1、第二課第二框青春萌動(dòng)教案一、教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開始出現(xiàn)的對(duì)異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題；初步形成有關(guān)友誼的正確的價(jià)值觀。知識(shí)與能力：了解青春期對(duì)異性的好感是正常現(xiàn)象；正確看待異性交往；學(xué)會(huì)正確處理異性情感。過程與方法：利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語言描述創(chuàng)設(shè)情境，通過參與討論、爭(zhēng)論、辯論，學(xué)會(huì)理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，讓學(xué)生充當(dāng)活動(dòng)的主客體，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，倡導(dǎo)自主探究、自主交流，面對(duì)男女生交往中的困惑，獲得感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：男生女生恰當(dāng)?shù)慕煌绞健Ｈ⒔虒W(xué)難點(diǎn)：正確對(duì)待青春期的情感問題。四、教法學(xué)法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法五、課時(shí)安

2、排：1課時(shí)。六、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)知道，男生與女生是有差異的，各自有著自己的優(yōu)勢(shì)。年幼時(shí)，男女同學(xué)之間的交往非常自然。隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入了青春期，在男女生交往中會(huì)出現(xiàn)一些敏感問題。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題-青春萌動(dòng)。二、新課講授(一)自主預(yù)習(xí)學(xué)生思考回答。一：異性朋友1.怎樣理解青春期的心理萌動(dòng)？(1)青春期的心理萌動(dòng)的含義:步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春 期的心理萌動(dòng)。(2)青春期的心理萌動(dòng)的表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望， 更加在意自己的形象， 渴望得到異性的肯定和接受。2 .與異性交往(相處)的作用有哪些？

3、(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)我們與異性交往，成為好朋友，能從對(duì)方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。(3)與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。3 .怎樣經(jīng)受與異性交往的考驗(yàn)(與異性交往的正確態(tài)度或做法 )?異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。(二)合作探究：小麗上初中不久，就被班上一位男生吸引，總想看到他。有一天，他生病沒有來上學(xué)，小麗整天悶悶的，心里盼他早日回校。1、你認(rèn)為他們出現(xiàn)這種情況正常嗎？2、他們能否交往？學(xué)生思考回答：可以交往：教師總結(jié)：通過交往有助于我們了解異性的思維

4、方式，情感特征，還能從對(duì)方身上學(xué)到某些優(yōu)秀品質(zhì)，利于我們的成長(zhǎng)。但請(qǐng)你注意：在異性交往時(shí)要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，自重自愛、掌握分寸、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率學(xué)生思考回答以下問題：二、異性情感1、面對(duì)青春期的心理萌動(dòng)，我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)和面對(duì)異性情感？(1)認(rèn)識(shí)：相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正常對(duì)美好的向往而愉悅，也容易現(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、 把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，對(duì)異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。二、異性情感1、面對(duì)青春期的心理萌動(dòng)，我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)和面對(duì)異性情感？(2)正確態(tài)度：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎

5、重對(duì)待，理智處理。愛情需要具有愛他人的能力， 這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含婚姻的目的、 家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律。2、如何正確理解愛情？愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟，道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。合作探究：材料進(jìn)入中學(xué)以來，小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)小強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)棒，而且性格活潑開朗，很有幽默感。不知不覺中，小紅發(fā)現(xiàn)自己總希望

6、引起他的注意，上課常常走神，有時(shí)更想入非非。特別是看到他與其他女同學(xué)交往，心里有些難受。材料中她也早就開始默默關(guān)注他了。你是怎么看待這個(gè)現(xiàn)象的呢？他們的感情能進(jìn)一步發(fā)展嗎？學(xué)生思考回答。教師歸納：隨著青春期的到來，我們生理和心理發(fā)生一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。他們的感情不能進(jìn)一步發(fā)展。在異性交往時(shí)應(yīng)注意保持平常心，異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象，不要把注意力過份地放在一兩位異性同學(xué)身上，要與全體同學(xué)自然、 順暢、正常的交往，把視線重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)上。初中生異性之間萌動(dòng)的情感具有的特點(diǎn)：幼稚、沖動(dòng)、多變、模糊。進(jìn)一步

7、發(fā)展容易早戀，早戀會(huì)帶來身心危害。早戀是枚青蘋果，誰采摘了， 誰就只會(huì)品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過今天所謂的愛情，還會(huì)有明天的“芳草”,如果錯(cuò)過了青春一一這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。教師小結(jié)：在與異性相處時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。雖然社會(huì)的法律、道德，學(xué)校的 紀(jì)律、守則，社會(huì)的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境，給我們外界保護(hù)。但是，增強(qiáng) 自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律，才是對(duì)自己的最好保護(hù)。七、課堂小結(jié)：L異性朋友 青春期的心理萌動(dòng)V青春萌動(dòng)異性情感 青春成長(zhǎng)中的正常現(xiàn)象八、教學(xué)板書：（一） 異性朋友1、青春期萌動(dòng)的表現(xiàn)

8、2、與異性交往的意義3、與異性交往的正確態(tài)度（二）異性情感1、正確對(duì)待青春期的異性情感2、我們要正確認(rèn)識(shí)愛情九、課堂練習(xí)1 .男女同學(xué)之間是可以建立起友誼的。男女同學(xué)之間進(jìn)行正常交往，就應(yīng)該做到（A ）在異性面前賣弄、擺闊氣，以贏得對(duì)方注意 自然大方，不過分拘iI、冷淡，也不過分隨 便、親昵 需要用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)之間的真摯友誼男女同學(xué)之間要真誠相待，平等交往，互相尊重，互相幫助A.B. C. D.2 .當(dāng)你突然收到一封異性朋友的情書，你應(yīng)該（B ）A.把情書公開B.冷靜處理，避免傷害C.答應(yīng)他（她）的要求 D.不理不睬3 .男女同學(xué)之間的友誼適宜 （C ）A.在個(gè)別同學(xué)之間發(fā)展B.與高年級(jí)之間發(fā)展C.在集體活動(dòng)之中發(fā)展D.發(fā)展在成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)之間4 .下列關(guān)于與異性交往的好處的說法 ，不正確的是（D ）A.有助于我們了解異性的思維方式、情感特征B.還能從對(duì)方身上學(xué)到某些優(yōu)秀品質(zhì)C.利于我們的健康成長(zhǎng)D.有利于我們談戀愛5 .與異性同學(xué)交往時(shí)應(yīng)注意 （B ）要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng) 舉止得體，自重自愛，掌握分寸 時(shí)間和頻率 注意場(chǎng)合A. B.C.D.十、課后作業(yè)：做（高效課堂）十一、教學(xué)反思：本課結(jié)合當(dāng)前學(xué)生生活問題，