1、第十六章 電磁轉換一、選擇題：1發現電流周圍存在著磁場的科學家是 a沈括      b奧斯特     c安培   d焦耳2以下裝置中利用電磁感應現象制成的是 a電動機 b發電機 c電磁鐵 d電磁繼電器3以下的用電器中，屬于利用“通電導線在磁場中受磁場力的作用原理工作的是 a電爐 b白熾燈 c電熱毯 d電風扇4根據磁感線的方向和小磁針的指向判斷，如圖1以下四幅圖中錯誤的選項是 圖1 a b c d5小張同學在一個通電螺線管的周圍添畫上一些小磁針以表示該處的磁感線方向，如圖2所示，其中小磁針涂黑的是n極，指出畫錯的小磁

2、針為 aa    bb   cc     dd6如圖3為研究磁場對通電導線作用的實驗裝置。當接通電源，有電流由a至b通過導線ab時，它將受到磁場力作用而向左運動，那么 a當磁場方向改變時，導線ab將向左運動b當電流方向改變時，導線ab將向左運動c當電流方向和磁場方向同時改變時，導線ab仍將向左運動 d當電流方向和磁場方向同時改變時，導線ab將向右運動圖2圖37如圖4，將閉合電路的一段導體放在磁場中以下情況下能產生感應電流的是 a導體在磁場中靜止 b導體靜止，換強磁體圖4c導體在磁場中左右運動 d導體在磁場

3、中上下運動8以下關于電磁現象的說法中，正確的選項是 a通電導體在磁場中的受力方向只與電流方向有關b電動機是把電能轉化為機械能的機器 c閉合電路的一局部導體在磁場中運動時，一定產生感應電流d電磁鐵的磁性強弱只與電流大小有關9在圖5中，要使鐵釘磁化后的磁性加強，采取以下哪些措施能到達目的 圖5a改變電流方向 b減小通過導線的電流c增大通過導線的電流 d減小繞過鐵釘上導線的圈數圖610如圖6所示，在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一條形鐵棒，開關s閉合后，當滑片p從a端向b端滑動過程中，會出現的現象是 a.電流表示數變大，彈簧長度變長b.電流表示數變大，彈簧長度變短c.電流表示數變小，彈簧長度變長d.電流表

4、示數變小，彈簧長度變短11兩個外形完全相同的條形鐵條a、b。如圖7中圖甲，用手拿住b，a掉不下來；如圖乙，用手拿住a，b會掉下來，這個現象說明 aa、b均是磁鐵bb是磁鐵，a不是ca是破鐵，b不是da、b均不是磁鐵 二、填空題：12磁極間相互作用的規律：同名磁極相互 ，異名磁極相互 。13地球本身就是一個巨大的磁體，它周圍的磁場叫 。地磁的n極在 的附近，地磁的s極在 的附近。指南針即小磁針之所以能指向南北，就是因為它受到 的作用。14地磁的兩個磁極與地理兩極并不重合，所以磁針所指方向不是地理上的正南或正北方向，而是有些偏離磁偏角，最早發現這一事實的人是我國宋代的 15在磁體外部，磁感線的方向

5、是從極到極。磁感線上任意一點的切線方向表示該點的_方向，通過實驗的判斷方法是：在磁場中某點放置一個小磁針，當它_時，_極所指的方向就是該點磁場的方向。圖816如圖8所示，在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線，給導線通電時，小磁針會_，改變電流方向，重做實驗，小磁針的偏轉方向會_“改變、“不變。該實驗說明：_，_。17如圖9所示，質量均為m的磁環a、b套在同一根圓木桿上，由于磁極間的相互作用，a磁環懸浮，那么b磁環對a磁環的作用力f_mg選填“>、“<或“=；假設b磁環底面是n極，那么a磁環上外表的磁極是_極。18小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管,接入圖10中所示的電路.閉

6、合開關s后,要使螺線管吸引大頭針的數量增多,變阻器的滑片p應向 _ 端移動(填“a或“b),此時燈泡的亮度 _ ( 填 “變亮、“變暗 或“不變)圖9圖10三、作圖題：19在圖11的甲、乙兩幅圖上標明小磁針的n、s極，并標出通過靜止小磁針的磁感線，.圖1120根據圖12中給出的條件畫出螺線管的繞線。圖1221按圖13中所給的條件，判斷通電螺線管兩端的磁極，或螺線管中的電流方向，并在圖上標出。圖1322小康同學想用壓力傳感器當壓力到達設定值時，它就接通電路、電磁繼電器，為大橋設計一個車輛超重的報警裝置。當車超重時， 信號燈就發光。在圖14中請你為他連接好電路。圖14四、實驗探究題：23怎樣判斷物

7、體是否具有磁性？將以下方法填寫完整。 方法一：看物體是否能夠吸引 等物質。方法二：將它用細線懸掛且能在水平面內自由轉動，靜止時觀察_ 。方法三：讓物體靠近小磁針，看是否能和小磁針某一磁極相 。如果能，物體具有磁性，否那么，物體沒有磁性。24判斷磁體的n、s極的方法： 方法一：用一細線拴在磁體的中間將其懸掛起來，當它 時，指南方的那端是_ 極。 方法二：將它的一端靠近另一磁體的n極，假設吸引，那么該端為 極；假設排斥，那么該端為 極。 25為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜測：猜測a：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性猜測b：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強猜測c：

8、外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強為了檢驗上述猜測是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案用漆包線外表涂有絕緣漆的導線在大鐵釘上繞制假設干圈，制成簡單的電磁鐵圖15所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。圖15  根據小麗的猜測和實驗，完成下面填空：1通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同，來判斷它_的不同；2通過比擬圖_兩種情況，可以驗證猜測a是正確的；3通過比擬圖_兩種情況，可以驗證猜測b是正確的；4通過比擬d中兩電磁鐵，發現猜測c不全面，應補充_的條件. 26.1圖16是電學中很重要的兩個實驗，其中甲圖裝置是_的模型；乙圖裝置是_的模型2圖17是法拉第創造的能夠產生持續電流的機器發電機，金屬圓盤可以看成是由無數根長度等于圓盤半徑的導線組成的金屬圓盤在磁極間不斷轉動，每根導線都在做切割磁感線運動，從而產生持續的電流某校探究小組仿制了這個發電機裝置(如圖17)，對影響電流大