1、“工商管理”碩士研究生培養方案學科代碼:1202一、培養目標培養具有扎實的經濟學與管理學基本理論知識，掌握企業管理的基本流程和專業技能，掌握定量和定性分析方法及數據處理技術，了解本專業學術前沿與學術動態，具有運用現代管理理論、方法、手段綜合解決實際問題，具備一定的學術研究創新能力，能夠開展本專業學術研究和應用研究的工商管理高層次專門人才。二、研究方向1.“企業管理”:主要研究企業戰略管理、人力資源管理、市場營銷、生產運營管理、物流與供應鏈管理、網絡組織與創新、跨國公司治理等領域。重點打造戰略聯盟管理、知識共享與管理、以及共享經濟背景下組織創新等研究領域的優勢與特色。2.“會計學”:主要研究會計

2、基本理論與方法、財務會計中特殊及復雜業務的理論與實務、現代成本管理與控制理論與實務、企業投融資戰略及企業集團與并購重組財務的理論與實務等領域。重點打造公司理財與治理、公司內部控制與風險管理、商務智能化環境下財務會計與管理會計的融合等研究領域的優勢與特色。3.“技術經濟及管理”：主要以企業、區域、產業等層面涉及技術活動的管理與決策為研究對象，研究技術經濟與創新管理、項目投資與風險管理、資源配置與優化決策、信息經濟與商務智能等領域。重點打造大數據背景下技術經濟效果評價、技術創新網絡等領域的優勢與特色。4.“旅游管理”: 主要研究旅游經濟與政策、旅游企業管理、旅游倫理與旅游文化和旅游節事管理等領域。

3、重點打造旅游行業咨詢策劃服務、區域旅游專業開發規劃、景區規劃和旅游區營銷等領域的優勢與特色。三、學制與學習年限全日制學術學位碩士研究生學制一般為3年。四、培養方式碩士研究生培養采取導師負責與集體培養相結合的方式，導師是碩士研究生培養的第一責任人，同一研究方向的導師組成導師組，配合導師，充分發揮其集體培養優勢。導師必須在新生入學后兩周內，根據本學科點培養方案，指導碩士研究生制定出切實可行的個人培養計劃，個人培養計劃經導師和學位點負責人審定后，遞交學院存檔并嚴格遵守。五、課程設置與學分要求課程設置課程類別課程編號課程名稱學分開課學期備注學位課程公共基礎課m999x001中國特色社會主義理論與實踐研

4、究2秋學位課程修滿16學分 m999x002馬克思主義與社會科學方法論1春m999x004-1英語i2秋m999x004-2英語ii2春學科基礎課m023x102高級管理學3秋m023x150管理思想史2秋m023x103管理學研究方法論2秋專業基礎課m024x301旅游學理論與方法2秋選修課程選修課m023x110計量經濟學*3秋1至少選修10學分（其中跨學科課程不少于2學分）2“*”為跨學科課程m023x118大數據與行為決策研究*2春m999x006國際學術交流英語*2春m999x015揚州地方文化專題研究*1秋m024x112旅游消費者行為2秋m024x113文化遺產與旅游2秋m024

5、x114旅游空間分析方法2秋m024x115新型旅游業態研究2秋m024x302旅游經濟研究前沿2春m024x303旅游營銷管理前沿2春m024x304旅游地理與規劃2春m024x305旅游接待業管理2春補修課程補修課m024x306旅游節事與管理專題3秋不計入總學分m024x307旅游學原理3秋m024x308旅游企業戰略管理3秋學術活動2與專業相結合，具體考核辦法由學院制定實驗實踐環節4創新創業獎勵學分2出國（境）交流訪學3個月及以上獎勵學分2-3總學分32學分六、主要培養環節及考核要求1.課程學習課程學習可以采取課堂講授、師生討論、學生自學、讀書報告等多種形式，通過引導閱讀、啟發思維和訓

