1、年大學(xué)生造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為了對實(shí)際工程工地有所認(rèn)識，有所了解，學(xué)校安排了 這次實(shí)習(xí)。通過今天的實(shí)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識了課本上的 理論，認(rèn)識了一些基本的工地知識。下面是小編整理的實(shí)習(xí) 報(bào)告，歡迎參考！大學(xué)生造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 1 為了對實(shí)際工程工地有 所認(rèn)識，有所了解， 學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí)。 通過今天的實(shí)習(xí)， 我更加深刻的認(rèn)識了課本上的理論，認(rèn)識了一些基本的工地 知識。通過工程師的講解和自己的觀看，使我基本上對工地 上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實(shí)際來 學(xué)習(xí)理論，為以后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更好的更快地融 入工作做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)性質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)，由指導(dǎo)老師帶隊(duì)去工地。實(shí)習(xí)目的 了解建筑業(yè)

2、特別是現(xiàn)代建筑企業(yè)的管理系統(tǒng)及現(xiàn)代建 筑業(yè)的管理的技術(shù)、方法、手段和建筑企業(yè)管理過程中的各 項(xiàng)職能活動，并能對建筑企業(yè)管理中存在的問題進(jìn)行初步分 析研究 ; 通過工地實(shí)習(xí)，對一般房屋建筑的功能丶構(gòu)造及其 特點(diǎn)有一定的了解 ; 對一般的房屋建筑施工前的準(zhǔn)備工作和 整個(gè)施工過程有較深刻的了解，增加對專業(yè)的感性認(rèn)識，為將來的工作打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)時(shí)間xx 年 4 月 1 號實(shí)習(xí)地點(diǎn) 臨沂和潤。香堤工程、臨沂萬和中央廣場工程、魯南厚 普科技公寓 16#樓工程實(shí)習(xí)內(nèi)容 和潤香堤工程由臨沂一建承建，我們今天參觀的是戶型 為 xx0 300 平米、一梯兩戶的疊加別墅，共四層，其中一 二層為一戶，擁有室外庭院、半

3、地下室和半地下車庫; 三四層為一戶，有半地下車庫和直達(dá)三樓的私屬電梯，并且贈送 有閣樓和三個(gè)平臺花園。進(jìn)入別墅后，主體是框架剪力墻結(jié) 構(gòu)，而樓梯的預(yù)留洞口都做了安全防護(hù)。項(xiàng)目部人員給我們 講解相關(guān)知識，包括施工和預(yù)算。如廚房、陽臺、衛(wèi)生間比 室內(nèi)地坪低3cm,且要做好防水措施。而梁與墻不垂直出現(xiàn) 的克牙，柱與柱的不垂直出現(xiàn)的錯臺，墻體的漲模及垛跑偏 位置等是由于模板未固定和放線的不準(zhǔn)確,解決措施是對不 垂直處鑿平以及抹灰找平。還有,現(xiàn)在算工程量時(shí)基坑開挖 為大開挖。開挖時(shí)為基礎(chǔ)外邊線各加 1m而算工程量時(shí)人按 圖紙算量。基坑放坡為 1 ： 2，即實(shí)際挖 2 米，放坡 1 米。而 且，在算量時(shí)，

4、電梯井的標(biāo)高與室內(nèi)地坪標(biāo)高不一致，算量 要單獨(dú)算。臨沂萬和中央廣場工程該工程由江蘇省蘇中建設(shè)集團(tuán) 股份有限公司承建，其資質(zhì)是特級資質(zhì)。萬和中央廣場位于 臨沂北城新區(qū)沂蒙路與廣州路交匯處，地處北城新區(qū)CBD中心，項(xiàng)目總占地237多畝，總建筑面積 86萬川，其中地上6 萬川、地下23萬川，總投資超過25。8億元。進(jìn)入工地前， 項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人對我們進(jìn)行安全教育。之后，我們戴著安全帽 進(jìn)入工地現(xiàn)場， 材料堆放整齊， 施工棚也有安全生產(chǎn)的標(biāo)記。 通過安全通道 上面有小心滑落等警示牌，在接近主體時(shí)， 我還看到了滅火器掛在通道的架桿上。進(jìn)入主體，樓內(nèi)清理 的很干凈，正在砌二次結(jié)構(gòu)。首先讓王經(jīng)理給我們講話，說

