1、兒童意外事故的防范與處理兒童意外事故的防范與處理目目 錄錄1定義與原因2常見意外傷害的處理3怎樣預防意外傷害4處理流程1PART01兒童意外傷害的定義兒童意外傷害的定義分類標準：國際疾病分類標準中包括：跌落、銳器傷、砸傷、燒燙傷、碰擊傷、擠壓傷、砸傷、咬傷、爆炸傷、中毒、觸電、溺水、異物傷以及環境因素引起的傷害等14種意外傷害。后果意外傷害死亡已成為兒童死亡的首位死因，也是兒童致殘的主因。意外傷害還可造成兒童身心發育障礙，給家庭和社會帶來沉重的經濟負擔。定義意外傷害是指外來的、突發的、非本義的、非疾病的使身體受到傷害的客觀事件。意外事故的定義，標準及后果意外事故的定義，標準及后果兒童意外事故的

2、現狀兒童意外事故的現狀關鍵詞關鍵詞在世界各地，每天都有2000多個家庭因意外傷害失去孩子，每年因此死亡的18歲以下兒童達83萬；意外傷害是9歲以上兒童的首位致死因素；交通事故及溺水約占全部兒童意外傷害人數近半數；每年有數千萬兒童因非致死性傷害需要接受臨床治療； 交通事故及摔落是導致兒童受傷殘疾的首要原因；95%的兒童傷害發生于低收入和中等收入國家；兒童傷害仍然是高收入國家的一個問題，約占全部兒童死亡人數的40%。 意外傷害的原因意外傷害的原因1.1.學前兒童自身特點學前兒童自身特點學前兒童的骨骼、肌肉、關節尚未發育成熟，會因身心疲憊、精神恍惚而發學前兒童的骨骼、肌肉、關節尚未發育成熟，會因身心

3、疲憊、精神恍惚而發生意外傷害。生意外傷害。學前兒童心理發展尚未成熟，好動，好奇，理解力和判斷力差，缺乏生活經學前兒童心理發展尚未成熟，好動，好奇，理解力和判斷力差，缺乏生活經驗，危險意識薄弱，自我保護能力相對較差，因此容易遭受意外傷害。驗，危險意識薄弱，自我保護能力相對較差，因此容易遭受意外傷害。氣質類型、情緒和性別也是導致學前小孩發生意外傷害的因素。氣質類型、情緒和性別也是導致學前小孩發生意外傷害的因素。2. 2. 工作人員人數不足或安全意識缺乏工作人員人數不足或安全意識缺乏在工作人員因人數不足、師生距離比較遠的情況下，意外事故發生頻率會有所在工作人員因人數不足、師生距離比較遠的情況下，意外

4、事故發生頻率會有所提高。提高。3.3.客觀環境中的潛在危險客觀環境中的潛在危險如室內用房過分擁擠，活動場地狹小，地面不平整，家具、玩具的邊角銳利等如室內用房過分擁擠，活動場地狹小，地面不平整，家具、玩具的邊角銳利等4.4.規章制度不健全規章制度不健全安全規章制度不僅應包括意外傷害發生前的預防制度，還應包括意外傷害發生安全規章制度不僅應包括意外傷害發生前的預防制度，還應包括意外傷害發生后的處理制度。如：急救措施及處理備案，如安排專門人員、建立緊急聯絡的后的處理制度。如：急救措施及處理備案，如安排專門人員、建立緊急聯絡的電話號碼簿、安排運送路線、配備急救物品等電話號碼簿、安排運送路線、配備急救物品

5、等) )。1PART02常見意外傷害的處理處理方法：1、安慰學員，不要緊張，安靜坐下，頭略向前低。2、前額、鼻部用濕毛巾冷敷。3、捏住鼻翼。一般壓住十分鐘左右即可止血。4、止血后，23小時內不做劇烈活動，避免再出血。5、若許愿有頻繁的吞咽動作，一定讓他把“水”吐出來，若吐出的是鮮血，說明仍在繼續出血，應盡快送醫院處理。上述情況常發生在鼻腔后部出血。（注意千萬不要仰頭和舉臂?。┨幚矸椒ǎ?、首先要問學員受傷的部位是否能夠移動，如果他說可以，只是感覺稍微有一點疼，那通常說明受傷并不嚴重； 2 、在這種情況下可以先讓孩子選擇自己舒服的姿勢休息，然后在受傷處蓋上一層布；3、如果情況嚴重，應該馬上叫急救