6、練寫作，重點培養研究生獨立分析和解決問題的能力。研究生必須通過考試（或考查），成績合格者方可獲得學分，不合格者有一次補考機會，補考仍不合格者需參加重修。各課程視具體教學情況應有一定比例淘汰。2.學術活動1）為了拓寬研究生的學術視野，促進研究生及時關注和了解本學科前沿發展，在學習期間應積極參加本專業及相關專業的學術活動十次以上（包括參加高層次的學術會議、聽學術報告、參加小型學術研討會等），定期參加本專業的學術討論會（seminar），匯報、交流學習和研究的階段成果，提交學術論文或撰寫會議綜述。研究生達到以上要求獲得相應學分。2）碩士研究生在校期間應積極參加科研活動，發表高水平學術論文。在導師指導

7、下，圍繞導師研究方向及在研項目展開相關科學研究工作，并在導師指導下，選擇與畢業論文相關的研究內容積極申報研究生創新項目、科創項目以及挑戰杯比賽項目等。3.實驗實踐環節實驗實踐環節主要包括社會實踐與教學實踐。社會實踐以調查研究為主，可以參加社會調查，或者承擔校內外的科研、設計、調研、咨詢及其它社會服務工作。教學實踐主要是以本科生為對象，輔導課堂討論、指導實踐和輔助指導學生畢業論文或實習設計等，研究生必須參加教學實踐，其中講課4課時左右。實踐環節由導師考核。鼓勵和支持教師帶領學生以課題、項目、專門問題的形式到學院與地方共建的研究生培養基地。4.學科綜合考核學科綜合考核是在碩士研究生課程學習結束之后

8、、學位論文開題之前組織的一次知識結構、能力素質的綜合考核，時間安排在第四學期開學后一個月內，主要內容包括課程學習情況、本學科文獻的閱讀情況以及對本學科研究前沿的掌握情況等，考核采用面試形式。考核結果設優秀、良好、合格、不合格四個等級。考核結果為優秀、良好和合格的研究生，可按培養計劃進入中期考核和學位論文開題。對考核結果不合格的研究生，三個月內進行一次補考核。補考核通過者，繼續攻讀學位；補考核仍不合格者，按揚州大學研究生學籍管理有關規定給予退學處理。學科綜合考核視具體情況應有一定比例淘汰。5.中期考核研究生中期考核在課程學習結束后的第四學期期中進行，考核工作由學院統一組織，考核內容包括思想政治表

9、現、課程學習成績、科研綜合能力等。研究生中期考核應達到的基本要求：學習態度端正；完成培養計劃中規定的全部課程學習并成績合格；學科綜合考核合格；完成的課程總學分和學位課程學分應該達到或超過學校的最低培養要求。碩士生中期考核的結果共4個等級，分為a等（優秀）、b等（合格，繼續攻讀學位）、c等（警告，提出改正建議）、d等（不合格，建議作退學處理）。考核結果為b等以上的碩士生，可以進入學位論文階段。對于學習態度不端正、沒有達到基本要求的碩士研究生，應給予警告，并要求其給出改正措施，報給所在學院。已經提交改正措施報告的研究生可以進入學位論文階段，相關院系負責跟蹤檢查其整改措施的落實情況。6.論文開題論文

10、開題是學位論文撰寫的重要環節，決定著學位論文撰寫質量及答辯等環節，要重點控制以下環節。1）論文選題。確定選題之前必須經過認真的調查研究，查閱大量文獻資料，了解研究方向的歷史、現狀和發展趨勢。論文的選題要在前人工作基礎上有所創新，有學術價值或理論和實踐意義，論文對所研究的課題要有新的見解。2）開題報告撰寫。研究生須在第四學期期中完成開題報告。開題報告須在本導師組和相關學科專家參加的論證會上就課題的研究范圍、意義和價值、擬解決的問題、研究方案和研究進度等做出說明，并進行可行性論證，開題報告通過后應經指導教師、導師組、工商管理學一級學科點審批，并報研究生處備案。如果發現開題過程中存在選題不當或研究設

