1、學校創建市級文明單位匯報材料7 學校創建市級明單位匯報材料一、基本情況xx 縣職業教育中心是國家級重點中等職業學校，全省中等職業教育管理五星級學校。學校占地 100 畝，其中縣城校區占地 416 畝，現有教職工 10 人，在校學生 173 人，開設有機電技術應用、計算機技術應用、會計、美術繪畫、社會化藝術、美發與形象設計、酒店服務與管理等 7 個專業，建有實訓室 33 個，省內外實踐實訓基地 3 個。近年，我校突出 “德育為先、化為魂、產教融合、重在特色 ”的發展主題，實施 “抓改革、抓管理、抓質量、抓拓展 ”四輪驅動戰略，推進“化育人、管理育人、技能育人、情感育人 ”四個育人工程，提升了競爭

2、力、學生明行為養成和技能水平，贏得了社會的廣泛好評，獲得了“xx省平安校園 ”、 “xx省依法治校示范校 ”、“xx市五一勞動獎狀表彰單位 ”、“xx市中等職業教育先進單位 ”、“xx市教育教學質量優異獎 ”、“xx市德育工作模范學校 ”、“xx市創建衛生城市示范單位 ”等多項榮譽。今年元月 8 日，省委書記袁純清我校視察指導， 對我校各項工作給予充分肯定。 xx 青年報中華優秀傳統化宣講團鄭寶蘭老師去年 9 月份第二次我校作弟子規講座時，對我校兩年發生的變化感到震撼。縣委書記韓良會、縣長王琳玉和縣委常委、宣傳部長王耀武等領導也多次我校視察指導，有力地促進了我校市級明單位的創建工作。二、 市級

3、明單位創建活動情況匯報（一）加強領導、完善制度，促進工作作風的轉變。1、為搞好創建工作，我校成立了由校長任組長的創建市級明單位領導組，把創建工作納入學校工作的重要議事日程，將職責和任務分解落實。我們堅持在發展中創建，在創建中提高的原則，學校各處室分工把關、通力協作，積極開展市級明單位創建工作，將市級明單位創建工作納入平時的各項工作之中，做到了與學校各項工作同部署、同檢查、同落實、同考核。形成了 “黨政齊抓共管，明建設人人有責 ”的共識，同時把建設工作納入了目標考核。2、加強行政管理和民主管理，創建明和諧校園。根據我們的辦學指導思想、辦學目標和辦學理念，進一步解放思想，加強行政領導班子建設，不斷

4、提高領導班子的素質，班子團結協作，具有銳意改革的進取精神。進一步加強民主管理，改革學校治理結構，定期召開教職工代表大會， 重大事項由教職工代表大會表決，特別重大事項由全體教職工代表大會表決， 保障教職工參與學校民主管理與監督，完善了學校現代管理制度，促進依法治校。多次召開教職工座談會、學生座談會，征求對學校發展的意見和建議。每次研究重大問題之前，提前公開研究議題，在網上征求意見。3、進一步完善制度，用制度管人，明確職責管事。根據我校實際，修訂了學校程和100 多項規制度，制定了教職工行為規范和全體教職工績效考核方案， 明確了每一個教職工的職責； 成立了督查考核領導組及其辦公室， 對全校各項工作

5、和制度的執行情況進行督促檢查和考核排隊，有績效考核方案、行政領導考核方案、教職工綜合考核方案、教研組長考核方案、 班主任考核方案等方案推動工作的落實和制度的執行，形成計劃、督查、考核完整的抓落實體系；扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，領導班子成員帶頭執行 “八項規定 ”、“五個不準 ”制度，認真落實好黨風廉政建設的各項規定。4、進一步加強教師學習， 在每年的教師節為教師發放一本書籍并組織集體學習，全校教職工全部開通百度空間， 堅持每周寫心得、 感受、總結、計劃，利用這一平臺進行學習交流。我們還組織教師參加國家級教師培訓、省級培訓以及假期外出培訓，全面提高教師的水平，加大“雙師型 ”教師培養力度

6、。、加強師德師風建設，強化教職工愛崗敬業意識，將明創建和師德師風建設結合起。我們在全體教職工中開展了向全國道德標兵學習、學習踐行社會主義核心價值觀等活動，每年我們評選責任標兵、骨干教師和校 “三八 ”紅旗手，激發教職工的積極性，凝聚正能量，不斷提升教師的明素養。我校制定了教師行為規范20 條，規范全校教職工的言行，全體教職工統一著裝、明上崗，突出教師在學校工作中的主導者身份，增強廣大教師教書育人、 為人師表的自覺性和責任感，在聘用、評先、評優、晉級時實行師德 “一票否決 ”制，教師無違法犯罪、體罰、變相體罰學生情況，全校教師以 “知行垂范，愛生進取 ” 的教風塑造了我校教師的嶄新風貌。（二）以

