1、"安全大家談”征文：安全意識淡薄是最大的安全隱患“安全大家談”征文：安全意識淡薄是最大的安全隱患公司 '安全月”活動已圓滿落下帷幕。回顧'安全月”活動中的 基層來稿，其內(nèi)容大部分都與開展安全活動有關(guān)，從來稿中 可以看出公司上下對安全生產(chǎn)工作不僅重視而且注重'實 效”。其中，在班組開展反違章大討論活動的稿件中，班員 所列舉的身邊的習(xí)慣性違章使我不由自主的想起自己以前 上運行時身邊的一些不安全現(xiàn)象。女小操作票代簽字、操作 過程監(jiān)護人不到位、巡回檢查不按時進行、在生產(chǎn)現(xiàn)場吸煙、 班后會敷衍了事、工作中不能正確使用防護用品等諸多的習(xí) 慣性違章。在我們的生活中也存在著諸

2、多不安全現(xiàn)象，如: 闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線、酒駕、超速駕駛等。這些大家看似不起眼的小毛病、小行為，往往會成為事故發(fā)生的導(dǎo)火索，是生活和工作中潛伏的“隱形殺手”。那么，大家對發(fā)生違章行為的原因清楚嗎？對違章行為存在的安全隱 患清楚嗎？在我看來，安全意識淡薄是造成習(xí)慣性違章的根 本原因。其中，一小部分人是根本想不到、看不到存在的安 全隱患；一部分人是能想到可能存在的安全隱患但對危險系 數(shù)不能進行正確判斷，并且為了方便，圖省時、省力忽視安 全隱患；還有一部分人是對存在的安全隱患非常清楚，但由 于長期形成的行為習(xí)慣和過分依賴經(jīng)驗，并在僥幸心理的“誘惑”下，對潛在危險視而不見。像我們這樣一個高風(fēng)險

3、 的火力發(fā)電企業(yè)，所有安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)章制度都要靠班組和每一位班員去貫徹落實。無論是檢修班組還是運行班組， 安全生產(chǎn)工作點多、面廣，細節(jié)多、環(huán)節(jié)多。面對繁雜的工 作任務(wù)，要如何去做才能把人、機、物等各方面存在的安全 隱患和漏洞看在前、想在前并做好超前防范？結(jié)合以前的運 行工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱目捶ā５谝唬嘟M安全教育要真正 做到入腦、入心。緊抓春秋安全大檢查、安全教育月、反違 章行動、三講一落實活動等有利時機，結(jié)合實際開展形式多 樣、易于接受的安全教育活動，要注意克服班員對開展安全 教育的厭煩情緒，做到班組安全活動“班員一個都不能少。” 并充分利用公司網(wǎng)站及QQ群、微信等新媒體宣傳班組開展安全活

4、動的好做法、好經(jīng)驗，以良好的安全教育氛圍調(diào)動人 人參與班組安全管理的積極性，讓“我要安全” 一點一滴滲 透到班員的每一次的工作任務(wù)中。第二，班組安全教育要做 到常態(tài)化。安全生產(chǎn)并不是一次安全月活動或一次安全大檢 話題”，安全活動要做到常態(tài)化開展，對班員要時刻敲響安 全的警鐘，將安全教育與涉及安全的每一項工作相結(jié)合，不 能因為熟悉的工作環(huán)境、天天都是相同的人做相似的工作而 放松，要時時講安全、事事講安全，要從思想認知上把好安 全意識關(guān)，促使班員在工作中養(yǎng)成正確的、安全的行為習(xí)慣。查能夠解決得了的問題,因此，要時刻牢記“安全是永恒的第三，班組安全活動要有針對性。班組開展安全活動不能流 于形式和走過

5、場，不能將安全活動開成讀文件的會議或是聊 天會，也不能是班長或安全員唱獨角戲。班組開展安全活動 要與實際工作相結(jié)合，與身邊的習(xí)慣性違章、工作中的危險 源相結(jié)合，舉一反三，舉別人的“一”，反自己的“三”，以 具體事例教育引導(dǎo)班員，使班員清楚的了解不安全行為產(chǎn)生 的嚴重后果，實現(xiàn)安全活動的真正目的和達到預(yù)期的效果。 第四，班組安全培訓(xùn)要到位作實。班組開展安全培訓(xùn)重點突 出一個“實”字，要與班組實際工作、班員特點相結(jié)合，以 提升安全技能為主，采取班員樂于接受、易于接受的培訓(xùn)形 式，扎實開展操作規(guī)程、事故處理與救援、防護用品的正確 佩戴與使用等實際操作能力的培訓(xùn)，不斷提高班員的實際操 作能力和對安全隱

6、患的預(yù)測力、掌控力，確保每一項工作任 務(wù)、每一次操作正確、安全。第五，班長要當好“領(lǐng)頭羊”。 班長是班組的第一安全責任人，在班組管理和各項工作任務(wù) 中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一是要勤于學(xué)習(xí)提升自身能力。 俗話說“打鐵還需自身硬”。作為班長，必須精通專業(yè)知識, 因此平時要多下功夫?qū)W技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)各類安全知識， 做業(yè)務(wù)的“行家里手”，做班員的“業(yè)務(wù)指導(dǎo)”，工作中為班 員撐起安全的“防護傘”。二是要嚴把“安全關(guān)口”。發(fā)現(xiàn)班 員的不安全行為，要及時制止并糾正，不當“老好人”，不 打“人情牌”，不讓制度“縮水”。三是要具有超前防范意識。 工作中如遇有疑問就要到就地進行詳細檢查，以細觀察、勤 思考的習(xí)慣不放過任何一個細節(jié)。同時要了解班員的思想狀 況和身體情況，做好工作安排和監(jiān)護。只有看到了、想到了, 就能提前掌控、超前防范，贏得安全生產(chǎn)主動權(quán)。四是要以 身作則發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，以過 硬的技術(shù)、勇于擔責的勇氣，為班員做好榜樣，腳踏實地的 帶領(lǐng)班員筑牢安全生產(chǎn)的第一道防線。班組是企業(yè)的細胞， 是夯實企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。每一個班組、每一位員工要時 刻敲響安全的警鐘，只