6、車，在急救車到來之前，可以對受傷的部位作一些簡單的包扎固定，有利于醫生的進一步治療。常見意外事故的處理常見意外事故的處理關鍵詞關鍵詞鼻出血鼻出血骨折或脫位骨折或脫位瞇眼瞇眼常見意外事故的處理常見意外事故的處理處理方法：1、迅速將中暑者移至陰涼通風處，平臥，解開衣扣，用冷水毛巾敷頭部，給予清涼飲料；2、可服人丹、十滴水降低中暑程度；3、若中暑嚴重，病兒已昏迷，除用冷敷降溫外，速送附近醫院。中中暑暑處理方法：1、被灰塵、沙粒、小飛蟲等瞇眼后，如粘在眼結膜表面，可用干凈的手絹或棉簽輕輕地試去；2、如嵌入瞼結膜上，則需要翻開眼皮才能試去，翻眼皮的方法:讓小兒向下看，食指向下輕壓，拇指向上輕輕翻轉，用棉

7、簽輕快的取出異物后，點眼藥水。3、如異物嵌在角膜上，應迅速到醫院請醫生處理，不要自行處理。 切記不要揉眼，造成二次傷害。處理方法：1、先確定神志是否清醒，孩子哭過之后要睡覺，是一種很不好的反應，很可能神經系統出現抑制；2、不要盲目地相信孩子的話，孩子說不疼了，就 認為沒事了。處理方法：1、小面積擦傷：用生理鹽水等沖洗后，局部涂甲紫或碘酒；2、面積大或嵌入較多的泥沙等異物，應進行徹底的清洗，起到消毒的作用，避免留下瘢痕及 色素沉著，然后給創面涂藥，如云南白藥粉等。常見意外事故的處理常見意外事故的處理關鍵詞關鍵詞頭部摔傷頭部摔傷皮膚擦傷皮膚擦傷處理方法：1、輕微的扭傷可用冷水浸濕的毛巾或冰塊敷于傷

8、處，也可用紅花油涂沫于扭傷處；2、若扭傷嚴重出現腫脹或淤血時，不可孩子讓走動，要立即將其送往醫院治療；3 、如四肢某個部位嚴重扭傷，可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。處理方法：1、若創傷較小的傷口內無異物時，經消毒后用創口貼即可；2、若是金屬、玻璃等異物，則需將異物清理干凈后對傷口做消毒處理；3 、割傷嚴重流血過多要及時對傷口進行包扎，可在傷口靠近心臟的方向用繩帶等物系緊，并立即將患兒送往醫院治療；4 、若孩子的手指被利器割斷，要保護好斷指，將斷指放入容器中連同小孩一起及時送往醫院治療。常見意外事故的處理常見意外事故的處理關鍵詞關鍵詞扭傷扭傷割傷割傷處理方法：1、發生跌磕傷時，不要用

9、手揉患處，可用干凈的毛巾浸透冷水或用毛巾包裹冰塊敷在受傷的部位；2 、 24小時后再用濕熱的毛巾敷于患處并輕輕按摩，以幫助消腫。常見意外事故的處理常見意外事故的處理關鍵詞關鍵詞跌磕傷跌磕傷處理方法：1、讓受傷的孩子原地靜坐或平躺，同時仔細檢查被壓傷部位的外表狀況；2若是四肢壓傷，可用冷水浸濕或用裹了冰塊的毛巾敷于受傷部位。若是胸腹部被擠傷，應將小孩身體放平，然后迅速撥打急救電話。壓傷壓傷處理方法：1、輕微的擦傷可用消毒棉球蘸生理鹽水或雙氧水擦洗傷口周圍并清理異物，然后涂抹消毒水；2、對較為嚴重的傷口可用紗布簡單包扎，及時送醫院治療。擦擦傷傷處理方法：1、立刻脫離熱源，把燙傷部位放在潔凈的涼水中

