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文檔簡介
1、政治初二年級期中考試試題一、單項(xiàng)選擇題(共25題,共 50分,注:把答案寫到后面答題卡上!)1、“近朱者赤,近墨者黑。”這句古語給我們的啟示是( ) A、不同的顏色之間能相互污染 B、交友是需要有一定原則的C、我們應(yīng)多交朋友,廣交朋友 D、我們應(yīng)少交朋友2、在現(xiàn)代教育教學(xué)中,建立新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)是( )A、民主平等 B、教師威嚴(yán) C、規(guī)章制度 D、學(xué)生大膽3、Jack過生日,小濤送了他一盒美國的巧克力,Jack給了小濤一個(gè)大擁抱,并當(dāng)場拆開禮物,分吃巧克力,小濤對Jack的擁抱很不習(xí)慣,也覺得Jack當(dāng)場拆開禮物就吃,很沒有禮貌。當(dāng)你面對這種文化差異時(shí),你的正確態(tài)度應(yīng)該是 ( ) 不應(yīng)該是排
2、斥,而應(yīng)該是溝通 既尊重自己民族文化,又尊重其他民族的文化價(jià)值 主張平等交流,互相學(xué)習(xí) 以開放的胸懷來做友好往來的使者A B C D、4、由于初中學(xué)生年齡小,自我控制能力差,因此男女同學(xué)在交往時(shí)應(yīng)注意( )A 盡量不要交往 B 注意自愛、掌握分寸 C 盡量避免人多時(shí)交往,以免招人非議 D 隨便怎么交往都可以 5、小剛是個(gè)樂于助人的好學(xué)生,許多同學(xué)愿意找他問問題。不管男同學(xué)還是女同學(xué),小剛都一視同仁,耐心講解。后來,不知誰造謠生事,說小剛特別關(guān)心某個(gè)女同學(xué)。小剛應(yīng)該( )A 查清楚是誰造謠生事,狠狠地教訓(xùn)他一頓 B 為了避免不必要的麻煩,再也不與女同學(xué)交往了 C 讓那個(gè)女同學(xué)別再來問問題了D 不
3、受謠言影響,仍然熱情大方地對待男女同學(xué)交往6、在學(xué)校衛(wèi)生大掃除時(shí),女衛(wèi)生委員總是這樣分工:女同學(xué)負(fù)責(zé)擦玻璃等需要細(xì)心的活,男同學(xué)則主要負(fù)責(zé)打水等重活,相互配合,分工合作。衛(wèi)生委員這樣做( )A 屬于性別歧視,應(yīng)該男女同學(xué)都干一樣的活B 體現(xiàn)異性同學(xué)交往要尊重對方C 男女同學(xué)各有自己的優(yōu)勢和不足。男女同學(xué)一起勞動,分工合作,取長補(bǔ)短,可以提高效率D 這是不能以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)的交往7、皓皓和欣欣是同班同學(xué),一個(gè)是班長,一個(gè)是團(tuán)委書記。兩個(gè)人在長期的交往中彼此欣賞,成為好朋友。但二人未能把握好情感的韁繩,過早地陷入情感旋渦而不能自拔,學(xué)習(xí)成績下滑,在中考中均沒有考上理想的重點(diǎn)學(xué)校。
4、這告誡我們( )男女同學(xué)不能正常交往 男女同學(xué)之間的交往方式如果不恰當(dāng),會妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康 男女同學(xué)之間的交往必然產(chǎn)生早戀 早戀害人害己A B C D 8、不同的國家,有不同的節(jié)日,如巴西的狂歡節(jié)、日本的筷子節(jié)、加拿大的楓糖節(jié)、泰國的宋干節(jié)、北美的南瓜節(jié)而且同是圣誕節(jié),受當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響,各國的慶祝方式各有特色。這表明( ) A、各國都有很多節(jié)日 B、文化具有多樣性和豐富性C、各國都會過圣誕節(jié)