11、計、研究邏輯有重大缺陷，或研究無法完成等問題，專家組可做出重新開題的決定。本環節的淘汰率為10%。7.論文答辯前預審所有申請碩士學位的研究生需嚴格按照學術規范和論文格式要求撰寫論文，完成學位論文初稿并經導師審查同意后，向所在學位點二級培養單位提出預審申請。論文預審采用預答辯的方式進行，組織和程序參照碩士學位論文正式答辯，答辯委員會由3-5位副高及以上職稱人員組成，設主席1人，原則上由正高職人員擔任。預審結果須以無記名投票方式進行表決，有三分之二及以上同意票為通過。論文答辯前預審視具體情況應有一定比例淘汰。8.論文評閱通過答辯前預審的碩士學位論文，應在答辯前一個月將論文送交至少2名同行專家評閱（

12、其中至少有1名校外專家）。聘請的評閱人應是在本學科領域具有副高級職稱以上（含副高級）或碩士生指導教師資格的專家，學位申請人的導師不計入上述聘請的評閱人數量之內。碩士學位論文評閱人在收到論文后，應在一個月內寫出詳細的評閱意見，對論文可否提交答辯，是否達到申請碩士學位的學術水平提出意見，并及時將論文評閱意見書返回。在校內外專家論文評閱均通過后，方可進入組織答辯的有關工作。答辯前評閱人的姓名應保密，評閱意見反饋給學生進行修改，學位申請人不得參與論文的送審過程。9.論文答辯碩士生的學位論文答辯安排在第六學期期末完成，答辯委員會至少應有五位（答辯主席由校外專家擔任）與本領域相關的專家組成。具體要求按照國

13、家和學校的有關規定執行。答辯通過，授予管理學碩士學位。七、學位申請成果要求申請學位成果要求按照揚州大學全日制學術學位碩士研究生申請學位科研成果基本要求（試行）（20168號）、揚州大學工商管理一級學科碩士學位授予標準和學院學位評定分委員會制訂的學位申請成果要求執行。附錄一：核心課程描述1.“高級管理學” 內容包括現代工商企業發展面對的機遇與挑戰、中國傳統管理思想及在企業管理中的應用、西方經典管理理論的開發歷程、研究框架和應用前景分析三部分，其中，前兩部分由授課教師課堂講授，第三部分內容由學生分組討論后課堂分享。2“管理思想史”從學科的視角，介紹各個時期管理思想產生的背景、典型的管理實踐、主要代

14、表人物及其管理思想的基本內容，闡述了從中外早期管理思想、工業革命時期的管理思想、古典管理理論、現代管理理論到當代管理理論的發展演變過程。3.“管理學研究方法論”本課程包括科學的分類、管理研究的方法、研究設計；論證研究假設而可能采用的各種數據觀測方法；描述統計和推理統計方法；撰寫管理專業研究生論文的要點等內容。4.“企業戰略管理研究專題”對企業戰略管理發展歷程進行簡要回顧,進而對戰略管理研究的研究對象以及其視角、參照系、研究方法與分析工具、21世紀戰略管理研究發展趨勢進行梳理，選擇戰略聯盟管理、平臺戰略、生態戰略等熱點研究專題。5“組織行為與管理研究”對組織中的個體心理與行為、群體心理與行為和組

15、織心理與行為三個層次進行講授，討論組織行為的研究領域、理解和管理個體行為、群體行為和人際關系影響、組織過程、組織設計等，運用心理學的理論和方法有效地激勵人的行為。6“會計與財務基本理論研究方法”本課程包括會計與財務的基本理論、中外會計研究方法的發展與演變、會計研究學術規范等內容，以豐富學生的會計理論知識，加深對會計本質的認識和理解；幫助學生掌握會計與財務管理的研究方法，以便運用于學術研究。7“管理經濟學”該課程把經濟學原理和分析方法應用于企業經營管理決策，為企業的管理決策實踐提供經濟理論和經濟分析的思維框架，圍繞需求、生產、成本、市場等幾個因素，使學生了解企業在市場經濟體制中的地位與相關研究熱

