1、優秀班主任（教師）事跡材料本文為 word 格式，方便下載后編輯，模塊豐富，可靈活組合優秀班主任（教師）事跡材料xx 老師是我校的一位青年教師， 參加工作不到四年時間， 但 她在這個民族學校的大家庭里，在以“勤學、求實、團結、 奮進”為群體特征的市級示范校的教師隊伍里，在被評為區 級“青年文明號”的年級組里，她憑著滿腔的工作熱情及不 懈的進取精神， 以做一名合格教師最光榮的信念， 迎難而上， 勇挑重擔， 挑戰自我， 在自己的崗位上取得一個又一個成績， 逐漸成長為一名優秀班主任，成為回民學校青年教師的一面 旗幟。一、堅定信念愛崗敬業xx 老師立志終身從教的堅定信念深受兩個人的影響。 其 一是大學

2、同學的男朋友，他們志同道合，分別在重點校擔任 高中班主任，共同在教育戰線上比翼齊飛，彼此勉勵、互相 支持；其二是“紫金杯”優秀班主任胡鍵老師， xx 參加工作 后，師從這位回民學校德高望眾的老教師。胡老師的言傳身 教，成為了一股強大的精神力量，激勵著她奮力前行。1、講求奉獻，一切為了學生xx 老師時刻想著自己是一名積極要求入黨的青年團員， 嚴格要求自己，以黨員的標準來衡量自己的工作，積極參加 黨課學習和政治學習，認真向黨組織做思想匯報，經常找老 黨員談心，以他們為榜樣，不斷提高自己的政治思想覺悟。 很快，她在眾多的青年教師中脫穎而出，被黨組織納為考察對象，目前校黨總支正在做她的推優入黨工作。近

3、四年來， xx 老師把所有精力都放在教育教學中。 雖然 家住海淀區，除了寒、暑假，平時她幾乎沒有回過家，她是 父母的唯一的掌上明珠，更是姥姥的心肝寶貝，因為是姥姥 把她從小帶大的，姥姥生病住院期間，正值高三年級準備物 理會考，她只在病房陪了姥姥一個晚上，接到姥姥突然病逝 的消息她傷痛不已， 在與家人送走老人家后， 她藏起“孝帶”， 滿含微笑走上講臺，沒有耽誤學生一節課。與此同時，初二 年級一位老師生病，學校領導分給她一個班代課，擔任著高 三三個會考班的物理教學及一個班主任工作，困難可想而 知，她沒有任何怨言，勇挑重擔，熬了一個通宵進行備課， 以飽滿的精神走上初二年級的講臺。由于長時間的勞累，一

4、 天晚上，她眼前一黑，暈倒在宿舍里，同住宿舍的老師打電 話叫來救護車，為了不讓救護車打亂住宿生的晚自習，她在 神志稍有恢復時用盡力氣大喊：“別讓他們開燈鳴笛，嚇壞 孩子們！”。經診斷，她患得是植物神經紊亂，需要好好休 息，醫生給她打了點滴。凌晨三、四點鐘，剛從醫院回到宿 舍的她，稍作休息，在清晨的時候藏起假條，精神抖擻地站 在講臺上。幾年來，她從未因身體不適及個人問題請過一天 假。靠著這種頑強毅力，憑著不怕苦、不怕累的拼搏精神， 她的三個會考班，物理會考成績及格率為100，初二年級一個班的物理成績也很突出。xx 老師從忙碌的工作中， 享受到人生的樂趣， 感受到自 身存在的價值，對于所有的付出，

5、她無怨無悔。2、非常時期的“非常蜜月” 為了學生，為了心愛的事業， xx 老師把婚期一拖再拖， 最后訂在“五一”長假。但就在高三年級全力向高考沖刺的 時候，一場“非典”打亂了所有人的生活節奏，為了保障學 生的健康，市委做出了暫時停課的決定。課停了，學生的學 習不能停。學生回家了，班主任的遠程監控也開始了， xx 決 心停課也要讓學生取得高考好成績。每天從早上8：00 到晚上 10： 00，她的電話不斷，晚上 10：00 以后，再上網回答 問題， 停課僅十五天， 她的電話費就花掉三百多元。 就這樣， 學生放假了， xx 反而更忙了，“五 ?一”的婚期又拖到了五 月十一日，五月十二日，蜜月剛剛開頭

6、，高三復課的通知下 來了， xx 匆匆趕回學校參加關于高三復課的會議，開始著手復課前的各項準備工作。學校決定對高三全體師生進行封閉管理， xx 老師毅然搬 到學校，和新婚愛人過上“牛郎織女”的生活，復課后，為 了減少學生密度，每個班分為兩個小班，作為物理老師，她 要給四個班上課，每天除了四節正課外，還有四節答疑。作 為班主任，她要負責管理兩個班。除了學習外，她要管理好 每一個學生的生活。她說：“家長那么放心地把孩子交給我 們了， 我們能不好好照顧他們么？” ，這種照顧是全天候的， 從早上 6：30 帶領學生出早操開始， 她一直忙到晚上 12：00， 幾乎天天如此。對于這一切辛苦的工作， xx

