1、貓場小學 2013-2014 學年教學工作總結2013-2014 學年度的教育教學工作即將結束，本學期，我校在上級 的領導、關心和支持下，在鎮教委等各級教育行政部門的正確領導下， 以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效,堅持繼承中 創新,改革中發展”的理念;堅持按照常規工作有創新，重點工作有保證 難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質教育有序的工作思 路，穩步推進新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以構建 和諧學校為目標；以強化三個常規和目標管理為手段，以教育改革為 動力，以加強領導班子建設和教師隊伍建設為保證等方面狠下功夫。 一學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節，勤

2、勤懇懇做實每一件事情。 總體上看，通過全體教師的共同努力，通過扎實細致的工作，順利完成 了本學期教育教學的各項目標任務。回顧過去的一學年，現總結如下：一、以德育為先導，推動規范化建設。1、學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。 在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高,我們結合自 身的實際,制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強 師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師

3、愛的深層次是理 解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊 重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。2、開展三風整頓是我校一貫堅持的教育模式。開學初學校對 三風整頓工作提出了具體要求，各班能結合實際扎實開展工作。全體 教師嚴謹的教風，帶動了學生學風，學校校風的根本好轉，為學校各項 教育教學工作的開展奠定了良好的基礎。3、學校經常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會

4、 發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。 為培養學生成為有 理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。4、抓好校風的養成。以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動,扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了 一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四、五、 六年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。5、抓好班級工作。 各班主任和科任基本上形成自主管理、 協調 發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生 負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心 開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。 做好后進生的轉化輔

5、導工作。6、強化了德育網絡，建立家校聯系卡，召開家長會兩次，溝通了學校、家庭、社會的聯系。為學生的全面發展創造出一個健康、文明、 舒適的學習生活環境。通過家長座談會、家訪等多種形式，加強了學生的校外管理。7、繼續抓好愛國主義教育這個主旋律，切實抓好學生的行為養成教育,培養學生良好行為習慣。使愛國主義、養成教育均結碩果、贊 英雄，愛英雄，良好的行為習慣深入人心。具體來說，通過三熱愛教育、 學校紅領巾廣播室、國旗下演講、法紀教育、安全教育和國防知識教育，并開展了朗誦會、演講會等活動，培養激發了學生的愛國熱情。8、從日常小事做起，培養學生良好習慣。本期，學校開展了 講文 明,講禮貌，爭做環保小衛士

6、活動,各班利用班會、晨會等形式，引導學 生遵守小學生日常行為規范，從日常小事做起，從今天做起，文明守 紀、積極進取，爭做一個合格的小學生。一學期來，語言文明、禮貌待 人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環境衛生的多了，破壞環境衛生的少 了，認真學習的多了，貪玩胡鬧的少了。二、以建設教師隊伍為目標，扎實開展學習實踐科學發展觀活動 暨師德師風建設。提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。 學校的發展，歸根到底決 定于教師隊伍的素質。這學期，我們以學習實踐科學發展觀活動租 師德師風建設活動為契機,狠抓教師隊伍建設，努力打造一支甘于奉 獻、團結和諧的教師隊伍。1、加強學習，努力創建教師終身學習機制。我們繼續堅

7、持例會前的集中學習制度，并結合兩項活動，集中學習了 科學發展觀的有關文 獻、教師職業道德規范、畢節市中小學教師行為十不準、教育 法等法律法規，提高教師依法執教的能力。2、嚴于律己，引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立服務意識；責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教 意識;教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識。形成健康的工作心態, 用自己端正的品行教育影響學生。3、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。 四月份學 校開展了素質教育公開課活動，青年教師能積極主動承擔學校素質教 育公開課活動。通過全體老師的相互交流，極大的促進了我校教師的 教學水平。4、加強教學研究。教研

