1、 西游記西游記三打白骨精三打白骨精魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記孔乙己孔乙己美人魚美人魚 我們從題目中得知什么信息？我們從題目中得知什么信息？ 孔乙己孔乙己 美人魚美人魚 魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記 西游記西游記三打白骨精三打白骨精 明確明確“主角主角”交代人物，概括情節(jié)交代人物，概括情節(jié)小說閱讀訓(xùn)練小說閱讀訓(xùn)練 題目的含義與作用題目的含義與作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、掌握小說題目的含義與作用。、掌握小說題目的含義與作用。2 2、掌握考點(diǎn)，熟練運(yùn)用。、掌握考點(diǎn)，熟練運(yùn)用。常見主要題型常見主要題型 1.標(biāo)題的含義是什么？標(biāo)題的含義是什么？ 2.標(biāo)題的作用是什么？標(biāo)題的作用是什么？ 3.這個(gè)標(biāo)題好不好

2、？為什么？這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？ 4.這個(gè)題目有什么妙處？這個(gè)題目有什么妙處？方法指導(dǎo)方法指導(dǎo) （一）揣摩標(biāo)題的含義（一）揣摩標(biāo)題的含義表層含義：表層含義：標(biāo)題的字面含義、標(biāo)題的字面含義、 語境義語境義 （文中內(nèi)容）（文中內(nèi)容）深層含義：深層含義：引申義、象征義、比喻義引申義、象征義、比喻義 大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。走一步，再走一步走一步，再走一步表層含義：表層含義：深層含義深層含義 ：父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖。父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖。變色龍變色龍表層含義：表層含義：深層含義深層含義 ：善于變色的蜥蜴善于變色的蜥蜴見風(fēng)使舵

3、的沙皇警察見風(fēng)使舵的沙皇警察表層含義：表層含義：深層含義：深層含義： 練習(xí)：練習(xí)：爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了夾竹桃凋謝。夾竹桃凋謝。父親去世，父親去世，也預(yù)示我長(zhǎng)大了。也預(yù)示我長(zhǎng)大了。含義：含義：（1 1）顏色是金色的。）顏色是金色的。（2 2）童真的友誼是珍貴的。）童真的友誼是珍貴的。 小說題為小說題為“一支金色的鋼筆一支金色的鋼筆”，你認(rèn)為你認(rèn)為“金色金色”有有哪幾層哪幾層含義？含義？ 我的答案：孩子之間的純真的我的答案：孩子之間的純真的友誼如金子一樣純凈、發(fā)亮，不含友誼如金子一樣純凈、發(fā)亮，不含一點(diǎn)雜質(zhì)。一點(diǎn)雜質(zhì)。理解標(biāo)題的含義理解標(biāo)題的含義 一一 聯(lián)系聯(lián)系表層表層含義含義 二二 體會(huì)

4、體會(huì)深層深層含義含義 1 1、 聯(lián)系全文內(nèi)容聯(lián)系全文內(nèi)容 2 2、 結(jié)合文章主旨（中心義）結(jié)合文章主旨（中心義）小結(jié)小結(jié) （二）分析標(biāo)題的作用（二）分析標(biāo)題的作用 表明寫作表明寫作對(duì)象對(duì)象 體現(xiàn)體現(xiàn)主要內(nèi)容主要內(nèi)容 貫穿全文貫穿全文線索線索 揭示情感揭示情感主旨主旨 引起讀者引起讀者興趣興趣 標(biāo)題作用標(biāo)題作用表明寫作對(duì)象表明寫作對(duì)象 有的以人或物作為文題的文章，其題目有的以人或物作為文題的文章，其題目里指出的人或物就是文章的寫作對(duì)象。里指出的人或物就是文章的寫作對(duì)象。 如：如：孔乙己孔乙己、 紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布標(biāo)題作用標(biāo)題作用體現(xiàn)主要內(nèi)容體現(xiàn)主要內(nèi)容 很多文題是對(duì)文章所敘之事的概括，抓很多文

