二年級美術下冊 第10課《腳印的聯想》1 人教版_第1頁
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文檔簡介

1、腳印的聯想腳印的聯想同學們你都認識哪些動同學們你都認識哪些動物，又知道哪些動物的物，又知道哪些動物的腳印呢？腳印呢？認一認腳印的形象老虎老虎美洲野牛美洲野牛羚羊羚羊馬馬黑尾鹿黑尾鹿貘（貘（m)美洲野牛美洲野牛黑尾鹿黑尾鹿看一看腳印的特征想一想想一想添添畫畫腳印變的更奇妙添添畫畫腳印變的更奇妙單種腳印的添畫法單種腳印的添畫法多種腳印組合的添畫法多種腳印組合的添畫法畫一畫畫一畫奇妙腳印是怎樣完成的奇妙腳印是怎樣完成的1、選腳印、選腳印2、構圖、構圖3、涂色、涂色學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞小組活動：小組活動： 選擇一幅自己喜歡的腳印，選擇一幅自己喜歡的腳印，拿起手中的筆添添畫畫

2、，讓腳拿起手中的筆添添畫畫，讓腳印變的更奇妙！印變的更奇妙！作業要求：作業要求： 選出自己喜歡的腳印，通選出自己喜歡的腳印，通過大膽與豐富的想象將它變成過大膽與豐富的想象將它變成一幅精美的畫面。一幅精美的畫面。小提示：構圖合理、線條流暢、小提示：構圖合理、線條流暢、 顏色鮮艷、涂色均勻顏色鮮艷、涂色均勻看看、說說，誰畫的腳印最奇妙看看、說說，誰畫的腳印最奇妙1、看腳印、看腳印2、看構圖、看構圖3、看顏色、看顏色 我們感受大千世界的我們感受大千世界的 美麗，就別忽略它的每美麗，就別忽略它的每一件饋贈，哪怕是一個一件饋贈，哪怕是一個小小的腳印。小小的腳印。課后拓展：課后拓展： 希望同學們采取剪貼、拓印、手工制作希望同學們采取剪貼、拓印、手工制作等形式創作一件有關腳印的手工藝品，

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