1、安徽銅都雙語學校跨界大課堂數學登山型創感學道課題：解決實際問題2五年級數學組制自研自探 環節合作探究環節自學指導（內容學法時間）主題一：【生沽中的數學】在生活 屮我們 常 常會遇至H 這樣 的問題：王老 師帶800元 給表 演的孩子買演 岀服裝，每 件11元，最多能買多少件？ 今天我們繼續來學習如何解 決這樣的實際問題 ？（完成在隨堂筆記處）主題二：【自我探究】）的內容。自學課本第33貝例12 （1試一試：你能找出相關信息，分析題意，互動策略（內容學法時間）展示提升環節質疑評價環節展示方案（內容學法時間）總結歸納環節隨堂筆記（成果記錄知識生成同步演練）解 決 實 際 問 題列出算式試著算一算。

2、思一思:思考：從“四舍五入法” 角度來說需要幾個瓶子；從實際角度來說需要幾個瓶子。（完成在右邊的隨堂筆記里）主題三：【知算理、再探究】自學課本第33頁例12 （2）的內容。 試一試：你能找出相關信息，分析題意, 列出算式試著算一算。思一思：思考：能否根據四舍五入法 取商的近似值？在解決實際問題 時應該怎樣取值？比比誰想的最周到！（完成在右邊的隨堂筆記里）（8分鐘）兩人小對子：對子交流針對自研成果給予等級評定。對子分享說說你的分析各題 思路及相應的解題 過程。 十人共同體：1、學科小組長 針對下列問題 進行交流：沖刺：通過自主學習， 例題 12 （ 1）、（2） 屮應該怎么取值?挑戰:在實際問題

3、中取 值應該如何？2、課研大組長 負責。J 準備：結合展示方案，有 效分工（板書組、 預展組、過關組）|預展:'各組針對規劃的板 書內容做好組內小 展示。（17分鐘）主題型展示 展示單元一 主題：“生活大舞臺， 處處有風采”板書預展組黑板呈現33頁例題12 （1）的內容。建議：說清題意，理 清思路，說一說實際 需要準備幾個瓶子？你的想法。過關組針對第33 頁例題12（ 1）的內 容進行有效幫扶、力 爭過關。展示單元二主題：快樂學數學！板書預展組黑板呈現33頁例題12 （2）的內容。 建議：說清題意，理 清思路，說一說實際 可以包裝多少個禮 盒？為什么？過關組|針對第33 頁例題12 （

4、2）的內 容進行有效幫扶、力 爭過關。（20分鐘）正確列示:“進一法”例題12 （ 1）例題1 22）:我來體驗解決“去尾法”問題【評定等級】：（你的書寫、格式規范嗎？）張老師帶100元去為學校圖書室 買新詞典，每本新詞典 18.5元，他可 以買回幾本詞典？同 類 演 練1. 先細心觀察題意，再自主解答。注意 書寫格式及書寫規范。2. 會結合實際用“進一法”、“去尾法” 求商的近似值。另：每組一名代表上大黑板自主板演 .反饋型展示（展示單元三） 組長針對板書內容查檢指導； 全班針對演練問題自主完善 互動拓展，規范整理學道。三層級能力達標反饋題自評:師評:【自研課】（時段：晚自習時間：后15分鐘

5、）舊知鏈接'-TO習指結合實際，求下面各題的近似值，并填在括號里。一塊布可以做5.8件同樣的衣服，實際做多少件衣服？（）一堆煤一輛汽車2.8次運完，實際要運多少次？（）【自研課本第33頁例題12的內容。】1、自主觀察各題，了解題意。2、用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學習和合作探 任務，了解“進一法”“去尾法“【展示課】（時段：正課_）【學習主題】 能結合實際情況用“進一法”和“去尾法”截取商的近似值。基礎題： 結合生沽實際填空1做一套童裝用布2.2米，現有49.3米布，最多可以做（）套童裝。2. 每個油桶最多裝油4.5千克，要裝60千克的油，至少需要（）個油桶3. 一條小船最多坐6人，38人需要（）條小船。發展題：（1）張老師買回21米的長繩子做跳繩，每根跳繩長2.2米，一共可以做多少根跳繩？（2 ）一種鮮奶1.4兀一袋，小華有5兀錢， 他最多可以買多少袋？提高題：衛生間大約有6平方米，現在要鋪上地磚。每塊地磚的面積是0.09平方米，最少需要多少塊地 磚？如果每塊地磚售價是 3.80元，一共需要花多少元?一種瓶裝橙子粉，每沖一杯需要 16克橙子粉和9克方糖，沖完這瓶橙子粉，大約需要多少千