5、160; D、各國都有自己的代表人物9、在新學(xué)年的班干部改選會上,過去擔(dān)任班長的明明未能當(dāng)選,顯得很沮喪。假如你是他的好朋友,你會對他說 ( )A、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 B、調(diào)整好自己的心態(tài)并與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系C、只要成績好,不必在意是否當(dāng)班長 D、無官一身輕10、曉莉是一名中學(xué)生,在一次考試中得了滿分,她非常高興,碰到同學(xué)就拿出試卷炫耀,同學(xué)們都對她不滿意,不就是一次考滿分嗎?有什么了不起,為此,曉莉很苦惱,你認(rèn)為她應(yīng)該怎么辦?( )A、考試成績好時(shí),應(yīng)該將試卷藏起來。 B、考試成績好時(shí)
6、,不能表現(xiàn)的很高興C、不管考試好壞都應(yīng)該以一顆平常心去對待在今后的日子里更加努力D、把考試成績不好的卷子拿該同學(xué)看11、王力對著電視機(jī)旁的一塊玻璃背兒歌,正當(dāng)他背得起勁時(shí),媽媽突然出現(xiàn)在他眼前,媽媽誤認(rèn)為他在看電視,便把他狠狠地訓(xùn)了一頓。 這時(shí)王力應(yīng)該( )A頂撞媽媽 B和媽媽慪氣 C做出解釋 D置之不理12、下列各選項(xiàng)中屬于體貼父母辛勞的是( )A初中學(xué)生,停止學(xué)業(yè),打工掙錢,減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) B父母忙家務(wù),我們忙學(xué)習(xí) C理解父母的心意 D勤儉節(jié)約,不亂花錢13、在與異性相處時(shí),我們要學(xué)會保護(hù)自己。對自己最好的保護(hù)是( )A、社會的法律、道德 B、學(xué)校的紀(jì)律、守則 C、社會的良好習(xí)俗、健康
7、的文化環(huán)境D、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的方法,以及我們的自律14、世界上有多少個(gè)國家和民族,就會有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗,文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來,下列能代表不同文化的是 ( )節(jié)日 文化代表人物 語言文化 待人處世的方式 飲食習(xí)慣 A. B. C. D. 15、小名的父母都是環(huán)衛(wèi)工人,他很怕同學(xué)知道后瞧不起他。對此,你應(yīng)該告訴他( )A、要嚴(yán)格保守父母職業(yè)的秘密 B、最好讓父母換成體面的工作C、家長普通而偉大,理應(yīng)受到尊重 D、重新選擇家庭,免得別人瞧不起16、在思想品德課上,張華在講話,同桌李明提醒他注意聽講,老師卻誤以為是李明違反課堂紀(jì)律,嚴(yán)厲地批評了李明
8、。李明覺得很委屈,以下李明的做法正確的是( )A、記在心中,以后上課故意與老師作對 B、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),主動找老師解釋清楚 C、有意疏遠(yuǎn)老師,避免發(fā)生沖突 D、讓張華去向老師說明情況17、“我媽一件事能叮囑七八遍。”“我媽每天都要嘮叨兩句話:早上是好好念書,晚上是吃完快去寫作業(yè)。”對于母親的“嘮叨”,以下看法正確的是( )A、嘮叨是婦女更年期的通病 B、嘮叨是鍛煉抗干擾的良藥C、嘮叨也是愛,其中藏箴言 D、嘮叨讓人煩,頂撞解心寬18、劉洋和王強(qiáng)是好朋友,期中考試時(shí),王強(qiáng)有一道題不會做,而劉洋卻會,作為好朋友的劉洋應(yīng)該( )好朋友就該互相幫助,給王強(qiáng)傳個(gè)紙條把答案告訴他好朋友也應(yīng)該講究原則,這是
9、考試,不能幫他作弊 故意告訴他,自己也不會 考完以后再幫助王強(qiáng)解決難題A、 B、 C、 D、19、下列關(guān)于消除師生之間的隔閡的措施,不正確的是( )A、學(xué)會與老師溝通,坦誠交流 B、只要是老師說的都要服從C、尊重老師的人格和勞動 D、學(xué)會關(guān)心老師20、如今,可口可樂、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來品,已為中國人所熟悉,它們甚至成了一些中國人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對我們的啟示是( ) A、中國文化已難再延續(xù),將被逐漸淘汰 B、外來文化都很優(yōu)秀 C、多元的世界文化,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活,但我們不能失去自身文化的獨(dú)特性,而要珍愛自己的精神家園。D、繼承中