7、總是說： “孩子 們都很辛苦，高考對他們來說太重要了，我只是盡我能盡的 一份力量幫助他們”。愛人的工作單位近在咫尺，但他們卻 只能電話聯系。提及這個“非常蜜月”， xx 總是幸福的說： “我的蜜月是和學生們一起過的，我會終生難忘。”她用實 際行動，實踐著她的誓言： 為了學生， 我愿犧牲自己的一切。在她的帶動下，全班 50 名同學共同沖刺高考，高考成 績非常喜人， 90的學生上了重本線， 3 名同學的成績夠上 北大、清華線。這份厚禮，滲透著這位青年教師的辛勞和汗 水，凝聚著她的熱血與激情，用這激情與熱血鑄就成一種崇 高的教師之魂！在祖國經受“非典”災難的時候，作為一名 入黨積極分子，她經受住考驗

8、，向黨交上一份合格的答卷。3、勇于實踐，探索教育教學規律 剛剛走上教育崗位， xx 特別注重自己的教育理論水平的 提高，接受先進的教育理念。她閱讀大量先進的教育理論書 籍，寫出許多讀書筆記。她明確了素質教育的內涵，是以培 養學生的良好思想政治素質為核心，以培養學生的創新精神 和實踐能力為重點。身為年級唯一實驗班班主任，她努力培 養學生向上的精神。培養學生具有良好的身心素質，熱愛生 活并感悟到生活的樂趣。她制定的班集體為之奮斗的班訓 “頑強、自覺、永爭第一”。她讓學生在社會實踐中鍛煉成長。高一時，她利用節假 日時間組織全班同學登山，徒步從八大處登香山，鍛煉了學 生們的毅力， 培養了同學們的團隊精

9、神， 提高班級的凝聚力。 高二時，深入兒童福利院、參觀北大、清華，參加申奧萬人 騎自行車活動。學生的社會責任感得到增強。高三時，青龍 峽春游， 到西柏坡舉行成人儀式， 學生受到很好的思想教育， 更加熱愛祖國，堅定為中華富強而奮斗的雄心壯志。她鼓勵學生個性的張揚，鼓勵每一位學生參加各項活 動，發展潛能。在她的倡導下，班里學生個個不甘落后，在 學校各項活動中隨處可見他們活躍的身影。雷巖同學以全票 當選為校學生會文體部長，并兼任學校電視臺臺長，還客串 中央電視臺第二起跑線特約主持人；呂佳同學多次榮獲 國家、市級書法比賽獎項；張璇同學不僅是二胡九級，還擔 任校樂隊大提琴手。體育方面，她所帶的班成績更是

10、突出， 現有國家二級運動員 3 名，并有 8 名同學在北京市民族體育 運動會上獲得金牌她的班學習成績是拔尖的，這與 xx 老師長期培養學生 學習興趣，激發學習激情是分不開的。她在實施班主任計劃 的工作中嚴格有度，堅持以啟發誘導為主，以實事求是的態 度，認真、耐心和踏實的作風教學，鼓勵學生提出問題，反 復思考，質疑求異，在思考中感悟科學的含義。在教學方法 上，她與學生互相啟發，互相鼓勵，培養學生的科學精神和 創新精神。曾經只有一年教學時間的她，勇于實踐，率先在 全校進行研究性學習的實驗。把全班同學按興趣分成幾個小 組，每個小組搞一個課題。她也和學生們一起查資料、積累 數據、做實驗。在申辦示范校的

11、展示成果中，班里學生的各 項研究成果受到專家們的好評，為申辦示范校成功做出了貢 獻。她主動承擔“信息技術與中學物理學科整合的實踐與研 究”的課題。為了早出成果，她制作大量的教學課件，并與 學生一起利用現代化信息技術，做物理實驗，真正實現了課 堂計算機教學新的授課模式。在全校教師大會上作經驗介 紹，受到大家的好評，論文獲一等獎。一滴水只有匯入大海，才不會干涸，一個人，只有融入 集體當中，才能感受到大家庭的溫馨。幾年來， xx 老師充分 發揮班集體的凝聚力，實行班級管理民主化，把班級還給學 生，讓學生學會自我管理。設置值日班長，讓全班同學都有 機會參與管理，使學生的自我表現心理得到滿足，民主意識

12、得到培養，管理能力得到加強。她與全班一起組織召開了各 種類型的主題班會， 全年級的觀摩班會。 這些班會富有新意， 生動、活潑。，提高了學生自我認識水平，使同學們從不自 覺到自覺，明白今天的學習是為什么？班里逐漸形成了“學 習、探論、進步”的班風。她的班集體榮譽是輝煌的：在全 校的“十項”評比中始終保持優秀成績；連續三年被評為校 級先進班集體； 教育系統優秀團支部； 校課間操比賽一等獎； 校運動會精神文明獎，團體總分第二名；去年她帶的班又被 評為市級先進班集體稱號。二、把一片愛心獻給學生1、了解學生，加強心理溝通 俄羅斯著名教育家烏申斯基說過：“如果教育要從多方 面來培養人，那么他首先應該從多方

