨開隨用、隨關隨停的裝置是( ) A B C D1.9.下列各組儀器中，不能用來組裝實驗室制取二氧化碳裝置的是( ) A長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B長頸漏斗、集氣瓶、試管C長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶12.下列實驗室制氣體的方案可以直接采用有圖所示裝置實施的是（ ）A用氯酸鉀和二氧化

29、錳制氧氣 B用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 C用過氧化氫和二氧化錳制氧氣 D用鋅和稀硫酸制氫氣13.實驗室制取二氧化碳可以選用的發生裝置是（ ） A B C D14.大理石是一種重要的建筑材料，它的主要成分是（    ）ACaCO3        BCa（OH）2                 C CaO

30、60;             DCaCl215.以下最適合實驗室制取二氧化碳的反應是 （ ）ACaCO3CaO+CO2 BNH4HCO3NH3+H2O+CO2C2CO+O22CO2 DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO216.實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時，可以不考慮的因素是(  )A反應物的性質和狀態 B所制氣體的性質C所制氣體的顏色  D反應發生的條件17.兩份質量相同的碳酸鈣，一份與足量的鹽酸反應，一份充分煅燒，它們所生成的二氧化碳的質

31、量（ ）A. 一樣多          B. 充分煅燒生成的CO2多C. 與鹽酸反應放出的CO2多        D. 很難確定18.下列物質中，不能用來鑒別CO和CO2的是（    ）  A、澄清石灰水      B、觀察顏色      C、灼熱的氧化銅&#

32、160;     D、紫色的石蕊試劑19.二氧化碳的下列用途沒有利用其化學性質的是（）A用作氣體肥料B用于滅火C用于人工降雨D用來制碳酸飲料20.對于右圖中的有關操作和現象，下列判斷不正確的是（ ）A集氣瓶中的氣體可能是 CO2        B集氣瓶中的氣體一定是CO2C集氣瓶中的氣體一定不是 O2         D集氣瓶中的氣體也有可能是 N221.兩

33、份質量相同的碳，分別生成CO2和CO時，消耗O2的質量比是 （      ）A、1:1         B、2:1          C、1:2           D、3:222.下列敘述錯誤的是（ ）A用排氣法收集二氧化碳時，應將燃著的木條放在集氣瓶口驗滿

34、B用一氧化碳還原氧化鐵，應先通一會兒一氧化碳，再加熱C加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導管口有氣泡產生就立即收集D做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，應預先在集氣瓶中留少量水或鋪少量的細沙23.制取二氧化碳氣體時，所得的二氧化碳氣體中會混有少量水蒸氣雜質，要除去其中的水蒸氣，可將混合氣體通入（ ）A. 濃硫酸        B. 石灰石        C. 濃鹽酸      

35、;  D. 氫氧化鈉固體24.將二氧化碳通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，溶液顏色_，然后在試管中加入活性炭，溶液的顏色_。在常溫下，碳的化學性質_，在點燃條件下，碳跟充足的氧氣反應生成_，化學方程式是_   ；當氧氣不充足時，碳燃燒生成_，化學方程式是_    ；這兩個反應都屬于_反應（基本反應類型）。25.下列各物質的用途是利用了該物質的什么性質？(1)石墨用于電池的電極是因為 ；(2)活性炭可放于防毒面具的濾毒罐里濾毒是因為 ；(3)金剛石用作鉆探機鉆頭是因為 ；(4)木炭可以除去房間里的臭味

36、是因為 ；(5)石墨常用于制造鉛筆芯是因為 。26.下圖所示裝置有多種用途。請回答下列問題：（1）洗氣：除去CO2中的水蒸氣，裝置內應盛的物質是         。（2）檢驗：證明CO中混有CO2，裝置內應盛         。（3）貯氣：若用排空氣法收集H2，氣體應從裝置的       端通入（填“A”或“B”，下同。）若用排水法收集O2，瓶內先

37、裝滿水，氣體從      端通入。若要用水將裝置中的氧氣排出來進行實驗，水應從     端通入27.AH都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示。請回答下列問題：(1)寫出反應的化學方程式 。(2)反應在工業上常用于 。(3)H溶液可能是_溶液(填化學式)。28.如圖所示，向燒杯內傾倒二氧化碳氣體時所觀察到的現象是          

38、             ，該實驗說明二氧化碳具有的性質是                 ；                  。由上述結論可以推導出二氧化碳的重要用途之一是：                                  &