1、大廟小學教師隊伍建設專項督導自查報告根據教體局通知要求，我們依據督導工作方案，就我校教師隊伍建設情況進行了認真調研。從調研情況看，近年來，在各級政府和教育主管部門的重視下，我校教師隊伍建設取 得了較大的成績。教師隊伍及時得到補充，教師隊伍結構不 斷得到改善，教師隊伍的整體素質進一步提升，優秀人才的 培養與選擇機制不斷完善?，F將自查具體情況報告如下：一、 教師隊伍建設現狀全校共有 1515 位專任教師，高級教師 1 1 人，一級教師 6 6 人， 二級教師 7 7 人，工人 1 1 人。1515 位教師中，本科學歷 1010 人， 大專學歷 5 5 人，合格率為 100%100%高層次學歷達標率

2、為 100%100%。二、 教師隊伍建設整體情況（一） 、組織與領導建設。我校十分重視教師隊伍建設，把教師隊伍建設納入了重要議事日程，擺在了突出地位。（二）、經費與保障建設1 1、不斷加大對教師隊伍建設的投入力度。2 2、努力完善教職工工資管理體制。建立符合教育教學 規律和教師職業特點的教師績效考核制度，正確發揮對教師 的激勵導向作用。（三）、制度與管理建設1 1、強化教師師德師風建設。根據教體局的文件精神， 有組織、有計劃地在全校深入開展了師德師風教育和師德師 風整頓活動，教育和引導我校教師強化責任意識。同時，每 一學期，我校圍繞貫徹執行中小學教師職業道德規范開 展教師職業道德培訓。進一步提

3、高了教師的職業道德認識，對教師實行師德表現一票否決制。2 2、嚴格實行教師的任用聘用制度。在教師的管理和使用上，我校根據“平等競爭、嚴格考核、擇優聘用”的原則， 對現任教師進行公開招聘，聘期一般為1 1 年，聘任期滿根據考核結果對教師進行續聘、緩聘和解聘。由于我校缺少專職英語教師，經上級領導批準，我校領導班子多方把關，代課 教師的問題經過協商也得到妥善解決。3 3、 目前我校無教師進行交流工作。4 4、健全激勵教師獎懲機制。近年來，我校高度重視教 育工作，堅持把教育工作放在優先發展的戰略地位，建立并 完善教師表彰獎勵制度，每年九月份開展優秀教師評選表彰 大會，并予以適當的物質獎勵，注重教師獎勵

4、機制作用的有 效發揮。一是積極評選校級優秀教師；二是積極開展“一師 一優課，一課一名師”和網上“曬課” “評優”活動，根據 上級活動精神，把活動納入教師績效考核，以此激發教師的 工作熱情和提高教師的教學業務水平，促進教師隊伍專業成 長。5 5、加大我校教師的培訓力度。大力鼓勵教師通過參加 函授、自學、成人高招、脫產進修等形式的培訓，提高學歷 層次和教學水平，有效地提升我校教師的整體素質和教學水 平。在本學期，我校教師積極參加去教研室的各級各類培訓，而且我校老師，在培訓期間從沒有遲到、早退現象。 現在我 校老師已經深入體會并認識到了培訓學習的重要性。三、教師隊伍建設存在的不足盡管我校行政對教師隊

5、伍建設特別重視，取得了一定的 成績，但從整體看來，仍然有許多地方存在不足，需要在今 后的工作中引起重視：1 1、教師隊伍的專業結構不完全合理。近幾年來，我校 一直沒有專職音樂和美術教師， 盡管學校一直在努力，但是， 學校的音樂課和美術課，一直上的不夠規范，影響了教育資 源的優化配置和教學工作的正常開展，制約了學校素質教育 的開展和學生的全面發展。另外，我校比較偏遠而且周圍全 部拆遷，學校目前就像一座孤島一樣，這樣的現狀，使我校 對優秀年輕教師的培養和引進十分困難。2 2、經費的制約，影響著教師隊伍建設質量的提高。近 幾年來，學校雖然把有限的經費大都用在了教師隊伍建設方 面，盡最大可能的滿足教師

6、的需要，但仍然捉襟見肘。學校 根據現狀制定了教師外出學習制度，盡最大努力的幫助 教師解決學習經費，但教師仍然要負擔相當大的一部分費 用，這在一定程度上也影響了教師學習的熱情。學校組織教 師撰寫論文并投稿，也要求教師自己負擔評審費用后，在根 據結果進行獎勵。由于經費的限制，學校也不能經常請專家 到校對教師進行培訓，這在一定程度上也影響著校本培訓的 質量。3 3、學校在加強對青年教師的工作積極性的調動，工作 熱情的激發上制度不夠完善、措施不夠得力。由于學校規模 較小，教職工不多，學校在進行教師隊伍建設時，經常將全 體教師放在一起，沒有專門針對青年教師開展工作、制度激 發青年教師工作積極性的制度和措施，這在一定程度上導致 學校的教師隊伍建設針對性不夠強，需要在今后的工作中加 以改進。在今后，我們將根據上級的工作要求，結合學校