16、點。8“互聯網與技術經濟研究”本課程主要內容包括互聯網技術、電子商務等新技術及其對管理的影響，技術投資項目可行性研究、項目技術分析、項目市場分析、項目財務評價、項目國民經濟評價、不確定性分析與風險決策、價值工程理論與應用等。9“旅游學理論與方法”以旅游發展中的管理熱點問題為主要內容，對當前旅游管理學研究成果進行系統總結，介紹旅游管理學的溯源與發展、概念體系和基礎理論，揭示旅游管理學的研究內容，并闡述各項旅游管理的理論與方法。附錄二：文獻閱讀書目和期刊目錄序號著作或期刊的名稱作者或出版商備注1管理學中的偉大思想：經典理論的開發歷程史密斯，北京大學出版社著作2組織學習阿吉里斯，中國人民大學出版社著

17、作3巨變時代的管理德魯克，機械工業出版社著作4管理的實踐德魯克，機械工業出版社著作5知識創造的螺旋：知識管理理論與案例研究野中郁次郎，知識產權出版社著作6沖突的戰略謝林，華夏出版社著作7人力資源管理：獲取競爭優勢的工具克雷曼，機械工業出版社著作8系統之美：決策者的系統思考梅多思，浙江人民出版社著作9降維打擊：互聯網+大數據時代顛覆性變革的力量楊健，時代出版傳媒股份有限公司著作10決策是如何產生的馬奇，機械工業出版社著作11經濟管理中常用數量方法王國成， 經濟管理出版社著作12數量經濟分析汪同三，何德旭，社會科學文獻出版社著作13技術創新經濟學（第2版）柳卸林，清華大學出版社著作14技

18、術經濟預測與決策張世英，天津大學出版社著作15會計思想史邁克爾·查特菲爾德，立信會計出版社著作16資本市場會計研究:理論框架與實證證據金成隆等東北財經大學出版社.著作17管理會計決策制定與業績激勵達塔等著，中國人民大學出版社著作18會計實證研究方法（第二版）黎毅，東北財經大學出版社著作19財務會計與資本市場實證研究：重點文獻導讀陸正飛，中國人民大學出版社著作20實證會計理論羅斯.l.瓦茨等 東北財經大學出版社著作21財務管理理論前沿專題周守華，中國人民大學出版社著作22公司財務中的調查研究貝克 等，經濟管理出版社著作23高級財務管理：理論與案例（第三版），楊雄勝，東北財經大

19、學出版社著作24管理會計(第14版)查爾斯·t.亨格瑞等，北京大學出版社著作25市場營銷：原理與實踐（第16版）菲利普科特勒，中國人民大學出版社著作26旅游規劃原理吳必虎，中國旅游出版社著作27旅游消費者行為學孫九霞，東北財經大學出版社著作28event studies：theory, research and policy for planned eventsdonald getz. butterworth-heinemann著作29festival and special event managementjohnny allen；william o'toole；robert harris；ian mcdonnell,wiley著作30節事活動策劃與管理（第2版）盧曉，.上海：上海人民出版社著作31活動策劃完全手冊，北京朱迪·艾倫著，旅游教育出版社著作32管理世界國務院發展研究中心期刊33南開管理評論南開大學期刊34經濟管理經濟管理雜志社期刊35財經研究上海財經大學期刊36技術經濟技術經濟雜志社期刊37數量經濟與技術經濟數量經濟與技術經濟雜志社期刊38系統工程理論與實踐中國系統工程學會期刊39the accounting reviewthe accounting review期刊40journal of acc