8、工作是決定學校教學質量的一個重要方面。本期學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理，配備了必要的教研設施，使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效，真正發 揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討，做到了每組有 1 至 2 個專題。每個專題有專人負責，不斷研究總結。每個教 研組至少有 4 次專題研討，且每次有專人發言。學校每個領導分管一 個教研組,確保了教研活動落到實處，提高了教師的理論水平。教學研 討活動扎實開展，取得了一定的教研成果。并向上級有關部門選送了 數篇優秀教研論文。5、學校繼續大力支持和引導教師參加培訓、在崗進修等活動。使教師的知識水平和學歷層次得到了進一步提高。

9、教師們對自己的教 學行為和學校的辦學行為都做了深入的反思，發現了優點，也找出了不 足，制訂了整改措施，并按計劃扎實整改。三、以提高教學質量為目標，狠抓教學常規管理，走教研興校之路。教學質量是學校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學，千方百計提 成績。本學期，為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措 施。1、努力提高教學質量。我校教師充分認識到了教學質量的重要性，深知教學質量是學校 發展的內因。2、合理分配課程，力求人人發揮最大能量。我校選擇業務能力強的年輕老師擔任畢業班的教學工作，對綜合科（品社和科學）和英語課程進行合理分配，從教學工作和上學期期末 考試來看,這種做法是對的。3、狠抓教學常

10、規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理 中，要求教師嚴格按照大方縣中小學教學常規基本要求中的規定 認真備課、講課、布置批改作業、單元測試等各個環節。學校對任課 教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。4、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教 學效率關鍵是依靠教師的業務素質。教師在公開課過程中，講課老師認真備課，聽課老師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的 就是要使全體教師遵循教育規律，鉆研業務，提高業務能力。5、扎實抓好培優轉差工作由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在差生較多、優生 群體小的現象

11、,這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持只講 主觀，不談客觀的原則,樹立沒有教不好的學生，只有教不好的老師 的觀念,努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉 化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的學科成績。我校老師為了 輔導學困生，經常利用放學后的課余時間，對學生進行輔導。四、以培養良好習慣為目標，狠抓班級管理,強化安全衛生工作。班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。我們以紀律、安全、衛生教育為抓手,強化班級管理。我校要求 教師,尤其是班主任教師在工作中要把握教學、安全、衛生這三個方 面,每個班都制定安全衛生公約，著力培養學生的良好的行為習慣。1、加強學

12、生常規管理，進行良好的行為習慣教育。班主任從進校、課間、離校、紀律、衛生等學校生活的各個層面 對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉 止言行規范文明的大好局面。以貫徹實施新小學生守則和小學生日常行為規范為準則, 對學生進行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、 校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮 貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。2. 從點滴入手,抓好衛生工作。衛生教育包括環境衛生、飲食衛生、生理和心理衛生。我們教育學生愛校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地 吐痰，不吃來歷不明或不衛生的食

13、物，學校將衛生區劃分到各個班級 各班在早上上課前和下午放學前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾 若發現明顯的不干凈要及時處理，努力做到在校園里看不到白色垃 圾。此外,學校建議少先隊成立紅領巾衛生督查小組，負責檢查各班衛 生，引導學生自己管理自己。3. 踏實開展傳染病防控工作。學校制定實施方案和工作細則，與老師簽訂責任書，明確職責。 具 體操作主要做了三點-健康知識宣傳教育、晨檢午檢、環境衛生和消 毒。4. 以預防為主,加強安全管理。近期，社會上發生了一些校園傷害事件，我校及時成立了以校長為 組長，各班主任為成員的安全工作領導小組，以及安全巡查小組。并組 織教師學習有關的法律法規和學校安全制度，進一步提高安全意識。 其次，利用晨會、班會等時間，向學生強調安全的重要性，向學生講解一 些必要的安全自衛常識，培養一定的自護能力。另外，堅持安全周檢和 月報制度,確保各個方面的安全。五、以豐富校園文化為目標，狠抓課外活動開