1、.2019年高中生物知識點總結：實驗的各種顏色反響【】復習的重點一是要掌握所有的知識點，二就是要大量的做題，查字典生物網的編輯就為各位考生帶來了2019年高中生物知識點總結：實驗的各種顏色反響對于高中生物的學習以及高三備考正數說，生物實驗都是很重要的方面。把高中生物課本中相關的實驗的各種顏色反響，進展簡要整理，方便同學們復習，詳細內容如下。1.斐林試劑檢測可溶性復原糖原理：復原糖+斐林試劑磚紅色沉淀注意：斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻前方可使用，而且是現用現配，條件需要水浴加熱。應用：檢驗和檢測某糖是否為復原糖;不同生物組織中含糖量上下的測定;在醫學上進展疾病的診斷，如糖尿病、腎炎。2.蘇

2、丹、蘇丹檢測脂肪原理：蘇丹+脂肪橘黃色;蘇丹+脂肪紅色注意：脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。應用：檢測食品中營養成分是否含有脂肪。3.雙縮脲試劑檢測蛋白質原理：蛋白質+雙縮脲試劑紫色注意：雙縮脲試劑在使用時，先加A液再加B液，反響條件為常溫不需要加熱。應用：鑒定某些消化液中含有蛋白質;用于劣質奶粉的鑒定。4.碘液檢測淀粉原理：淀粉+碘液藍色注意：這里的碘是單質碘，而不是離子碘。應用：檢測食品中營養成分是否含有淀粉5.DNA的染色與鑒定染色原理：DNA+甲基綠綠色應用：可以顯示DNA在細胞中的分布。鑒定原理：DNA+二苯胺藍色應用：用于DNA粗提取實驗的鑒定試劑。6.吡羅紅使RNA呈現紅色原理：RN

3、A+吡羅紅紅色應用：可以顯示RNA在細胞中的分布。注意：在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑，而不是單獨染色。7.臺盼藍使死細胞染成藍色原理：正常的活細胞，細胞膜構造完好具有選擇透過性可以排斥臺盼藍，使之不可以進入胞內;死細胞或細胞膜不完好的細胞，胞膜的通透性增加，可被臺盼藍染成藍色。應用：區分活細胞和死細胞;檢測細胞膜的完好性。 8.線粒體的染色原理：健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色。應用：可以用高倍鏡觀察細胞中線粒體的存在。9.酒精的檢測原理：橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發生化學反響，變成灰綠色

4、。應用：探究酵母菌細胞呼吸的方式;制作果酒時檢驗是否產生了酒精;檢查司機是否酒后駕駛。10.CO2的檢測原理：CO2可以使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠在變黃。應用：根據石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，可以檢測酵母菌培養液中CO2的產生情況。11.染色體或染色質的染色原理：染色體容易被堿性染料如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液染成深色。應用：用高倍鏡觀察細胞的有絲分裂。12.吲哚酚試劑與維生素C溶液呈褪色反響原理：吲哚酚即2，6-二氯酚靛酚鈉，其水溶液為藍紫色，維生素C具有復原性，能將其褪色。應用：可用于檢測食品營養成分中是否含有維生素C。13.亞硝酸鹽的檢測出

5、現玫瑰紅原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反響后，與N-1-萘基乙胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。應用：將顯色反響后的樣品與濃度的標準液進展目測比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。14.脲酶的檢測原理：細菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨，氨會使培養基的堿性增強，使PH升高，從而使酚紅指示劑變紅。應用：在以尿素為唯一氮源的培養基參加酚紅指示劑，培養某種細菌后，看指示劑變紅與否可以鑒定這種細菌能否分解尿素。15.伊紅美藍檢測大腸桿菌原理：在伊紅美藍培養基上，大腸桿菌的代謝產物有機酸與伊紅美藍結合使菌落呈現黑色。應用：用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。16.剛果紅檢測纖維素分解菌原理：剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質形成紅色復合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發生這種反響。當在含有纖維素的培養基中參加剛果紅時，剛果紅能與培養基中的纖維素形成紅色復合物。當纖維素被纖維素分解菌分解后，剛果紅-纖維素的復合物就無法形成，培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明