1、第 1 頁第一課 美好生活的向導 第2課時關于世界觀的學說1、近年來，全球變暖的趨勢日益明顯。2、暖冬對農作物的生長產生影響。34、人類活動是造成全球變暖的重要因素。、世界的發展有其內在的客觀規律，人可以利用規律，但不能無視或抗拒規律。對整個世界及人與世界關系 更為宏觀和本質的分析第 2 頁對某個具體問題的分析一、哲學是系統化理論化的世界觀1、世界觀人們對整個世界的總的看法和根本觀點 ，就是世界觀。物質世界（客觀世界）自然界第 3 頁整個世界人類社會觀念、思想等精神世界（主觀世界）第 4 頁總的看法和根本觀點不同于人們對某個事物或某個方面事物的 個別看法（如自然觀、社會觀、國家觀、人生觀、道德

2、觀、審美觀，等等），又存在于個別觀點和個別看法之中， 是有共同性、一般性、根本性的觀點（ 形成對世界事物的最一般的看法和最基本的觀點 ）注意（1）世界觀人人都有（有科學和非科學之分）；第 5 頁（2）但往往是自發的、樸素的、零散的，缺乏理論論證的，故而有正確和錯誤之分；（3）研究的對象是關于整個世界最普遍、最一般的問題（不是具體的，個別的）；2、哲學與世界觀的關系世界觀含義哲學人們對整個世界總的看法和根本觀點自發形成的,人人都有零散的 樸素的缺乏理論論證的第 6 頁是關于世界觀的學問哲學家自覺研究的結果理論化系統化的區別主體特點聯系聯系哲學以世界觀為內容, 哲學是系統化理論化的世界觀2019年

3、，發生了汶川地震思想奶奶孫女認為命由天定行動身處困境時消極等待，逆來順受，指望得到神的恩賜。在困難面前積極奮爭，不屈第 7 頁認為人定勝天不撓世界觀方法論3、哲學是世界觀與方法論的統一（1）方法論的含義：第 8 頁方法論人們在一定的世界觀指導下認識世界和改造世界的根本方法。（2）世界觀與方法論的關系區別：含義不同聯系：世界觀決世界觀=方法論?定方法論體現同一個問題的兩個方面哲學是世界觀和方法論的統一世界觀人們對整個世界總的看法和根本觀點用來觀察、處理問題人們認識和改造世界的方法論根本原則和根本觀點統一于第 9 頁哲學第 10 頁思索：哲學作為一門學問，和我們平時所學的物理學、化學、經濟學一樣么

4、？如果說不一樣，區別在哪里？如果說它們不同，那么它們之間是否毫無聯系？二、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結1.具體科學第 11 頁自 然 界認識和改造自然的知識（自然科學知識，如物理學、化學、生物學等）世界認識和改造社會的知識人類社會（社會科學知識，如文藝學、倫理學、經濟學等）關于人的認識和思維的知識思維（思維科學知識，如心理學、邏輯學等）那么，哲學與這些具體科學有沒有關系呢？生物學種瓜得瓜遺傳與變異低層次道理具體科學第 12 頁中層次道理高層次道理研究某一領域的具體規律生物進化一切事物都研究整個世界最高層次道理普遍適用的規律哲學是運動變化的第 13 頁主要是研究對象不同：具體科學研究

5、的是自然、社會和思哲區別學維某一特定領域中的規律（ 個性）；與具而哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結（ 共性）。體科學具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲的關聯系學的發展。系哲學為具體科學提供世界觀和方法論指導。哲學與具體科學是一般與個別、共性與個性的關系，而不是整體與部分的關系。第 14 頁1、從本義看：哲學是愛智慧或追求智慧。2.從哲學作用上：3.從與世界觀的關系角度看：哲學是關于世界觀的學問，是系統化理論化的世界觀。4.從與方法論的關系看： 哲學是世界觀和方法論的統一。5.從與具體科學知識的關系的角度 看：哲學是對具體知識的概括和總結。（一般與個別、共性與個性的關系）總結哲學與世界觀的關系區別第 15 頁（1）三個關系世界觀與方法論的關系關于