1、蘇教版小學語文第九冊第六單元試卷班級_姓名_成績_一、看拼音，寫詞語。zhúoyuâxiàn hàixicánfpâi（）（）（）（）nohânping jiàzhânfânkundài（）（）（）（）二、改正下面詞語的錯別字。(4 分)依草付木（）蠻不講里（）錯手不及（）迫不急待 （）言行一至（）不卑不抗（）惹事生非（）奴顏卑膝 （）三、用“”畫出下列各組中不是同一類的詞語。（2 分）1、青菜包菜韭菜蔬菜芹菜2、希望盼望期望

2、失望眺望3、汽車卡車小轎車大客車面包車4、爺爺舅舅祖母老師叔叔四、按要求完成練習。（6 分）1、括號中填上合適的詞。瞧！那邊的女孩身穿一（）粉紅色上衣，頭戴一（）太陽帽，手握一（）畫筆，正專心致志地畫一（）美麗的春景圖。2、括號內填上合適的詞，使它們能與括號外的詞語搭配。優美的（）（）的湖水熱情地（）品嘗（）生活（）陽光（）3、在括號中填上合適的關聯詞。（不少小朋友都知道，我們居住的陸地是非常大的。（），地球上還有比陸地更遼闊的地區，那是海洋。陸地（）很大， ）占不到地球總面積的三分之一，而海洋的面積相當于陸地面積的兩倍以上，海洋（）廣闊無邊，（）深不可測，里面蘊藏著豐富的

3、資源。4、選詞填空光芒光亮光彩亮光太陽的（）照亮了世界。周黑洞洞的，只有螢火蟲那一盞“小燈籠”發出了微弱的（）。走出山洞，我眼前是一片（    ）。大街上，霓虹燈發出了悅目的（       ）。5、把下面的句子換一種說法，意思不變。在美國看到祖國的水兵，聽到歌唱祖國的樂曲，作為一個中國人，還有什么比這更令人興奮呢！五、照樣子，把句子寫具體。例：海洋大得很，一眼望不到邊。1、今晚的月亮真圓呀，        

4、              。2、小溪的水清得很，                           。3、早晨的霧可真大啊，     &

5、#160;                 。六、修改病句。1、我等了整整兩個小時左右，他才到了。2、李明的語文沒有考好，心情十分繁重。3、他把兩件新舊運動衫都捐給了災區人民。七、排列句子。（3 分）（    ）太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。（    ）夕陽收起了最后一縷霞光。（  &#

6、160; ）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。（    ）中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（    ）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。（    ）東方剛露出晨曦。八、按課文內容填空。1、中國海軍艦艇編隊的來訪，不僅              ，也使   

7、     。這段話在文中這它是段，起            作用。2、           ，溪上青青草，          ，       

8、0;  。選自    是代愛國詞人      寫的，詞牌是       ，題目是      。詞中的“無賴”的意思是        。3    、    陳   

9、; 增    巧    破    巫    術    的    方    法是                   &#

10、160;                                 。九、閱讀短文，完成練習。（一）眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來一條棒掂量一番，獨自耍了一“陣，然后喝道： 來！來！”林沖只好也從地上拿起一條棒來說： 請教了。”洪教

11、頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。1、本文課題為選自代寫的長篇小說。2、文中的、等詞語寫出了洪教頭傲氣十足的樣子，這個寫出了林沖被逼無奈。3 、選自代寫的長篇小說， 其 中 還 諸 多 故 事如、（二）時光老人和流浪漢“一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問： 你是誰？為什么哭？”流浪漢說： 我少時代打玻璃球，青年時代打紙牌，中年時代搓麻將，家產都敗光了！如今我云霧山一無所有，我真后悔呀！”“時光老人看他哭得可憐，試探地問： 假如你能

12、返老還童”“返老還童？”流浪漢，苦苦哀求， 假如再給我一個青春，我一定從頭做起，干一番事業！”“好（嗎呢吧）！只要你好好努力，你就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎呢 吧）。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將到了老年，他又懊悔地哭起來。正巧，他又碰到了時光老人。更多免費資源下載艾迪優教育門戶中小學教育網 課件|教案|試卷|無需注冊1、給下列帶點的字選擇正確的解釋，在下面劃“”。返老還童（a、交還原主b、回報c、恢復）試探（a、暗中打聽 b、探求，尋找解決問題的方法 c、看望）2、在短文的“（）”內選擇恰當的詞，在下面劃“”。3、聯系上下文，在短文中的“”上填上合適的內容。4、短文 12 自然段可并為一段，請概括這一段的段意。5、你對時光老人所說的“真正的生命”是怎么的理解的？6、流浪漢后來又到時光老人，時光老人可能會對他說什么？展開想象，給短文補寫一個合適的結尾，寫在文末的橫線上。