1、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)自選商場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇）作為一名老師，可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問(wèn)題。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)自選商場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)自選商場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求1認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁“女”。2正確、流利地朗讀課文。3觀察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的售貨方式，體會(huì)它給人們帶來(lái)的方便。4愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課的14個(gè)生字。愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。教具準(zhǔn)備生字卡片、多媒體課講。公開(kāi)課教案一、看圖揭題1看圖：這是什么地方？揭示

2、課題。2認(rèn)讀生字：商、場(chǎng)二、生活識(shí)字展示、交流1大家搜集了很多食品包裝，認(rèn)識(shí)了上面的漢字，請(qǐng)讀給的同伴聽(tīng)。2將食品包裝貼在展示板上。3小結(jié)：自選商場(chǎng)里的東西真多。學(xué)習(xí)生字：東、西。三、學(xué)習(xí)字詞1通過(guò)生活識(shí)字，你認(rèn)識(shí)了哪些字？（指名認(rèn)讀不注音詞語(yǔ)。）假如遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？（讓同學(xué)選擇識(shí)字方法）2借助拼音認(rèn)讀詞語(yǔ)。小組交流。3讀書(shū)上九個(gè)注音詞語(yǔ)。4鞏固字詞（1）認(rèn)讀不注音的詞語(yǔ)。（2）認(rèn)讀詞語(yǔ)中的生字。（3）怎樣記住漢字。“本、筆”？（“本”用“木”字加一橫的方法記；“筆”，用出示毛筆引導(dǎo)識(shí)記）（4）找學(xué)習(xí)伙伴，把你認(rèn)識(shí)的字讀給同伴聽(tīng)。（5）在“識(shí)字迷宮”里認(rèn)讀生字（課件演示）。（6）“找朋友

3、”（拼合體字：場(chǎng)、奶、筆、作）。（7）出示商品圖，同學(xué)貼商品標(biāo)簽（詞卡）。（8）商品分類(lèi)。哪些東西擺在同一個(gè)貨架上？指名擺詞卡（面包、牙膏、鉛筆、牛奶、毛巾、盡子、洗衣粉、火腿腸、作業(yè)本）。讀詞。（9）小結(jié)：商品分類(lèi)擺放，人們?cè)谧赃x商場(chǎng)購(gòu)物真方便。（10）出示句子：“在自選商場(chǎng)買(mǎi)東西真方便”。指導(dǎo)朗讀。四、生活識(shí)字展示、交流。指名認(rèn)讀商品包裝上的漢字。生去展板前認(rèn)讀食品包裝上的漢字。總結(jié)：希望同學(xué)們能在生活中認(rèn)識(shí)更多的字。一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)自選商場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)2一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課大家看這是什么地方？（課件出示商場(chǎng)錄像）、（出示課題：自選商場(chǎng)）拼一拼這四個(gè)字讀什么？我把其中的一個(gè)字寫(xiě)在黑板上認(rèn)識(shí)它嗎

4、？（板書(shū)：場(chǎng)）能用場(chǎng)組個(gè)什么詞?(學(xué)生練習(xí)口頭組詞)，再看這個(gè)字讀什么？（板書(shū)：商）這兩個(gè)字連起來(lái)怎么讀？屏幕上的是什么商場(chǎng)？（學(xué)生回答后板書(shū):自選商場(chǎng)）。你去過(guò)那些自選商場(chǎng)呢？二、預(yù)設(shè)情景，自主識(shí)字1、感受自選商場(chǎng)的東西多。（1）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)商場(chǎng)里有什么？想想，能不能多說(shuō)幾種商品呢？（自選商場(chǎng)里有，有，還有。）（2）練習(xí)讀句子。（課件“自選商場(chǎng)里的東西真多。”）試著讀讀這個(gè)句子，不認(rèn)識(shí)的字可以拼一拼。誰(shuí)來(lái)讀？領(lǐng)讀。（3）學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“東西”。現(xiàn)在我從這句話中請(qǐng)出一個(gè)詞，大家看我寫(xiě)（板書(shū)：東西）誰(shuí)會(huì)讀？在這句話里“西”字讀輕聲，跟我讀。再讀讀這句話，注意這個(gè)詞。自選商場(chǎng)里的東西也可以叫商品。2.模擬自