5、我們現(xiàn)在所在主體 70 多平，造價(jià) 7。 6 億，高度 99 。 9m， 正在開發(fā) 8#、 9#樓，為裙樓。后來，項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人又帶領(lǐng)我 們到二樓參觀主體。該樓的基礎(chǔ)為閥板基礎(chǔ)，在支模時(shí)，需 在中間加螺栓以固定模板，澆筑完成之后，加固模板空處可 加膨脹砂漿填實(shí)。該主體的梁高為1。2m因此支模時(shí)需加螺栓加固。上 翻梁為施工方便，可以二次澆筑。而且，我注意到該工地的 防護(hù)措施做得很好，還延水平方向差不多 2m 的防護(hù)網(wǎng)。電 梯井下需設(shè)緩沖裝置，自電梯井下不小于1。6m,以防止電梯井鋼絲繩斷裂沒有緩沖而意外事情的發(fā)生。同時(shí)我們看到 了客戶電梯，該電梯有專門的齒輪軌道，一側(cè)一個(gè)吊廂，可 以使員工不會因?yàn)?/p>

6、樓層太高而辛苦。后來，我們來到有塔吊的地方，從塔吊附著開始講起，塔吊附著可增加其穩(wěn)定性。 而隨著樓層的增加，塔吊也需要增高，可是如何增高的呢？ 項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解說，塔吊有一個(gè)爬升節(jié)， 其余都是普通節(jié)。橫吊臂的前端吊著一節(jié)普通節(jié)，通過移動 小車找到橫吊臂的平衡位置，爬升節(jié)的液壓千斤頂頂升，當(dāng) 達(dá)到普通節(jié)的長度時(shí)將橫吊臂上的普通節(jié)通過爬升節(jié)的洞 口安裝在塔身上，而且一般每次塔身升高都加5至 6節(jié)，約xx 多米。同時(shí)，給我們講了塔吊的司機(jī)為特種人員，必須持證上 崗，聽從信息指揮人員，做到 十不吊 ：超載或被吊物重量不清不吊 ; 指揮信號不明確不吊：捆 綁、吊掛不牢或不平衡，可能引起滑

7、動時(shí)不吊：被吊物上有 人或浮置物時(shí)不吊 ; 結(jié)構(gòu)或零部件有影響安全工作的缺陷或 損傷時(shí)不吊 ; 遇有拉力不清的埋置物件時(shí)不吊; 工作場地昏暗，無法看清場地、被吊物和指揮信號時(shí)不吊; 被吊物棱角處與捆綁鋼繩間未加襯墊時(shí)不吊 ; 歪拉斜吊重物時(shí)不吊 ; 容 器內(nèi)裝的物品過滿時(shí)不吊。后來，又給我們講解了基坑的斜 坡表面噴的是混凝土，而其中插得管可以滲水，而且因?yàn)榈?下水過多，他們不止在集水坑處有水泵，還在地下壓入水泵 使其始終處于工作狀態(tài)。樓梯柱的強(qiáng)度等級Cxx，柱的筋預(yù)埋在地面一部分，最短應(yīng)不小500mm長的要錯開搭接面。澆筑樓梯時(shí)，在澆筑完該層樓梯的同時(shí)澆筑上層樓梯至少三 個(gè)踏步。該主體有一部分

8、需要回填而外墻做防水處理，為防 止防水層被破壞需在外墻處加一磚墻，無需抹灰。回填時(shí)還 需要把鋼帶從地下引導(dǎo)上面，鋼帶的材料是鍍鋅鋼板，有避 雷作用。魯南厚普科技公寓 16#樓由山東天鴻建筑安裝有限公司107項(xiàng)目部承建。該工程占地面積784m2總面積15984m2建筑層數(shù)地下一層，地上 17層，層高均為2。9m建筑物總 長70。5m 寬13。0m 建筑高度 53。8m 主體的形式為剪 力墻結(jié)構(gòu)，建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，設(shè)計(jì)使用年限 5 年， 抗震設(shè)防等級 7 度設(shè)防，抗震設(shè)防類別為丙類，耐火等級為 一級。進(jìn)入工地現(xiàn)場，來到鋼筋堆放處，鋼筋上有 4YFxx 的 字樣，解釋為新3級鋼HRB400,永