10、沖淋；2、可用冷濕的毛巾覆蓋在局部，每隔1到2分鐘更換一次毛巾，最好在毛巾上面放置冰塊以保證毛巾冷濕而持續降溫；3、在冷卻燒傷部位之后，可用寬松而合身的衣物覆蓋在燙傷部位，以防止創面感染；4、燙傷嚴重的孩子應該盡快送去醫院處理。處理方法：1、迅速切斷電源；2、如果電源關不了，則可用厚而干的衣服、木棒（掃帚柄或椅子）或用干毛巾繞在孩子腳上推開或拖開孩子；3、在孩子脫離電源之后，要盡快將孩子移到通風較好的地方，然后送醫院進一步治療。常見意外事故的處理常見意外事故的處理關鍵詞關鍵詞燙傷燙傷觸電觸電 常見意外事故的處理常見意外事故的處理1、鼻腔異物鼻腔異物 處理方法：若發現小兒將異物塞進鼻孔，可當即囑

11、小兒用手按緊無異物的鼻孔，用力擤鼻，將異物排出。上法無效時速去醫院處理，切勿用鑷子去夾圓形異物。因為用鑷子很難夾住異物，操作不慎，有可能使異物落入氣管，則十分危險。豆粒等異物有鼻腔內泡脹了，也不容易取出。2、外耳道異物外耳道異物處理方法:小異物入耳，可囑小兒頭偏向異物側，單腳跳，異物即可能排出。昆蟲入耳，可用燈光對著外耳道口，誘昆蟲爬出。難于排出的異物，應去醫院處理。若自行處理可因燈光照明不足或動作不熟練，會損傷外耳道與鼓膜。3、咽部異物咽部異物處理方法:可用鑷子取出。不可讓小兒硬往下咽食物。硬吞疼痛，可能將異物推向深處，加重損傷，若扎破大血管，更是十分危險，不易取出的異物，應請醫生處理。4、

12、喉、氣管異物喉、氣管異物 處理方法：速將小抱起，頭低腳高，拍背，經上述處理上，有時可使夾在喉部的異物咳出。若試用上法無效，應速送醫院急救。異物入體異物入體處理方法：1、輕微中毒要及時給小孩喝些清水，然后催吐。讓小孩張開嘴，可用手指刺激小孩咽喉部位或用小勺深入到小孩嘴中并輕微用力壓迫其舌根處，引起小孩發生反射性嘔吐，以減少毒素對身體的刺激；2、嚴重中毒的在采取催吐的同時要及時送往醫院搶救治療，并將小孩食用過的食物及嘔吐物裝在容器中留樣保存，以便醫院化驗及解毒提供依據。常見意外事故的處理常見意外事故的處理關鍵詞關鍵詞食物中毒食物中毒小傷口用生理鹽水或潔凈的自來水沖洗干凈，蓋上紗布用膠布粘牢即可；如

13、何止血：局部按壓唯一正確的選擇。毛巾加冰冷敷有止血、鎮痛的效果，切勿反復拿開毛巾查看傷口的情況；與學員家長說明事情的起因經過，后續進行跟進是否需要就醫等情況。傷口處理原則傷口處理原則大而深的傷口或皮開肉綻的傷口，在止血清洗傷口之后，應到醫院進一步清創與縫合；1PART03怎樣預防意外傷害怎樣預防意外傷害預防意外事故的措施預防意外事故的措施一、避免學員接觸高溫物體，如熱水、熱水袋等，將高溫物體置于學員接觸不到的地方，以減少燒燙傷的發生；二、有學員有外帶食品時，請注意其他學員不要與其嬉戲、打鬧，以免造成誤吸；三、避免讓學員獨自處于較高的地方，遠離陽臺、窗戶、桌上等，同時避免追逐打鬧，一旦發現請看到的工作人員立即制止；四、經常檢查學員有無攜帶有礙安全的危險品，如尖銳利器、打火機、玻璃球等危險物；提前預防提前預防預防意外事故的措施預防意外事故的措施六、為防止幼兒觸電，所有的電源插座都應該安裝危險提示，并告訴學員不要將鉛筆、小棍、橡皮等物放入插座孔內玩耍；七、嚴格家長接送問題，無家長接送時請照看好學員，避免拐騙學員的事件發生；五、不要讓幼兒隨