1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實(shí)習(xí)教學(xué)大綱參考格式生產(chǎn)（認(rèn)識(shí)/畢業(yè)/金工/電工電子/教育）實(shí)習(xí)教學(xué)大綱（英文名稱）課程代碼：（根據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)中課程代碼填寫）學(xué)分：學(xué)時(shí)： 周先修課程：適用專業(yè)：教材：（選填）開課學(xué)院：課程網(wǎng)站：（選填）一、課程性質(zhì)（說(shuō)明該實(shí)習(xí)在本科人才培養(yǎng)體系中的定位與主要作用）二、課程任務(wù)（一）知識(shí)方面1.（二）能力與素質(zhì)方面1. （三）與畢業(yè)要求中指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系（認(rèn)證專業(yè)應(yīng)說(shuō)明與畢業(yè)要求中指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的權(quán)重；非認(rèn)證專業(yè)可參照說(shuō)明）【參考范例】（一）知識(shí)方面1. 鞏固、印證先修幾何量公差與檢測(cè)、工程材料及其成型基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、質(zhì)量管理與控制等專業(yè)

2、基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程中相關(guān)的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；2. 加深、擴(kuò)展所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)在工程實(shí)際中的應(yīng)用及發(fā)展現(xiàn)狀，為后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)積累相關(guān)的工程背景知識(shí)。（二）能力與素質(zhì)方面1. 通過(guò)對(duì)生產(chǎn)實(shí)際的調(diào)查研究，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)分析、解決實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題的能力；2. 通過(guò)與工人師傅、工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)和交流，使學(xué)生了解工程技術(shù)人員的工作特點(diǎn)和職責(zé)、了解本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的法律和法規(guī)、充分認(rèn)識(shí)本專業(yè)技術(shù)對(duì)客觀世界和社會(huì)的影響，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和工程職業(yè)道德；（三）與畢業(yè)要求中指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系1. 本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求1和畢業(yè)要求3

3、；2. 本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求1中的指標(biāo)點(diǎn)1.4：理解工程師職業(yè)特點(diǎn)，具有工程職業(yè)道德，占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的20%；3. 本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求3中的指標(biāo)點(diǎn)3.5：具有機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制和應(yīng)用方面系統(tǒng)的工程實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，占該指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度的25%。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容（如安全教育、工藝實(shí)習(xí)、參觀實(shí)習(xí)等內(nèi)容）1.【參考范例】1. 了解毛坯的制造方法及所采用的設(shè)備（毛坯車間，主要在鑄造和鍛造車間） （1）了解毛坯的技術(shù)要求和主要工序的工藝。(注意毛坯圖與零件圖的區(qū)別，毛坯余量的確定)。 （2） 了解各種毛坯制造方法的適用范圍。 （二）實(shí)習(xí)要求（說(shuō)明對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的要求）1

4、.【參考范例】1. 熟悉機(jī)械產(chǎn)品的制造過(guò)程及其所用技術(shù)文件。2. 對(duì)典型零件的機(jī)械加工過(guò)程做較深入地分析。3. 深入了解有關(guān)工具、夾具、輔具的結(jié)構(gòu)和工作特點(diǎn)，并對(duì)其制造過(guò)程有一般了解。四、 實(shí)習(xí)進(jìn)度安排（一周以上的可按周/天填寫，一周以內(nèi)可按天填寫；或按實(shí)習(xí)內(nèi)容、模塊填寫）序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間類型地點(diǎn)備注注：1. 類型：講座、參觀、見(jiàn)習(xí)等；2. 可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)表格進(jìn)行調(diào)整。五、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定（1）考核材料要求（實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)等）（2）成績(jī)?cè)u(píng)定（說(shuō)明成績(jī)?cè)u(píng)定的方法）考核內(nèi)容考核要求考核人考核權(quán)重注：1. 考核內(nèi)容：指平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)、

5、筆試、面試、答辯等；2. 考核人：指導(dǎo)教師、企業(yè)導(dǎo)師等；3. 可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)表格進(jìn)行調(diào)整?！緟⒖挤独恐笇?dǎo)教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生分別進(jìn)行考核，考核以口試或筆試的形式進(jìn)行，學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)計(jì)分制評(píng)定成績(jī)。分項(xiàng)考核按百分制計(jì)分，累加后折算成課程最終等級(jí)，各部分所占比例可為：考勤（10%）；實(shí)習(xí)日記（20%）；實(shí)習(xí)報(bào)告（70%）?？己诵问娇己藘?nèi)容考核權(quán)重考核要求筆試或口試實(shí)習(xí)表現(xiàn)10%服從管理、遵守紀(jì)律、按時(shí)出勤實(shí)習(xí)日記20%問(wèn)題提出、分析、解答記錄全面實(shí)習(xí)報(bào)告70%理論聯(lián)系實(shí)際、條理清楚、論據(jù)充分、結(jié)論顯明注：表中實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)應(yīng)從下幾方面進(jìn)行評(píng)定：1）所實(shí)習(xí)機(jī)械產(chǎn)品或產(chǎn)品部件、組件的裝配工藝規(guī)程的制訂（占10%）；2）所實(shí)習(xí)典型零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程的制訂（占30%）；3）生產(chǎn)中所使用的夾具、量具、刀具、輔具的分析（占10%）；4）生產(chǎn)中技術(shù)問(wèn)題或難題的分析及解決辦法或思路（占20%）；5）對(duì)實(shí)習(xí)工廠的生產(chǎn)管理、工廠布置等看法及改進(jìn)意見(jiàn)；提出提高加工質(zhì)量和生產(chǎn)效率，改善工人工作環(huán)境和條件等的設(shè)想和建議（占10%）；6）專題報(bào)告或?qū)ｎ}分析內(nèi)容（占10%）；7）實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)或總結(jié)（