9、鋒，直徑為xxmm的鋼筋， 而表面有輕微生銹的鋼筋因表面摩擦增大而增加與混凝土 的粘結(jié)力。來到該工程前，我們看到施工人員現(xiàn)場澆筑混凝 土，有混凝土泵車將攪拌好的商品混凝土輸送的工程主體剛 綁扎好的鋼筋上。后來，老師說該工程施工現(xiàn)場為市級安全文明工地 爭創(chuàng) 省級安全文明工地 ，工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為 沂 蒙杯 ，爭創(chuàng) 泰山杯 標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)總結(jié) 通過這次實(shí)習(xí)，我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻 的了解與認(rèn)識，加深了對理論的理解，也學(xué)到了很多書本上 沒有的東西，這對我們以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)有很大幫助。通 過本次實(shí)習(xí)我還對以后的工作環(huán)境，工作性質(zhì)等有了進(jìn)一步 的認(rèn)識，以后的工作就在工地現(xiàn)場可以說很累，很苦，所以

10、我要從現(xiàn)在起鍛煉自己的吃苦能力，養(yǎng)成不怕苦不怕累的好 精神。另外通過本次實(shí)習(xí)，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理 有了直觀的認(rèn)識，對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí) 際的了解，深刻的體會到了工程建設(shè)中所包含的種種矛盾丶 種種限制丶種種實(shí)際問題 ; 親眼所見了建筑工人的辛苦，在 工地上的所見所聞，更見激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬， 也深刻的體會到了要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出 更多的怒力，不僅是在理論上，更是在實(shí)際應(yīng)用中。我堅(jiān)信 通過這一次的實(shí)習(xí)，所獲得的知識對我終身受益，無論是對 以后的學(xué)習(xí)還是工作都有很大的幫助?？偟膩碚f，還是收獲 頗豐，受益匪淺。大學(xué)生造價(jià)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 2 一、實(shí)習(xí)目的：

11、 畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì) 的重要基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的好壞直接影響畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，所 以我們必須認(rèn)對待。工程管理專業(yè)具有很強(qiáng)的知識性和技術(shù) 性，所以必須實(shí)踐能力的主要方法和手段。它使我們在實(shí)踐 中應(yīng)用理論和了解社會，讓我們學(xué)到了很多在書本上無法了解的知識，開 闊了視野，增長了知識，為在校的大學(xué)生真正的邁進(jìn)社會做 出必要的準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：xxXX年2月25日 xxXX年3月21日。三、實(shí)習(xí)單位概況：長春市 * 工程有限責(zé)任公司是具有承擔(dān)大、中型工業(yè)與 民用建筑項(xiàng)目、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目、公共和高層民用建筑及電 力工程、工業(yè)設(shè)備安裝、裝飾裝修等的大型企業(yè)。在此行業(yè) 它具有較高的知

12、名度，在各界也頗為有名。工作人員也具有 較強(qiáng)的專業(yè)技能和人際技能，工作氣氛也很融洽。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：2 月 25 日 3 月 21 日，我在長春市 * 工程有限責(zé)任 公司預(yù)算科辦公室預(yù)算員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會 接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在 規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作 任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事 得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的 后果付出巨大的代價(jià)，再也不我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì) 原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的 研究，在這個(gè)過程中還提出了很多有見解

13、性的問題，我和大 家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。 因?yàn)閷?shí)習(xí)過后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能做出合理的 造價(jià)和全過程的工程管理，所以看圖對我說確實(shí)很重要。實(shí)習(xí)期間我沒有下工地進(jìn)行了實(shí)踐。復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)樁的檢 驗(yàn)、接樁、綁鋼筋等。帶我的王科長給我講解了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn) 的整個(gè)過程，他提到的對基礎(chǔ)樁的驗(yàn)的儀器還是比較先進(jìn)的， 能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和泥樁。 斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液 等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程 中，應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格 遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土

14、應(yīng)有良好 的和易性和流動性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝 土要求灌注過程連續(xù)、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥 樁的形成主要是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)的重壓力變小，從 而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，必 須予以處理。對泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面 的一部分，大概有 1。 0 米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的 過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術(shù)含量。但是 接樁也不是很簡單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所 以接樁時(shí)要人工把接樁的地方樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個(gè)過 程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了 更簡單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所

15、以得不到 廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙 要求在工廠里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)，所以樁的質(zhì) 量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，不 足時(shí)可以接樁，非常方便。鋼筋的計(jì)算是最麻煩和費(fèi)力氣的事情。我也專門學(xué)習(xí)了 一下。鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大，計(jì)算結(jié)果的要求 也比較嚴(yán)格，對整個(gè)工程造價(jià)的影響也是比較大的。建筑上 鋼筋的計(jì)算一般采用兩種方法計(jì)算：估算法和料表計(jì)算法。 估算法：以每平方含鋼量乘面積。含鋼量又按結(jié)構(gòu)不同含量 也不同。料表計(jì)算法：根據(jù)鋼筋工的下料表，計(jì)算各規(guī)格長 度的理論重量，匯總即可。下料表就

