1、家人的愛說課稿通化縣實驗小學胡艷秋尊敬的各位評委、老師們：大家好！我叫胡艷秋，來自通化縣實驗小學。我今天說課的題 目是人教版品德和社會小學三年級下冊第一單元第一課家人 的愛。接下來我從這樣幾個方面進行說課： （課件）一、說教材分析：家人的愛一課是新課程品德和社會（人教版）三年級下冊第一單元“在愛的陽光下”中的一個主 題。本單元以愛作為主線，引導學生通過一些具體的生活情景，感 受和體驗家人對自己的成長所付出的辛苦及其蘊含著深深的愛。家人的愛一課共分為：家人養育我長大 活動天地（保護生雞蛋） 故事和思考這樣三個板塊，由淺入深，逐步揭示主題，引導兒童 感受家人的愛，內容貼近兒童生活，讓兒童在感受愛的

2、同時，豐富 他們的道德情感和對生活的道德敏感性，學會關注和體諒別人。二、說學情分析： 教學中針對三年級兒童的特點，將兒童對 情感、態度、價值觀的引導、思考、探索，以及學生判斷能力的培 養和社會知識的獲得有機結合，教師注重教學過程中學生主體地位 的體現和主體作用的發揮，給學生創造了一個學有所獲的空間。因 此，要讓學生用自己眼睛發現愛，用自己的內心體會愛。三、說教學目標教學目標分兩部分：一是總目標，二是分目標。總目標是促進學生良好品德的形成和社會性發展，為學生認識社會、參和社會、適應社會、成為具有愛心、責任心、良好的行為 習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。它表明了課程的人 文性和方向性。本

3、課目標分為三點：1情感態度價值觀：從生活的點點滴滴、方方面面體會家人對 自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴厲也是愛。2能力：培養學生搜集、整理資料的能力。學會用自己的方式 表達對家人的感激和愛。3知識：知道父母長輩為自己健康成長付出的艱辛勞動，了解 他們對自己寄予的希望和培養自己的苦心，感受家人給予自己的關 愛。四、教學重難點是：1、強調父母養育我們不容易，從而激發學生熱愛父母的情感。2、讓學生理解父母的苦心，自己能做到關心，體諒父母長輩盡 量讓他們不為自己操心，少給他們添麻煩。五、說教法：課標指出：教育的內容和形式必須貼近兒童的生 活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發、用自己的眼睛

4、觀 察社會、用自己的心靈感受社會、用自己的方式研究社會。因此在 教法選擇上有：直觀演示法、合作交流法、集體討論法、活動探究 法。六、說學法：為了充分調動學生的學習積極性，構建開放而有活力的課堂，使學生能夠達到本課所設定的教學目標，我在學法指導上力求體現“讓學生主動參和，合作探究”的理念，主要讓學 生使用合作、探究、討論、總結等學習方法去學習新課。七、說教學準備學生要在課前收集的照片和有關參考教材提示的相關資料。教師制作相關課件。八、說教學過程：根據教材內容我將本節課設計為五個活 動主題，分別是：家人養育我長大-保護生雞蛋-無私的愛- 小小辯論會-我為爸爸媽媽做一件事。通過課內外相結合的方式 達

5、到目標。課內要用兩課時。下面我重點說說第一課時的教學流程我是這樣展開教學的：（一、）創設情境，情感鋪墊。展示自己小時候的照片，互相傳一傳，看一看，在小組里說說 有什么樣的變化。然后我重點出示某一同學的一組照片（課件）觀 察這一同學的變化，初步體會自己在家人的關愛下，一天天在變化， 在成長。（設計意圖：托爾斯泰說過“成功的教學不在于強制，而在 于調動學生的學習興趣。”通過互看照片，把學生帶入美好的回憶當 中。從而調動學生的學習興趣，也做好了情感鋪墊。）（二）、交流研討，活動感悟。1、整理自己的照片，貼在成長記錄夾里，別貼邊回憶當時拍 照片時的情景。用一個詞或一句話描述當時的情景，寫在照片下面，

6、也可以寫下自己的感受。學生在實踐操作手中感受到了成長中家人. 所付出的辛苦初步達到了情感目標。（展示學生收集的資料這是一種直觀教學，一是達到資料共享的目的，二是檢查學生收集信息的能力，體現自主學習）2.討論交流：講講家人養育自己成長的故事。（有意識組 織學生進行組內交流，前面已有了整理照片的情感鋪墊，這里再給 給學生一個匯報緩沖的時機，同時能讓學生理清思路。）為了使交流 的方式不過于單一，我采取滾雪球式的交流方式：先同桌交流，再 小組交流，最后全班交流。在全班交流時，為了使交流材料具有針 對性，我重點出是這樣幾組圖片（課件），引導學生從生活上的關心 -意志品格的培養-智力的開發-祖輩的關愛這樣幾方面去描述 去感受家人的愛，進一步達到情感目標。（三）、拓展思維，情感升華。讀一讀課本2-4頁，說一說你又從中體會到了什么？你的名字 是誰起的？有什么含義？（這樣設計：是為了培養學生朗讀能力， 觀察能力，以便充分利用文本，走進文本，把學生的讀、看、想、 說融合到了一起，真正體現了品德和社會這門學科的綜合性。（四）實踐活動培養創新，拓展延伸。我設計了一個我當雞媽媽雞爸爸的實踐活動：早晨帶來一個生雞蛋，保護好，不把它碰碎，直到第二天，第三天讓孩子們感受到呵護一個小生命是多么不容易，進而感受到我