5、題是對(duì)文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。件。 如：如：魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記 最后一課最后一課標(biāo)題作用標(biāo)題作用貫穿全文線索貫穿全文線索 如：如：背影背影 “背影背影”是貫穿全文始終的線索：是貫穿全文始終的線索： 開頭設(shè)疑開頭設(shè)疑點(diǎn)出背影，點(diǎn)出背影， 望父買橘望父買橘刻畫背影，刻畫背影， 父子分手父子分手惜別背影，惜別背影， 結(jié)尾思念結(jié)尾思念再現(xiàn)背影，再現(xiàn)背影， 這樣就以這樣就以“背影背影”為線為線 索把各部分內(nèi)容組織起來。索把各部分內(nèi)容組織起來。 標(biāo)題作用標(biāo)題作用揭示情感主旨揭示情感主旨 變色龍變色龍 深層含義深層含義是作者批判

6、那些像奧楚蔑是作者批判那些像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的下的沙皇警察沙皇警察。標(biāo)題作用標(biāo)題作用引起讀者引起讀者興趣興趣 斑羚飛渡斑羚飛渡 痞子痞子 痞子老師痞子老師“痞子痞子”老師老師反語，擬題吸引眼球反語，擬題吸引眼球（三）品味標(biāo)題（三）品味標(biāo)題精妙之處精妙之處解題思路解題思路1. 揣摩標(biāo)題含義揣摩標(biāo)題含義 先看標(biāo)題的先看標(biāo)題的本義本義再思考再思考深層含義。深層含義。2.分析標(biāo)題作用分析標(biāo)題作用 表明寫作對(duì)象、體現(xiàn)主要內(nèi)容、貫穿全文表明寫作對(duì)象、體現(xiàn)主要內(nèi)容、貫穿全文線索、揭示情感主旨。線索、揭示情感主旨。3.最后分析其最后分析其效果效果 生

7、動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐 人尋味、引起閱讀興趣。人尋味、引起閱讀興趣。2 2、小說題為、小說題為“一支金色的鋼筆一支金色的鋼筆”，你認(rèn)為，你認(rèn)為“金色金色”有哪幾層含義？有哪幾層含義？請(qǐng)問請(qǐng)問“鋼筆鋼筆”在在小說小說結(jié)構(gòu)上結(jié)構(gòu)上有什么作用？有什么作用？ 結(jié)構(gòu)上的作用結(jié)構(gòu)上的作用：“鋼筆鋼筆”是是全文的線索。全文的線索。 我們的答案：我們的答案：（1 1）、雖然西西洛認(rèn)錯(cuò)父親，但是西西洛也把他）、雖然西西洛認(rèn)錯(cuò)父親，但是西西洛也把他寫成自己的父親與看護(hù)，體現(xiàn)了人間的種種情寫成自己的父親與看護(hù)，體現(xiàn)了人間的種種情意。意。（2 2）、表層：西西洛照顧父親；深層：

8、西西洛把）、表層：西西洛照顧父親；深層：西西洛把不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)做父親照顧。點(diǎn)明主題，揭示文不認(rèn)識(shí)的人當(dāng)做父親照顧。點(diǎn)明主題，揭示文章中心主題。章中心主題。（3 3）、含義：守護(hù)著自己父親的孩子。作用：總）、含義：守護(hù)著自己父親的孩子。作用：總領(lǐng)全文，成為本為本文的一條線索。領(lǐng)全文，成為本為本文的一條線索。 4 4、明明是西西洛認(rèn)錯(cuò)了父親，作品為什么還、明明是西西洛認(rèn)錯(cuò)了父親，作品為什么還以以“看護(hù)父親的孩子看護(hù)父親的孩子”為題？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀銥轭}？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻５睦斫狻?文章從西西洛急著趕去看護(hù)父親寫起，行文文章從西西洛急著趕去看護(hù)父親寫起，行文處處緊扣西西洛對(duì)父親的細(xì)心照顧和看護(hù)處

