1、中學運動會活動總結本屆運動會是新校搬遷的第一次運動會，參加人數最多的一次。在 緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。本屆運動會， 學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學生積極進取，奮發向上，勇 敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。對學校20 XX年秋季田徑運動會總結如下：一、領導高度重視，組織指揮得力。運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織 工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重 視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓 滿成功， 校領導以及各年級，統一思想，明確職責，并對運動會的各項 組織工作、宣傳工作、賽程

2、安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。二、運動會前籌備工作從運動會籌備到召開時間短促，本次運動會是第二次由學生擔任裁 判員，由體育教師指導。通過培訓在較短時間內學習并掌握競賽規則和 裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。學生裁判員 緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記 載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成1、體育教師全力以赴，盡職盡責本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力 。為了運 動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、開幕式的預 演和學生裁判培訓工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮斗的 精神做好本職工作。2、各年級

3、領導和班主任的配合校運會成功舉行，離不開各年級領導和班主任的配合。他們對運動 會籌備工作做到一絲不茍。對學生裁判員、彩旗隊、武術隊、健美操隊 的學生訓練確保學生到位。三、學生能力的提高，多種意識的培養。一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發 展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創新的精 神和實踐能力，更應該擁有強健 的體魄。運動會期間，學生裁判對學生體育意識與自我管理意識的培養發揮 了體育運動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學生觀看比賽，在旁助威 打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空 , 真讓人感受到生 活的意義，生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表

4、現出頑強、拼搏、 勇敢、果斷的意識品質。自律意識的培養。在此次大型運動會上，學生裁判承擔運動會場自 治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽后觀眾席無垃 圾活動等，都體現了學生自治自律意識、能力的提高?；ブ庾R的培養。 從比賽中， 我們經常能聽到學生們班里學生加油， 廣播里時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步形成了文明、團結、 共進的體育風尚?；仡櫛緦眠\動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中 不足的地方。如：1、有些學生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。2、個別不參賽的同學隨便上跑道，極個別的同學不服從紀檢老師 和同學的要求 .3、運動員沒有把號碼布扣在胸前。4、起點和

5、終點工作的不夠嚴緊和有序（主要體現在中長跑項目之 中）。5、教師的參賽項目太少，要多增加教師的集體項目。6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實，并且要增加小號碼布。7、學生裁判培訓的次數及實習次數要增加。8、場地保衛工作要加強（從各項裁判員中抽人員參加保衛工作）9、比賽的時間太短。（增加一天的時間）一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地！運動會，對于學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和 感受運動精神的場所，有好多學生期待在這里發揮自己的優勢，證明自 我，讓同學們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應 該是體現集體風貌的場所，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提 高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、 奮勇拼搏、團結進取、熱 愛集體的精神。