13、面來了解學生。”只有 全面的了解學生的學習、生活、思想、健康、興趣愛好等情 況，才能從實際出發，有的放矢地進行教育，收到良好教育 效果。 xx 老師采取每天輪流寫班日誌的辦法， 了解全班同學 的思想、 生活、建議等各方面情況。 每天她都閱讀并作引導、 點評，并通過他們自己講明一個又一個道理， 自己教育自己。 幾年來， 十幾本班日誌成了師生間、 同學間交流思想的載體， 成了學生自己教育自己的活教材。它帶給他們無限樂趣、信 心、力量，對今后也將是一本充滿友情、真情、一個健康向 上集體的歷史記錄。它使這位青年教師深切地感受學生，讓 自己保持清醒頭腦理解學生，成為實現有效教育的理想途 徑。2、把愛心獻

14、給學生 贊科夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最重要的 品質就是熱愛學生”。是什么使 xx 老師對繁瑣、緊張、勞 累的教學工作樂此不疲呢？應給是愛，是她對教師職業和對 學生的一種發自內心的深沉而執著的愛。她和班里每位同學 的關系都很融洽，無論怎樣情況的學生她都會給予同樣的微 笑，同樣的關愛。她設置“知心姐姐信箱”，讓同學們把平 時想說又不敢說的話表達出來。一位個性強，與女生接觸過 密的男同學寫信說： “張老師， 我想跟您說說我和某某的事， 希望您能為我保密” 。一位單親家庭的女孩子， 這樣說：“張 老師，以前一直想找個機會跟您聊一聊，謝謝您與我媽媽的 談話那天 , 媽媽回家特別高興。”“彤姐

15、姐，我這次沒 有考好，但我會繼續努力”。這樣的信很多，她都一一回復。每當她重溫這些信時， 她覺得自己是世界上最幸福的人。她把休息時間大部分用來 做學生的思想工作，針對存在的問題，反復與學生談話。有 一次，為解決一名男生交友問題，她與學生家長談話從下午 兩點鐘一直到晚上十點多鐘，直到讓學生徹底覺悟。家長和 學生對老師的耐心感動不已。3、把熱心獻給家長xx 老師在任教第一年， 是做胡鍵老師的副班主任， 胡鍵 老師即將退休，學校看到她進步特別快，就決定將實驗班交 給她。家長在注視著她，學校在注視著她，社會也在注視著 她。來自多方的壓力，她深感“重任在肩”，不敢有絲毫的 松懈，激發出強烈的榮譽感和責任

16、感。首先讓家長放心，她非常重視家長工作這一環節，每次 家長會都認真“備課”，寫出書面發言稿。利用家長會，把 自己平時學的、看的，盡力為家長提供有益的參考資料。例 如：分析學生年齡特點、生理特點，并根據這些特點如何進 行教育，都可以利用哪些手段和措施；學生考試后面對好成 績怎么辦？面對不理想的成績怎么辦？平時怎樣對孩子提 要求，標準是什么？以及家長會后，回家的第一句話應向孩 子說什么等等，都給家長提供參考意見。告誡家長對孩子教 育培養絕非一日之功，在孩子整個成長過程中，父母要做孩 子的力量源泉，要為孩子的成長做出一些必要的個人犧牲。 她認識到自己年輕、經驗不足，主動與家長共同討論一些如 何提高自

17、身素質去影響孩子等問題，使家長接受建議，心悅 誠服。她還利用節假日時間，走訪了大部分同學的家庭，做了 大量細致的調查和思想工作，更進一步取得家長的信任與支 持。家長們對學校領導表示：把孩子交給這樣的青年教師， 心里非常踏實。三、樹師表，言傳身教xx 老師通過廣泛地學習， 逐步認識到教師的教育教學工 作不僅要言傳，把道理講透，而且要身教，有時身教的作用 會更大。教師的行為、品德、人格會自覺不自覺地影響學生 的成長，教師的世界觀、品行、治學精神等，甚至教師對每 一現象的態度，都會不同程度的影響學生。為了盡快提高業務水平，在三年中，她堅持聽課，做到 每課必聽， 并隨時請教。 她積極參加區內、 區外的教研活動， 很快成為區備課組成員。她懂得要建設好班集體，自己就要 處處以身作則， 起到示范作用。 為了帶動全班同學學習英語， 她參加業余口語班課程。在全班多次舉辦“人人講英語”的 比賽，在全國英語各項比賽中，多人次獲得一、二等獎的好 成績。不管嚴冬與酷暑，她堅持帶領全班同學進行晨練，學 生的身體素質有了明顯的提高，有 8 名同學獲得第六屆北京 市民族運動會的