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1、小班安全優秀教案及教學反思湯灑了,怎么辦教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:“哎呀,不好了!我的湯潑了.”玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?活動目標:1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。2、能根據圖片大膽講述畫面內容。活動準備:故事碗里的湯潑了活動過程:1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:“哎呀,不好了!我的湯潑了.”玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?了解正確的處理方法。教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把
2、自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。幼兒園小班安全教案2、繼續聽故事,繼續討論:湯潑了怎么辦?教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?“來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。3、教師總結。教師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。教學反思:為了提高幼兒的安全意識和自我保護的能力,6月份我們開展了我會保護自己的主題活動。在課程中安排了一系列和安全有關的活動,小朋友們知道了會咬人的電老虎,知道了小手流血了,不跟陌生人走等等。在上到課程湯灑了,怎么辦時,我用了圖片和講故事的方式來引導幼兒,可是小朋友們的思維一直局限在“用抹布擦”“用拖把拖”上。為了讓孩子更好了知道要先保護自己,我給孩子們拿來了一碗熱水,并實際演示“湯灑了,怎么辦”。當熱水灑出來的那一刻,小朋友們紛紛喊道:“老師,快走開”。直到這時孩子們才領悟到原來最先做的是,要趕緊離開,先保護自己,
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