7、德為先，全面育人，著力提升明素養。堅持依法治校和以德治校相結合，根據學校大德育的理念， 將學生處更名為德育處，實施了化育人、技能育人、管理育人、情感育人的全面育人工程。1、化育人。一是全方位營造化氛圍。我們在校園精心設計制作了內容涵蓋弟子規全、踐行弟子規行為規范 100 條、晨思、暮省、晉商化、紅色化、勵志化、企業化等不同主題的校園化墻， 在教室、宿舍、餐廳窗口、廁所等處都有化墻。 美術專業的學生還自制了學校的化臺歷，并在操場圍墻畫出了美麗的陽光體育化墻， 校園的每一面墻都會說話，每一個空間都在育人。每周一的升旗儀式，國旗下全校師生誦讀弟子規和進行弟子規演講；每到下時間，校園廣播就播放弟子規之

8、歌，以及以踐行弟子規為主要內容的校歌放飛理想，讓同學們在潛移默化中受到教育，讓同學們快樂成長，讓教職工在化的熏陶下得到提升。二是多形式強化學習。 2011 年的教師節，學校送給每位教師一特殊的節日禮物 錢忠解讀 < 弟子規 > ，從此弟子規走進了校園，走進了每一位師生的生活。 從校領導和中層領導開始帶頭學習踐行，積極推進弟子規學習活動，做弟子規學習活動的組織者、引領者和示范者。 每周二下午，我校舉辦弟子規大講堂，編印了弟子規校本教材和法律校本教材，舉辦弟子規講座，把身邊的事和弟子規融為一體，更有教育意義。學校辦有校報，班級辦有板報，學校有閱覽室，班級有圖書角，學校還

9、建有三個網站，每年編撰一本屬于我校師生的作品集。加強教師的學習和培訓工作，每周一下午自習時間堅持集體學習。三是抓落實重在踐行。學校把學習弟子規的落腳點放在踐行上，學習弟子規，將化落地為明。結合學生實際，起草了學生學習踐行弟子規行為規范 100 條，對照要求，培養同學們的明行為養成。全校師生推選出了學習踐行弟子規師生十佳標兵，成為全校師生學習踐行弟子規的楷模，將學習踐行弟子規的活動引向深入。近日， xx 衛視專門我校采訪我校學習踐行弟子規情況。每年我們還評選十佳青年標兵、十佳技能標兵、十佳就業標兵，張揚同學們個性，樹立同學們的自信。四是增底蘊建設特色化。從學校實際出發，重新修訂了校訓、校風、教風

10、、學風、校歌、校徽，確立了學校精神、辦學宗旨、辦學理念。取弟子規之精髓，寫出了我們的校歌， 組建了紅葡萄師生合唱團，參加了兩屆 “三晉之春 ”大合唱比賽。每年我們都要組織各種活動，有弟子規學習交流會，全校師生誦讀弟子規活動、 弟子規情景劇表演、推進軍事化管理隊列比賽以及校園化藝術節活動等， 還有一系列師生社團組織的化活動 每次活動都讓師生們的心靈受到啟迪。此外，還組建了弟子規誦讀隊、動感舞隊、健美操表演隊等。2、技能育人。學校堅持升學和就業兩條腿走路的辦學方針。我校培養模式主要有“2+1技”能人才培養模式，就是在校學習兩年，實習一年，重點學習實用技能； “3+4對”口本科升學培養模式，就是在校

11、學習3 年，通過對口升學考試升入本科學校；“3+3”直通車大專升學培養模式，就是在校學習兩年，實習一年，學校推薦升入大專學習3 年； “3+2”分段大專培養模式，就是在校學習 3 年，在大專學校學習兩年。今年與我校 “3+2分”段培養模式的合作高職院校有： xx 綜合職業學院酒店管理專業、計算機應用專業、機電專業； xx 機電學院的焊接專業； xx 青年職業學院的電腦藝術設計專業和會計專業。學校高度重視專業建設， 加強機電和計算機兩個省級骨干專業建設，提升會計和美術兩個品牌專業，扶持美容美發、酒店管理專業和社會化藝術專業。實行專業細分，讓學生把技能學精，機電專業細分為機加工專業、電工專業、汽車

12、修理專業、焊接專業，計算機專業細分為網頁制作、電腦維修和組裝，美術專業細分出電腦藝術設計專業。我校不斷加大教學改革力度，根據學生的實際情況，按照 “企業需要什么人才我們就培養什么人才的原則 ”，積極推進程體系建設，根據學生實際情況和企業需要， 對原有程大膽改革， 積極開發適應企業需求、適合學生實際、適應社會發展的校本教材，加大了技能的訓練。加強校企合作、產教融合，積極推進和省內外企業的合作， 近年，我們和天津力神電池有限公司、蘇州達方電子公司、 曙光機械制造公司等企業進行了合作。目前，我校校企合作企業達26 家，部分專業的實訓直接上在企業，在做中教、在做中學，讓學生學到了真本事。電腦維修組裝專