5、選商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)。（1）模擬自選商場(chǎng)。現(xiàn)在我們就在教室里開(kāi)一座自選商場(chǎng)，怎么樣？我們商場(chǎng)的名字叫識(shí)字大王自選商場(chǎng)，（出示課件:識(shí)字大王自選商場(chǎng)）。我就是售貨員，我們商場(chǎng)的特色是，每種商品的名字都加上了拼音，小朋友來(lái)選東西，不認(rèn)識(shí)的字可以拼拼音，只要會(huì)讀了這種商品的名字，就可以取走這種商品的詞語(yǔ)卡片，好了，商品已經(jīng)擺好，歡迎各組的小朋友到識(shí)字大王自選商場(chǎng)逛一逛，選一選。（2）學(xué)生進(jìn)自選商場(chǎng)讀詞，選卡片。（3）練讀詞語(yǔ)。小朋友都選了詞卡，你們小組的伙伴能不能把詞卡上的詞語(yǔ)讀出來(lái)呢？現(xiàn)在各學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)讀詞語(yǔ)，誰(shuí)遇到了困難，你們要想辦法互相幫助，好嗎？三分鐘小組學(xué)習(xí)，開(kāi)始。（4）交流小組學(xué)

6、習(xí)過(guò)程。（找一個(gè)小組說(shuō)說(shuō)，你們小組是怎么學(xué)習(xí)的。）（5）鞏固生字。小朋友讀的可真起勁！現(xiàn)在我來(lái)考考大家，我出商品，你們出示詞卡，誰(shuí)出示的快，誰(shuí)領(lǐng)讀。（課件：先出圖片，再出詞語(yǔ)）出詞語(yǔ)，看誰(shuí)讀的又快又準(zhǔn)。（出示詞卡）開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)。3、詞語(yǔ)分類(lèi)，感受商場(chǎng)給人們帶來(lái)的方便。（1）詞語(yǔ)分類(lèi)。（課件：商場(chǎng)圖片）大家看圖片或在自己逛商場(chǎng)的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，商品是怎樣擺放的？（有規(guī)律的分類(lèi)擺放）請(qǐng)你也試試把你們小組的詞卡分分類(lèi)，再分類(lèi)讀讀這些詞。（2）鞏固識(shí)字。識(shí)字大王自選商場(chǎng)也要招聘一名擺商品的售貨員，把詞語(yǔ)分類(lèi)擺一擺。（一名學(xué)生到黑板前擺）你是怎樣分類(lèi)的？（3）練讀句子。自選商場(chǎng)里的東西是分類(lèi)擺放的，這樣

7、做，人們選東西的時(shí)候就很方便。（課件：在自選商場(chǎng)里買(mǎi)東西真方便。）讀句子。4、鞏固生字讀音，掌握識(shí)字方法。（1）讀準(zhǔn)單個(gè)字。通過(guò)逛自選商場(chǎng)，大家都讀會(huì)了詞語(yǔ)，現(xiàn)在把詞語(yǔ)里的生字請(qǐng)出來(lái)，試著讀讀。（2）小老師領(lǐng)讀生字。（3）交流識(shí)字方法。（點(diǎn)撥：認(rèn)識(shí)新偏旁“#65533;”、“女”課件演示“女”成為偏旁的筆畫(huà)）（4）小老師讀字組詞領(lǐng)讀生字。（5）同桌互考。做律動(dòng)三、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，重在欣賞。1、田字格里的四個(gè)字要會(huì)寫(xiě)，觀察它們有什么共同點(diǎn)？（在田字格的中間位置，是獨(dú)體字。）2、教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“牙”。3、請(qǐng)小老師帶領(lǐng)大家寫(xiě)“巾”的筆順。4、請(qǐng)大家試著在書(shū)上描紅、寫(xiě)字。5、欣賞自己的書(shū)寫(xiě)，再與大家分享。四、

8、走進(jìn)生活，拓展識(shí)字1、識(shí)字大王自選商場(chǎng)馬上要招聘一批商品管理員，條件只有一個(gè)，誰(shuí)認(rèn)識(shí)的商品的名字多誰(shuí)就能被錄用，你敢試試嗎？好，馬上把你們帶來(lái)的商品包裝擺在小組桌上，互相教一教，認(rèn)一認(rèn)，還可以把新認(rèn)識(shí)的字寫(xiě)在識(shí)字本上。2、總結(jié)識(shí)字方法。我要采訪一下，那個(gè)同學(xué)把本組的商品包裝上的字都認(rèn)識(shí)了？這些同學(xué)先被錄用！真了不起，在自選商場(chǎng)里，你們是用什么方法認(rèn)識(shí)的'這些字呢？3、總結(jié)：漢字在我們的生活中隨處可見(jiàn)，只要是有心人，就會(huì)在生活中認(rèn)識(shí)許多的字，以后我們還要比一比，看誰(shuí)能成為我們班的識(shí)字大王。一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)自選商場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)3一、教材簡(jiǎn)說(shuō)：一幅自選商場(chǎng)的插圖，羅列一些商品的名稱(chēng)，還有一篇關(guān)于自