10、華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,無疑是大人們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任“親愛的寶貝,如果你能活下去,一定記住我愛你”。這是在“5·l2”汶川地震搶救現(xiàn)場,搜救人員發(fā)現(xiàn)一位已經(jīng)死去的母親,用雙臂支撐身體,保護(hù)著一個(gè)三、四個(gè)月大的熟睡的孩子,包著孩子的被子里一部手機(jī)屏幕上已經(jīng)寫好了短信。據(jù)此回答2122題:21、材料中這位母親的行為說明了( )母親是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春 母愛是一株樹,在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園,撐一樹濃陰默默付出 敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng) 母愛是成長道路中的一把鏟刀,盡情地為你開辟寬廣的道路 A 8 C D22、這
11、個(gè)動人的故事啟迪我們 ( )母愛是偉大的、無私的 應(yīng)自覺履行孝敬父母的義務(wù) 應(yīng)該珍愛生命,健康成長 要時(shí)刻關(guān)愛自己、為了自己 A B C D23、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,下面詩句能反映子女對父母感激之情的是 A野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船 C誰言寸草心,報(bào)得三春暉 D夕陽無限好,只是近黃昏24、漫畫(見右圖)旨在勸誡年輕人( )A要了解自己的父母 B應(yīng)該依賴自己父母 C要體諒父母的艱辛 D要盡情地享受生活25、“世界上總有這么一個(gè)地方,在狂風(fēng)雨肆的時(shí)候給我們以疵護(hù),在心靈疲憊時(shí),給我們以安慰。我們的身體和靈魂總需要這樣一個(gè)供我們能夠休憩的地方。這就是家。”下列
12、關(guān)于家的說法正確的是 ( ) 家是我們溫馨的港灣,是落葉所能回歸的根 家能滿足我們的一切需要 家是一個(gè)充滿親情的地方,家人可以平等相處、相互關(guān)愛 家庭是我們成長的第一所學(xué)校A B C D一、 單項(xiàng)選擇題(共25題,每題2分,共50分)二、材料分析題 (共5題,共50分)1、(12分)如果在你的生活中遇到下列事情,請你說出正確做法,并指出相應(yīng)理由。(1)小文的媽媽對男女同學(xué)交往很敏感,經(jīng)常偷聽小文的電話,偷看小文的日記,小文很苦惱,對媽媽不理睬,冷淡相對。正確做法: 理由: (2)不知什么原因,小剛昨晚又沒寫作業(yè),想到朋友又要挨批評,小鵬正確做法: 理由: (3)王超在超市里看見了孫
13、老師,走上去拍拍孫老師的肩膀,結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師的表情特別不自然,王超心里想:“什么新型師生關(guān)系,都是假的。”你覺得:正確做法: 理由: 2、面對世界多元文化的“地球村”,初二某班就飲食文化方面開展了題為“中西飲食文化差異”的調(diào)查活動,在活動當(dāng)中,有的同學(xué)認(rèn)為,“漢堡包”、“可口可樂”等西方飲食正在沖擊著中國的傳統(tǒng)的飲食,有的同學(xué)認(rèn)為,西方飲食就是比中國的傳統(tǒng)飲食味道好,吃西式食品是一種時(shí)尚,是進(jìn)步的象征,有的同學(xué)認(rèn)為我們不應(yīng)該崇洋媚外,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)的飲食文化針對以上觀點(diǎn),請你做出簡要的評析,并說說自己的想法。(8分) 3、材料一:中央一臺播放的公益廣告
