幼兒園常識中班說課稿：郵票范文_第1頁
幼兒園常識中班說課稿：郵票范文_第2頁
幼兒園常識中班說課稿：郵票范文_第3頁
幼兒園常識中班說課稿：郵票范文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園常識中班說課稿：郵票范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4導讀：在成人的世界里，郵票是及普通但又很重要的。郵票是小小的方寸之地，但是它所表現的是一個國家的歷史、文化、民俗。它包羅萬象、豐富多采。一、說教材 .教材來源：在成人的世界里，郵票是及普通但又很重要的。郵票是小小的方寸之地，但是它所表現的是一個國家的歷史、文化、民俗。它包羅萬象、豐富多采。隨著時代的發展，信息技術的進步，電話、QQ聊天、電子郵件等等大大的取代了舊時的信件。作為21 世紀的新生代，了解郵票是完全有必要的。二、說教學目標1、幼兒欣賞并認識郵票，知道郵票的用途。2、嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

2、3、增進幼兒裝飾美和色彩美的感受和經驗。活動重點：幼兒學會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。活動難點：設計新穎但又符合標準的郵票。三、說教法綱要強調幼兒是中心，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行，學決定教，教師應成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者，鼓勵幼兒大膽探索與表達，讓師幼形成一種平行的、雙向、相互支持的合作關系，所以在教學過程中我采用了以下幾種教法。1、直觀法：幼兒的思維以直觀形象為主，讓幼兒看一看、摸一摸郵票，充分調動多種感觀參與，極大地提高教學效率。2 / 42、談話法：提供充足時間，讓每一位幼兒都有機會發表自己的見解，提高言語表達能力。3、操作法：讓幼兒通過動手操作，

3、在與實物的相互作用過程中進行探索學習。4、游戲法：根據綱要精神，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，注重活動過程，也不是結果，讓幼兒在玩中學，學中玩。四、說學法多渠道參與法：貫徹綱要精神，實施家園合作，綜合利用各種教育資源，并讓家長向幼兒介紹一些有郵票的初步知識，家長成為孩子學習過程中的積極支持者。利用游戲組織幼兒玩設計郵票的環節，從而進一步讓幼兒了解有關郵票的知識。五、說教學程序1、以認識、欣賞郵票的形式，引出話題，激發幼兒的興趣。興趣是幼兒學習的動機，活動一開始就以教師自己發生的一件事引起幼兒的關注，同時用直觀的物品集郵冊，引起幼兒的興趣。你們知道郵票有什么用途嗎？2、師生討論：你看到郵票是怎樣的？如果你是郵票設計師，你準備設計怎樣的郵票圖案？3、設計郵票。注意設計標準郵票的規格和要求。將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看。4、分享

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論