1、教師20XX年度個人述職報告以下是為大家整理的教師20XX年度個人述職報告的相關范文，本文 關鍵詞為教師,20XX年度，個人，述職報告，您可以從右上方搜索框檢 索更多相關文章， 如果您覺得有用， 請繼續關注我們并推薦給您的好 友，您可以在述職報告中查看更多范文。篇一：20XX教師個人工作總結教師個人工作總結忙忙碌碌，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了。回顧這學 期，忙碌而愉快的工作中， 在學校其他老師和領導的支持下，我也取 得了一些的成績和進步。 在這里我對本學期的工作做個小結， 并從中 拮取精華加以保存， 尋找不足加以彌補， 爭取在新的一學年中取得更 大的提高。一、政治思想方面：個人思想方

2、面， 努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想， 使自 己真正成長為一名合格的共產黨員。 教學工作中， 平時注意認真學習 新的教育理論， 及時更新教育理念。 積極參加校本教研和其他各類培 訓，并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師。二、教育教學方面：（1）個人教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上 好課，我做了下面的工作：1、課前準備：認真備課、備好課、努力備學生的課。2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的 邏輯，能運用自如。平時注意收集資料，在備課時能知道應補充哪些 資料，怎樣才能教好。3、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信

3、息 反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生 的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡 潔明了，克服了以前重復的毛病。4、積極參與聽課、 評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長， 提高教學水平。三、工作考勤方面：我熱愛教育事業， 從不因為個人的私事耽誤工作的時間， 本學期 個人考勤方面保持全勤。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂上 激情有余而平緩不足，平時考試較少，考試成績不穩定等。走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將 更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為教 育事業多作貢獻。

4、總之，一學期下來，收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲 的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。 我會努力提高自身的專業 水平和綜合素質， 不斷地學習新知識充實自己， 大膽地創新教學方法， 學習其他教師的教學經驗， 吸取先進經驗運用與實踐中， 力求把今后 的工作做得更好！篇二：20XX中學教師年度考核個人工作述職報20XX 中學教師年度考核個人工作述職報中學教師年度考核個人 工作述職報告一：一學年的時光轉瞬即逝。回顧過去，雖很繁忙但也 很充實。在各級領導的關心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我 較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時總結經驗， 吸取教訓，更好的發揮自己的優勢，現將

5、本年工作總結如下：一、師德表現方面： 我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執行學校的作息時間， 不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次 會議和升旗儀式。同時面向全體學生，熱愛尊重學生、嚴格要求學生， 不歧視、挖苦學生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以 教師職業道德規范來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提 高自身的政治素養。二、教學工作方面：作為年輕老師我知道自己的經驗和積累是有限的， 所以我很珍惜 每個學習的機會， 重視每次片區聯教活動和公開課， 把握時機認真學 習，作好詳細的會議記錄， 并結合班

6、級具體情況進行分析、開展教學 工作。在平時在教學過程中，本人積極認真鉆研教材、備好每一個教 案，上好每一節課，充分發揮課堂 45 分鐘的作用，盡可能減輕學生 的課業負擔。及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。同時， 向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自 己的教育理論水平 ;廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構， 嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提 高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟， 并順利完成教育教學 任務。三、班主任工作方面：首先，注重思想政治和道德教育。 及時抓住學生點滴的情緒變化， 及時解決問題。針對初一學生的思想幼稚、偏

7、激、情緒不穩定、多變 的特點，及時地發現存在的問題， 同學生進行談心，而及時解決問題。 同時，積極開展文體活動， 豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正 常的宣泄， 盡可能的調整他們的心態， 積極的投身于班級的學習生活 中來。其次，與科任老師密切配合，做好各科的協調工作，從多方面、 多角度地調動學生的學習興趣， 掌握科學的學習方法， 提高學習成績。再其次，積極培養學生的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培 養學生各種興趣愛好，發展學生特長。四、成績方面： 無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，認真努 力的去做每一項工作， 并取得了一定的成績。 我任的初三政治在畢業 檢測中名列華鎣市第二

8、名 ;初一的政治在本校第一名。總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡 力的去做好本職工作，盡一個人民教師應盡的義務。中學教師年度考核個人工作述職報告二： 這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面 向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生 主動發展為中心的教學思想， 重視學生的個性發展， 重視激發學生的 創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強， 服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評 課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生， 尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷

9、提 高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論， 及時更新教育理念。 積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。 新的教育形式不允許我們在課堂 上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。 所以我不但注重集體的政治理論學習， 還注意從書本中汲取營養， 認 真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能 運用自如，知道應補充

10、哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量， 他們的興趣、 需要、方法、 習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何 組織教材、如何安排每節課的活動。5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有 意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生 愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前 重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣， 課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小

11、學生愛動、好 玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作 業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到 對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤 其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他 的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望 得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重， 還有在批評學生之前， 先談談自己工作的不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的 關心，良好的師

12、生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業， 從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 并積 極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。 在工作上， 我嚴格要求 自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務， 為提高自身的素質， 我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教 學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。總而言之， 現在社會對教師的素質要求更高， 在今后的教育教學 工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開 拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。篇三：20XX年度小學教師個人工作總

13、結20XX年度小學教師個人工作總結一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉 獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生， 發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教 學水平和思想覺悟， 為了下一學年的教育工作做的更好， 下面是本人 的本學期的教學經驗及教訓。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論， 及時更新教育理念。 積極參加校本培訓， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。 新的教育形式不允許我們在課堂 上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。 所以我不但注重集體的政治理論學習， 還注意從書本中汲取營養， 認 真學習仔細體會新形

14、勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面： 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工 作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能 運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質量， 他們的興趣、 需要、方法、 習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何 組織教材、如何安排每節課的活動。5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有 意注意，使其保持相對穩定

15、性，同時，激發學生的情感，使他們產生 愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前 重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好 玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作 業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到 對學生的學習指導中去， 還要做好對學生學習的輔導和幫助工作， 尤 其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他 的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望 得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表 示深刻的理解和尊重， 還有在批評學生之前， 先談談自己工作的不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的 關心，良好的師生關系促進了學