1、公司會計社會實踐報告導語：通過實習，熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操作 - 包括了解賬戶的內容和大體結構，了解借貸賬戶法的記賬規那么，把握開設和記錄賬戶和編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作和依照原始憑證判填制記賬憑證的方式。以使學生對會計有更深的理性熟悉并把握會計大體操作技術。這是本次實習的目的 !20XX 年 1 月份， 我開始在沈陽市一家公司實習擔任會計一職，從此踏出了人一輩子中關鍵的一步：盡管只是實習時期可是也感覺意義非同一樣，喜悅與擔憂并存。我在此公司財務部要緊的實習內容是關于鋁制品生意銷售方面的會計核算工作，其中要緊包括填制憑證，記錄賬簿，月底出報表，月初繳稅，網上報

2、稅等等。初到公司那段時刻，第一熟悉了本公司與我工作有關經營方面的其本業務情形及要緊記賬方式，會計年度以公歷 1月 1 日至 12 月 31 日 ; 會計本位幣是人民幣 ; 采納借貸記賬法、實際本錢計價法; 存貨采納月末一次加權法 ; 固定資產提折舊采納直線法等。接下來，確實是年初建賬這一大關了。盡管建賬確實是依照企業具體行業要求和以后可能發生的會計業務情形，購買所需要的賬簿，然后依照企業日常發生的業務情形和會計 處置程序記錄賬簿。看似如此簡單的一個問題其實需考慮的 問題仍是很多的：第一，與企業相適應。本公司規模較小， 業務量也小，分工也相對簡單。因此，一個會計能夠處置所 有經濟業務，設置賬簿時

3、就沒有必要設許多賬，所有的明細 賬能夠合成一至兩本也完全能夠。第二，依據企業治理需要 成立賬簿是為了知足企業治理需要，為治理提供有效的會計 信息，因此在建賬時應幸免重復設賬、記賬。第三，依據賬 務處置程序。企業業務量大小不同，所采納的賬務處置程序 也不同。企業一旦選擇了賬務處置程序，也就選擇了賬簿的 設置，若是企業采納的是記賬憑證賬務處置程序，企業的總 賬就要依照記賬憑證序時記錄，那就要預備一本序時記錄的 總賬。在通過以上考慮并與老會計討論后，從而成立了我在 會計工作中的第一本賬，有三欄式的總分類賬、現金和銀行 存款日記賬、往來明細賬，數量金額式的庫存商品明細賬和 多欄式的應交稅金明細賬。由于

4、本公司現金收付業務較少， 只購買了一般的記賬憑證。為報表方便還應購買空白資產欠 債表、利潤表、現金流量表等相關會計報表，我的前期工作 預備完畢，接下來確實是會計的核心工作了會計的核算，這 也是我所最為擔憂的情形。盡管進行了二年半的大學學習生活，通過對專業知識的 學習，能夠說所有的有關會計的專業基礎知識、大體理論、大體方式和結構體系，我都大體把握了，俗語說： “實踐是查驗真理的唯一標準。 ”很顯然，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門知識。因此，真正查驗我的時候來臨了。會計工作通俗說確實是記賬、算賬和報賬。記賬與算賬大體是同時進行的，于是接下來的日子里，我所

5、作的工作重點確實是一邊學習公司的業務處置，一邊試著自己處置業務，依照原始憑證填制好記賬憑證，在確信計算準確時就開始記賬了。記賬看似簡單，可重復如此大的工作沒有必然的耐心和細心是很難勝任的。因為一犯錯并非是隨意用筆涂了橡皮擦了，乃至用小刀把它刮掉。而是有嚴格要求的，錯賬的更正方式只有三種： 1 劃線更正法， 2 紅字更正法， 3 補充記錄法。舉例說明： 1 在結賬前賬簿金額錯誤，應用紅筆畫掉，再蓋上責任人的章;2 填寫摘要欄錯誤， 那么可用藍黑筆畫橫線在上旁更正， 寫摘要時還必然要靠左頂格寫起;3 關于書寫數字時尤其不要寫滿格一樣應占格距的二分之一，能比較容易進行更改。每當月底時等所有的賬都記錄

6、完畢就該結賬工作了，每一帳頁要結一次，每一個月也要結一次，固然現金與銀行存款賬是必需天天結出余額叫做日清月結，結結賬最麻煩的確實是結算期間費用和稅費了，按運算機都按得手酸，而且一不留意就會犯錯，要復查兩三次才行。一開始我把握了計算公式就以為按運算機如此的小事就不在話下了，可確實是因為粗心大意反而算錯了很多數據，好在老會計教我先用鉛筆寫數據，不然真不明白要把帳本涂改成什么樣子了。會計工作最忙碌的時候無疑確實是月底的時候了，在結賬完畢后還要不斷歇得編制財務報表，及時放映出公司財務狀況、經營功效和現金流量等相關的會計信息，以供投資者、債權人、政府及其有關部門和社會公眾利用。一套完整的財務報表包括資產

7、欠債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變更表和附注。1. 會計核算中企業產權和個人財產界限不清，中小企業 中民營企業占多數投資者確實是經營者，企業財產與個人財 產常常發生相互占用的情形，給會計核算工作帶來了困難。2. 會計機構設置不符合規定，常常顯現用自己的親屬當 出納或會計，再外聘“高手”做兼職按期來做賬，乃至有些 會計沒有從業資格證就上崗就業。3. 所有者逃避納稅現象很普遍，一樣為了自身利益，竟想著逃避納稅義務從而多取得利潤。4. 有時想要取得原始憑證卻要加價，而不要發票時價錢較低，也是逃稅的一種做法。5. 建賬不標準或不依法建賬，賬簿記錄賬目混亂，也有企業設兩套賬，使會計信息失真。6.