14、中,有這樣一幕:一個(gè)小孩看到了勞累了一天的媽媽下班回到家后,還給奶奶洗腳,說這樣有益于身體健康。于是,他也偷偷打了一盆水,端到媽媽眼前,輕輕地說了句“媽媽,洗腳”。材料二:學(xué)琴五年了,小芳恨透了鋼琴和提琴。她對父母時(shí)常提醒自己“別忘了練琴”之類的話尤其反感,甚至聽到他們提醒“快起床”、“早些休息”、“快練琴”的話都心生厭倦,更不用提父母過問她的學(xué)習(xí)成績了,她從心里討厭她的父母。總之,小芳反感父母說的每一句話。閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識回答:(1) 你是怎樣認(rèn)識孝敬父母這一問題的?(4分)(2)你認(rèn)為材料二中小芳的表現(xiàn)屬于什么心理現(xiàn)象?其具體表現(xiàn)在哪里?(4分)(3)你認(rèn)為小芳應(yīng)該怎樣與父母溝通?(
15、5分)4、 在師友結(jié)伴同行的板報(bào)上,同學(xué)們想補(bǔ)充以下材料,請你參與到活動中來。(1)在學(xué)校里每個(gè)學(xué)生都要與老師交往,在教學(xué)的互動中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。師生關(guān)系好,可以幫助我們更好地成長進(jìn)步,新型的師生關(guān)系是怎樣的?(3分)(2)新型師生關(guān)系下打開師生交往的新空間,那么在新的交往空間里我們應(yīng)該怎樣與老師溝通交往呢?(5分)5、八年級學(xué)生小明,經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。一次,他突然想到一個(gè)主意,給媽媽開一份本周做家務(wù)的帳單,放在媽媽的床頭,第二天,小明醒來時(shí)也發(fā)現(xiàn)一份媽媽給自己的帳單 小明的帳單小明做的家務(wù) 應(yīng)得的報(bào)酬 擦地板 1元洗碗 1元洗衣服 2元幫媽媽買醋 5角自己起床疊被子 1元 合計(jì) 10元媽媽的帳
16、單媽媽的付出 應(yīng)得的報(bào)酬含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)小明 0元每天給小明做飯 0元供小明上學(xué) 0元照料生病的小明 0元媽媽以后繼續(xù)為小明作貢獻(xiàn) 0元 合計(jì) 0元(1) 小明的做法是孝敬父母的表現(xiàn)嗎?為什么?(4分)(2)聯(lián)系材料,在孝敬父母方面,你打算怎樣做?(5分)2、觀點(diǎn)都是片面的。要點(diǎn):世界因文化的差異而豐富多彩,面對不同的文化、應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度、尊重文化差異、既要尊重和保護(hù)本民族的文化、又要虛心學(xué)習(xí)其它文化的優(yōu)點(diǎn)和長處、在尊重其它文化的基礎(chǔ)上保持自己的獨(dú)特性。在文化多樣性的基礎(chǔ)上和平共處。通過吸取融合、共同譜寫和諧的世界文化樂章。3、(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的
17、義務(wù);孝敬父母,就是要尊重父母,熱愛父母,回報(bào)父母,最重要的是對父母的尊敬和愛戴;孝敬父母,要從小事做起,從小做起;孝敬父母,不是對父母的盲目順從,對父母的錯(cuò)誤要幫助他們改正。(分)(2)小芳的表現(xiàn)為逆反心理現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在要我這樣,我偏那樣;你說這個(gè)好,我非說那個(gè)好;讓我相信這個(gè),我非相信那個(gè)不可。(分)(3)小芳應(yīng)該心平氣和地與父母商量和溝通。站在父母的角度想問題,把自己的想法告訴父母,爭取父母的理解和支持。(合理即可)(分)4、(1)答:新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中師生之間人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。(2分)(2)答:我們應(yīng)該這樣和老師溝通交往與老師主動溝通。主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾,增進(jìn)與老師的感情,一切從主動溝通開始。溝通
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