16、要一根梁一根柱來計(jì)算 了。下料表的長度、 錨固長度、 搭接長度， 是根據(jù)圖集 03g101 1 和相關(guān)的規(guī)范規(guī)定，鋼筋的規(guī)格、品種，又根據(jù)圖紙要 求。3、下部鋼筋：下部鋼筋長度 =凈跨長 +左右支座錨固值。 以上三類鋼筋中均涉及到支座錨固問題，那么總結(jié)一下 以上三類鋼筋的支座錨固判斷問題：支座寬Lae且0。5Hc+5d,為直錨，取 MaxLae, 0。5Hc+5d 。鋼筋的端支座 錨固值=支座寬w Lae或w 0。5Hc+5d,彎錨，取 MaxLae, 支座寬度保護(hù)層 +15d 。鋼筋的中間支座錨固值 =MaxLae， 0。 5Hc+5d 。4、 腰筋：構(gòu)造鋼筋：構(gòu)造鋼筋長度=凈跨長+2X 1

17、5d : 抗扭鋼筋：算法同貫通鋼筋。5、拉筋：拉筋長度 =+2X 11。9d+2d布筋間距，/2 );如果給定了拉筋的布筋間距，那么拉筋的根數(shù)=布筋長度 / 布筋間距。6、箍筋：箍筋長度=*2+2 X 11。9d+8d。箍筋根數(shù)=x 2+1注意：因?yàn)闃?gòu)件扣減保護(hù)層時(shí)，都是扣至縱筋的外皮， 那么，我們可以發(fā)現(xiàn)，拉筋和箍筋在每個(gè)保護(hù)層處均被多扣 掉了直徑值 ; 并且我們在預(yù)算中計(jì)算鋼筋長度時(shí)，都是按照 外皮計(jì)算的，所以軟件自動會將多扣掉的長度在補(bǔ)充回來， 由此，拉筋計(jì)算時(shí)增加了 2 d ，箍筋計(jì)算時(shí)增加了 8d。7、吊筋：吊筋長度 =2*錨固 +2*斜段長度 +次梁寬度 +2*50， 其中框梁高度

18、>800mm夾角=60°o< 800mm夾角=45°、中間跨鋼筋的計(jì)算1、中間支座負(fù)筋：中間支座負(fù)筋：第一排為：Ln/3+中間支座值 +Ln/3; 第二排為： Ln/4+ 中間支座值 +Ln/4 。注意：當(dāng)中間跨兩端的支座負(fù)筋延伸長度之和該跨的 凈跨長時(shí)，其鋼筋長度：第一排為：該跨凈跨長 +;第二排為：該跨凈跨長 +。其他鋼筋計(jì)算同首跨鋼筋計(jì)算。LN為支座兩邊跨較大值。二、其他梁、非框架梁：在 03G1011 中，對于非框架梁的配筋簡單的解釋，與框架梁鋼筋處理的不同之處在于：1 、 普通梁箍筋設(shè)置時(shí)不再區(qū)分加密區(qū)與非加密區(qū)的問題;2、下部縱筋錨入支座只需 12d

19、;3、上部縱筋錨入支座，不再考慮0°5Hc+5d的判斷值。 、框支梁1、 框支梁的支座負(fù)筋的延伸長度為Ln/3;2、 下部縱筋端支座錨固值處理同框架梁;3、 上部縱筋中第一排主筋端支座錨固長度=支座寬度 保護(hù)層+梁高一保護(hù)層+Lae，第二排主筋錨固長度Lae;4、箍筋的加密范圍為 0。2Ln1 > 1。5hb;5、側(cè)面構(gòu)造鋼筋與抗扭鋼筋處理與框架梁一致。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。 ” 從學(xué)校到社會 的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成 老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變 中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也 許看不慣企業(yè)

20、之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心 的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干 的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老 板的肯定。做不出成績時(shí)，會有來自各方面的壓力，老板的 眼色同事的嘲諷。 而在學(xué)校， 有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持， 每日只是上上課，很輕松。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但 使我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做事、做學(xué)問和做人。自學(xué)能力參加工作后才能深刻體會自學(xué)能力的重要。我擔(dān)任的是 預(yù)算員一職，隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算 建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多， 讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代， 知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。 我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不 斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行 可以虛心請教他人，而沒有能力的人遲早要被企業(yè)和社會所 淘汰。工作辛苦末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制 自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运?懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù) 單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐 著對著電腦打打字，拿著筆算工程量，顯得枯燥乏味。但是 工作簡單