8、企業內部的監督和操縱制度不健全，企業領導常會干與會計工作，會計人員受制于領導或用利益差遣，使會計工作不能真實的表現出來。通過這次的實習，我了解到理論的應用必然要在實踐的基礎上，而相對的實踐必需在學習理論的前提下才能夠更好的完成。作為現代大學生咱們不但要學好咱們的專業課，學扎實咱們的專業知識，還要抓住任何實習機遇盡力增強實踐體會，并把咱們所學的和咱們所做盡力結合在一路。當中我也深刻熟悉到會計工作的重要性，會計工作不單單是為了報表罷了，更是為了把握好企業的各個會計資料好用來正確的反映企業的經濟信息，用來為決策者提供必要的決策條件，使得企業能長足穩固健康的進展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部

9、位，在財政工作中起著不可或缺的重要作用，咱們必需牢記會計準那么，堅持會計的工作原那么的處置咱們爾后需面對的會計工作。實踐確實是把咱們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有效武之地。實踐也是查驗真理的唯一途徑。在實踐中咱們還能夠查驗自己學習的成效、 檢測自己的所缺， 以便咱們往后學習與工作有個偏重點。另外，校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同， 因此咱們還能夠在社會實踐中學到許多在校園里學不到的 知識，這就形成了 “從實踐中學習，從學習中實踐”的良性 循環。 本人在嘉善縣市政建設工程實習了近三個月。咱們 會計部并無太多人，設有一個由納，一個會計員，而教誨我 的是

10、一個老會計。剛到會計部梅姐就叫我先看她們以往所制 的會計憑證。由于以前有過類似的社會實踐體會，因此關于 憑證也就一掃而過，總以為憑著經歷關于區區原始憑證能夠 熟練把握。也確實是這種急躁的態度讓我輕忽了會計循環的 基石一一會計分錄，以至于后來梅姐讓我嘗試制單的良苦用 心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多利用的會計 業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠學習，可一些銀 行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而 有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就好了，還要把所有的 單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖 釘裝訂好，才能為記帳做好預備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳

11、看上去有點象小 學生都會做的事，可重復量如此大的工作若是沒有必然的耐 心和細心是很難勝任的。因為一犯錯并非是隨意用筆涂了或 是用橡皮榛涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的 要求的。例如寫錯數字就要用紅筆畫橫線，再蓋上責任人的 章，才能作廢。而寫錯摘要欄，那么能夠用藍筆畫橫線并在隔壁寫上正確的摘要，平常咱們寫字總感覺寫正中點好看，可摘要卻不行，必然要靠左寫起不能空格，如此做是為了避 免摘要欄被人任意竄改。關于數字的書寫也有嚴格要求，筆 跡必然要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。而且記帳 時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，不然總帳的 借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點

12、馬虎所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每一個月也要結一次，所謂月清月結確實是那個意思，結帳最麻煩的確實是結算期間費用和稅費了，按計算機都按得手酸，而且一不留意就會犯錯，要復查兩三次才行。一開始我把握了計算公式就以為按運算機如此的小事就不在話下了，可確實是因為粗心大意反而算錯了很多數據，好在梅姐 教我先用鉛筆寫數據，不然真不明白要把帳本涂改成什么樣 子。從制單到記帳的整個進程大體上了解了個可能后，就要 認真結合書本的知識總結一下手工做帳究竟是怎么一回事。 梅姐很耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式 和何時才利用這種帳單，有了個大體熟悉以后學習起來就會 更駕輕就熟了。除做好會

13、計的本職工作，其余時刻有空的話我也會和由 納學學知識。他人一提起由納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納談天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事，除熟知每項業務要怎么和銀行打交道之外還要有吃苦的精神。除跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，和開支票和操作稅控機。提及稅控機仍是近幾年推行會計電算化的功效，什么都要電腦化了。稅控機確實是打印動身票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一路整理在原始憑證里的。其實它的操作也并非難，只要略微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易把握它了?？墒瞧渲械脑硪耆盐站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時刻與出納聊聊稅控機的利用，學會了大體的操作，以后走上工作職位也可不能無所適從，因為在學校學的講義上全然就沒提過這種新的機械。最后我要說的是：電大是一個教育我、培育我、考驗我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個專門好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。切身實踐，而不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我熟悉問題、 分析問題、 解決問題的能力， 為熟悉社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。千里之行，始于足下”近三個月的實習，是我人一