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文檔簡介

1、中班語言教案誰藏起來了活動目標：1、觀察、記憶動物的位置和神情，發現畫面中的不同之處，并清楚地表達。 2、體驗和同伴一起閱讀、游戲的樂趣。活動準備：PPT課件、動物小圖片、房子圖紙。 活動過程：一、開始部分談話引入主題。師：今天，小動物要和小朋友玩游戲（有哪個小朋友認識上面的字），“誰藏起來了”是什么游戲？幼兒：捉迷藏的游戲。師：捉迷藏的游戲怎么玩？幼兒：有一個人躲起來，再請一個人去找。二、基本部分1、師：今天，就和小動物玩捉迷藏的游戲，讓幼兒數一數大屏幕中有幾個小動物來做捉迷藏？幼兒：9個。2、師：這9個小動物是住在一幢房子里的，這幢房子一共有幾樓？幼兒：3樓。師、幼兒：最底下的是

2、一樓，最高的是三樓師：你認識幾樓第幾個房間住的是誰？幼兒：（1）二樓的第一個房間（201）住的是袋鼠 （2）三樓的第一個房間（301）住的是小狗 （3）一樓的第一個房間（101）住的是犀牛師：你怎么知道它是犀牛？幼兒：因為它的鼻子上有角（4）師：一樓102住的是誰？幼兒：小豬。（5）師：三樓302住的是誰？幼兒：老虎（6）師：河馬住在幾零幾？幼兒：303。（7）師：河馬的樓下是誰？幼兒：小兔203。（8）師：兔子的樓下是誰？幼兒：小羊103。（9）師：最中間的是誰？幼兒：獅子202。三、找一找1、師：如果這些動物朋友躲起來，小朋友你能找到它嗎？（1）讓幼兒把眼睛閉起來321，睜開眼睛，讓幼兒觀

3、察哪個動物朋友藏起來了？幼兒：303的河馬躲起來了。（2）把眼睛閉起來，321睜開，讓幼兒觀察201的袋鼠、302的老虎、103的小羊躲起來了2、（1）師：這次是讓我們找誰呢？讓幼兒觀察大屏幕。幼兒：小豬102。師：小豬不是在嗎？為什么要找小豬呢？幼兒：因為小豬轉了一個面。師：剛才看到的是小豬的臉，現在看到的是小豬的背，原來這次是讓我們找一找誰轉過身了？（2）師：這次轉過身的小動物有幾個呢？幼兒：3個動物轉過身了，有302的老虎、201的袋鼠、202的獅子轉過身了。四、再次找一找（1）提問：你覺得自己最多能找到幾個？幼兒：3個、4個、5個（2）給動物朋友們一點時間，讓它們躲起來，幼兒閉上眼睛幾秒鐘，睜開眼睛，讓幼兒觀察大屏幕。師：你們還能找得到嗎？幼兒：101的犀牛、303的河馬、202的獅子五、動手操作師：桌子上也有一幢房子（出示圖紙），有一樓、二樓和三樓，還有9個動物朋友，一會，請兩個小朋友一起拿一幢房子，把9個動物朋友按它原來的位置讓

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