9、選商場(chǎng)的短文，組成了本課識(shí)字的文本環(huán)境，簡(jiǎn)潔明了。插圖展示的是商場(chǎng)的一角;詞語(yǔ)介紹的是食品、日用品和文具三類(lèi)商品;短文介紹了自選商場(chǎng)的售貨方式及其優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)更多的字，了解更多的知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁、。2.正確、流利地朗讀課文。3.觀察自選商場(chǎng)，了解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式，體會(huì)它給購(gòu)物的人帶來(lái)的便利。三、教學(xué)過(guò)程：(一)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1.你去過(guò)自選商場(chǎng)嗎?自選商場(chǎng)與一般商場(chǎng)有什么不一樣?2.今天我們一起去自選商場(chǎng)看看好嗎?出示自選商場(chǎng)課件，板書(shū)課題：自選商場(chǎng)，認(rèn)讀生字。(二)學(xué)習(xí)生字，認(rèn)讀詞語(yǔ)1.看看商場(chǎng)里都有哪些商品

10、，你能說(shuō)出名字來(lái)嗎?2.出示詞語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生自己認(rèn)讀。3.學(xué)生之間相互認(rèn)讀詞語(yǔ)。4.教師指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記生字，交流識(shí)字方法。5.連起來(lái)朗讀詞語(yǔ)。(三)朗讀短文，了解意思1.自由讀短文，鼓勵(lì)學(xué)生自己讀通短文。2.指名朗讀短文，教師隨機(jī)指導(dǎo)。(1)強(qiáng)調(diào)容易讀錯(cuò)的字：貨架、食品、收款、算出等。(2)指導(dǎo)學(xué)生讀好長(zhǎng)句子中間的停頓。3.同桌互讀互聽(tīng)，練習(xí)把短文讀通順。4.用各種形式朗讀短文。(四)鞏固生字，指導(dǎo)寫(xiě)字1.游戲：逛商場(chǎng)。在教室里布置一個(gè)小小的自選商場(chǎng)，讓學(xué)生自由選購(gòu)、參觀，讀出商品上的詞語(yǔ)。2.指導(dǎo)寫(xiě)字。重點(diǎn)提示牙的第二筆豎折要一筆寫(xiě)成;尺的撇、捺要舒展;毛的豎彎鉤拐彎處要寫(xiě)得圓渾。(五)識(shí)字寫(xiě)字

11、1.識(shí)字。(1)生字的認(rèn)讀要和詞語(yǔ)的認(rèn)讀緊密結(jié)合，并及時(shí)在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀、鞏固。(2)對(duì)有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課文的14個(gè)生字不全是生字，教學(xué)中要有效利用學(xué)生群體中的認(rèn)知差異，一方面可以引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)認(rèn)識(shí)生字，體現(xiàn)生生互教和因材施教;另一方面可以引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字。如，認(rèn)識(shí)本，可引導(dǎo)學(xué)生借助作業(yè)本上的字來(lái)識(shí)字;認(rèn)識(shí)奶，可結(jié)合牛奶包裝袋上的字來(lái)識(shí)記。(3)認(rèn)識(shí)生字要重視讀準(zhǔn)字音，比如，商、場(chǎng)、尺要注意是翹舌音，作是平舌音。2.寫(xiě)字。指導(dǎo)巾、牙、尺、毛四個(gè)字的書(shū)寫(xiě)，要突出筆畫(huà)筆順。要引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾個(gè)字在田字格中怎樣擺放，哪些筆畫(huà)要寫(xiě)在豎中線上，思考像尺這樣沒(méi)有居中筆畫(huà)的字怎樣才能寫(xiě)得勻稱(chēng)。要提醒學(xué)生注意，毛的第一筆是撇，不能寫(xiě)成橫。(六)朗讀感悟從詞語(yǔ)的排列引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律：第一排詞語(yǔ)與食品有關(guān)，第二排詞語(yǔ)與生活用品有關(guān)，第三排詞語(yǔ)與學(xué)習(xí)用品有關(guān)。短文的朗讀既要讀正確，又要讀流利。