9、處緊扣西西洛對(duì)父親的細(xì)心照顧和看護(hù)，（題目表層含義）（題目表層含義）特別是得知認(rèn)錯(cuò)了人竟然還特別是得知認(rèn)錯(cuò)了人竟然還選擇了留下，明知不是自己的父親竟然還以選擇了留下，明知不是自己的父親竟然還以“父親父親”稱呼，這些情節(jié)都充分表現(xiàn)了西西洛稱呼，這些情節(jié)都充分表現(xiàn)了西西洛的善良、充滿愛心的美好品質(zhì)，進(jìn)而表現(xiàn)出文的善良、充滿愛心的美好品質(zhì)，進(jìn)而表現(xiàn)出文章的主題章的主題（標(biāo)題揭示文章主旨）（標(biāo)題揭示文章主旨） 。 4 4、明明是西西洛認(rèn)錯(cuò)了父親，作品為什、明明是西西洛認(rèn)錯(cuò)了父親，作品為什么還以么還以“看護(hù)父親的孩子看護(hù)父親的孩子”為題？請(qǐng)結(jié)合全為題？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻Ｎ恼務(wù)勀愕睦斫狻? 4、說說

10、文章以、說說文章以“雪地里的迎春花雪地里的迎春花”為題為題有何妙處？有何妙處？ “迎春花迎春花”本只能生活在溫暖的春天里，本只能生活在溫暖的春天里，而此處卻在而此處卻在“雪地里雪地里”，能，能。在文章在文章，作者并非寫自然界里，作者并非寫自然界里的迎春花，而是父親為母親買的一枚精致的的迎春花，而是父親為母親買的一枚精致的黃色發(fā)卡，黃色發(fā)卡，“雪地里的迎春花雪地里的迎春花”寓指父親與寓指父親與母親之間深深的愛能給人以溫暖。母親之間深深的愛能給人以溫暖。在在“迎春花迎春花”作為線索貫穿全文，且與文章結(jié)作為線索貫穿全文，且與文章結(jié)尾處相照應(yīng)。尾處相照應(yīng)。 有人認(rèn)為把標(biāo)題有人認(rèn)為把標(biāo)題“看護(hù)父親的孩子

11、看護(hù)父親的孩子”改為改為“ 彌留天使彌留天使”，你認(rèn)為哪一個(gè)合，你認(rèn)為哪一個(gè)合適？談?wù)勀愕目捶ā＿m？談?wù)勀愕目捶ā?也可以也可以根據(jù)文章內(nèi)容根據(jù)文章內(nèi)容，自擬一個(gè)題，自擬一個(gè)題目并說說其原因或妙處。目并說說其原因或妙處。彌留天使彌留天使 我是守護(hù)妳的天使，因爲(wèi)妳我是守護(hù)妳的天使，因爲(wèi)妳我選擇留在人間遺忘天堂我選擇留在人間遺忘天堂 。【小結(jié)】小說標(biāo)題的【小結(jié)】小說標(biāo)題的含義含義和和作用作用 1 1、表層含義、深層含義、表層含義、深層含義 2 2、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景背景，渲染環(huán)境渲染環(huán)境氛圍氛圍。 3 3、設(shè)置、設(shè)置懸念懸念，吸引讀者閱讀興趣。，吸引讀者閱讀興趣。

12、4 4、標(biāo)題作為小說的、標(biāo)題作為小說的線索線索，貫穿全文，使，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。 5 5、為塑造和、為塑造和突出突出人物形象服務(wù)。人物形象服務(wù)。 6 6、推動(dòng)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。情節(jié)的發(fā)展。 7 7、突出主題（揭示主題）、突出主題（揭示主題）、點(diǎn)題點(diǎn)題。 常見設(shè)問方式：常見設(shè)問方式： 一、對(duì)小說標(biāo)題的理解，標(biāo)題有何豐一、對(duì)小說標(biāo)題的理解，標(biāo)題有何豐富內(nèi)涵（含義）富內(nèi)涵（含義）? 解題思路：解題思路： 標(biāo)題本義標(biāo)題本義 語境義語境義:具體的意思具體的意思(文中具體的文中具體的，即表，即表層含義層含義) 中心義中心義:與主題相關(guān)的意思（即深層含義）與主題相關(guān)的意思（即深層含義） 二、小說為