13、業的學生不僅承擔了全校00 多臺電腦的維修任務，還主動到鄉村和社區為群眾義務修理電腦。組織學生赴天津、江蘇、珠海等地實習實踐，組織美術專業學生赴安徽、長治平順、榆次后溝等地寫生，組織學生到企業、紅色景點參加社會實踐活動，全面提升學生的綜合素養。實行畢業生雙證書制度， 即畢業證和技能證，就是在學生畢業時，保證學到一種技能并取得證書。 每年，我們都要組織較大規模的就業招聘會和技能展示會，為畢業生就業搭建平臺。近年，我校教學質量明顯提升，在今年的省、市級技能大賽中，我校取得了優異成績， 其中，xx 市技能大賽我校共獲得一等獎21 名，二等獎 44 名，三等獎 6 名，蘇歡同學蟬聯會計項目全市第一名；

14、xx省第八屆中等職業院校技能大賽共獲得一等獎6 名，二等獎11名，三等獎 4 名，實現了歷史性突破。3、管理育人。強化以生為本理念， 加強后勤服務工作， 不斷改善學習、生活條；嚴格宿舍管理，建設宿舍化，促進了學生宿舍管理的經常化、 制度化，為學生學習和生活提供了溫馨的環境； 從嚴紀律管理，實行紀律巡查、督查、考核制度，建立了完備的紀律管理體系，實行不間斷、無縫隙紀律大巡查；實行學生綜合素質評價制度，將學生德育、操行量化、學業成績、實習成績等結合起綜合考評；突出兩操管理，制定了出操精細化標準，無論冬夏，每天堅持 2000 米的兩操，每天評比班級跑操情況，磨礪同學們的毅力。學風、校風、班風明顯好轉

15、，做到了沒有保潔的校園干干凈凈，沒有教師的自習安安靜靜。4、情感育人。為加強德育工作， 實行聯班聯生工作制度和德育導師制。 每一個行政領導都有自己聯系的班級， 配合班主任進行日常管理， 每周參加所聯班級的班會； 每一個學生都有自己的德育導師， 每一名教職工聯系 10 名學生，和學生結對子、交朋友，聯生老師經常和學生在一起談心、交流，及時掌握學生的思想動態， 幫助同學們解決思想、 生活、學習中的困難。深入開展家訪活動，今年 3 月份，我們深入 118 個村莊，對 1000 多名學生進行了家訪，收集家長對學校和老師的意見、建議，開展了 “向家長匯報、請家長評議 ”活動。學校向全校同學公開了校領導手

16、機號和 QQ 號，和同學們直接溝通、 交流，每天專門收集、辦理、答復同學們的留言和短信，共性問題在公示欄中公示。全體教職工和同學們同跑步、同吃一鍋飯、同學弟子規 、同進大講堂，師生之間建立了濃濃的友情。（三）以生為本，強化服務，進一步改善辦學條。1、高度重視安全工作。一是成立安全工作領導組和專門的安全辦公室，主管全校安全工作；二是制度完善，責任到人，應急體系健全，有可操作性強的各類安全應急預案，并定期開展安全應急演練；三是加強安全知識的學習， 每周一召開安全例會， 組織全體行政領導學習安全知識，每周班會組織學生學習安全知識，并開設安全；四是層層簽訂安全責任書， 每個辦公室都有安全責任人，并實行

17、安全責任人公示制度；五是實行安全工作一崗雙責制和安全管理全員負責制，做到了安全工作常抓不懈、警鐘常鳴；六是安全檢查常態化，安全日志規范化，校長堅持每天簽閱安全日志、巡查日志，及時排除各類安全隱患；七是大型集體活動審批及時，預案合理，組織到位；八是學生實習實訓全部簽訂合同， 全部入國家統保責任險； 九是建立安全隱患獎勵舉報制度，動員全校師生排查安全隱患，確保安全無事故。每個班都配備了安全委員， 檢點本班安全工作，做好安全宣傳教育。 2012 年我校創建成市級平安校， 2013 年創建成省級平安校。2加強校園綜合治理工作，始終堅持把引深 “平安校園 ”創建活動作為加強和創新校園綜合治理的重要抓手，

18、 健全安保體系， 落實安檢制度，推行聯合整治，創建成全縣社會治安綜合治理示范單位。我們建立了與公安機關聯防聯動機制，主要是抓教育、定制度、保安全、促教學。我校還開設法律，開辦法律大講堂，向學生宣傳法律知識，通過教育，使師生的法制觀念、安全意識得到提高和強化。2013 年，投資 20 余萬元，安裝監控探頭近8 個，實現了校園監控全覆蓋。學校值班制度、保安制度、宿舍管理員制度、學生在校核查制度、出入學校管理制度、食堂安全等制度健全規范，執行嚴格。實現了多年安全無事故。3、加大投資力度，不斷改善辦學條。2011 年，投資 xx 萬元建設塑膠運動場， 2012 年，投資 xx 萬元改造食堂， 購置了餐桌、 餐柜，改善學生就餐條， 為學生安裝了純凈水機， 讓學生喝上了優質的純凈水。2013 年，教室安裝了智能電視。投資2027 萬元的國債資金實訓樓項目已開工建設，預計今年9 月份投入使用，投資xx 萬元的國家級機電專業實訓室正在裝備中，辦學條明顯改善。學校繼續實行國家免學費政策，困難家庭學生每年可享受xx 元助學金，品學兼優的學生還可獲得學校設立的獎學金。即