1、(一) 單選題 1. 農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健體系中鄉(xiāng)衛(wèi)生院屬幾級(jí)機(jī)構(gòu)？( )。(A) 一級(jí)機(jī)構(gòu) (B) 二級(jí)機(jī)構(gòu) (C) 三級(jí)機(jī)構(gòu) (D) 四級(jí)機(jī)構(gòu) 參考答案： (B) 2. 對(duì)角色的描述錯(cuò)誤的是( )。(A) 角色是社會(huì)心理學(xué)中一個(gè)專門的術(shù)語(yǔ) (B) 角色是對(duì)某特定位置的行為期待與行為要求 (C) 角色是一個(gè)人在多層面、對(duì)方位的人際關(guān)系中的身份和地位 (D) 所有的角色都是由個(gè)人決定的 參考答案： (D) 3. 1860年，南丁格爾在_開辦了第一所護(hù)士學(xué)校。(A) 巴黎 (B) 倫敦 (C) 紐約 (D) 柏林 參考答案： (B) 4. 當(dāng)你在街上看到有人打架，你所關(guān)注的是這件事的結(jié)果與你有無(wú)利害

2、關(guān)系，這種評(píng)價(jià)屬于( )。(A) 初級(jí)評(píng)價(jià) (B) 次級(jí)評(píng)價(jià) (C) 重級(jí)評(píng)價(jià) (D) 無(wú)效評(píng)價(jià) 參考答案： (A) 5. 9?12歲的兒童屬于道德分級(jí)的哪一水平?( )(A) 前習(xí)俗道德期 (B) 習(xí)俗道德期 (C) 后習(xí)俗道德期 (D) 道德他律期 參考答案： (B) 6. 一個(gè)人初次到南方，首先要經(jīng)過(guò)那個(gè)階段的適應(yīng)( )。(A) 社會(huì)適應(yīng) (B) 心理適應(yīng) (C) 文化適應(yīng) (D) 生理適應(yīng) 參考答案： (C) 7. 社區(qū)護(hù)理應(yīng)用的理論是( )。(A) 管理學(xué) (B) 心理學(xué) (C) 教育學(xué) (D) 公共衛(wèi)生學(xué) 參考答案： (D) 8. 我國(guó)恢復(fù)護(hù)理本科教育是在( )年。(A) 1883

3、 (B) 1983 (C) 1992 (D) 1993 參考答案： (B) 9. 艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展理論將人生分為幾個(gè)階段？( )(A) 三個(gè) (B) 四個(gè) (C) 五個(gè) (D) 八個(gè) 參考答案： (D) 10. 下列的需要屬于社會(huì)性需要的是( )。(A) 休息 (B) 溝通交往 (C) 營(yíng)養(yǎng) (D) 宗教信仰 參考答案： (B) 11. 護(hù)理學(xué)是一門( )。(A) 生命科學(xué) (B) 自然科學(xué) (C) 應(yīng)用科學(xué) (D) 人文科學(xué) 參考答案： (C) 12. 以下哪一種不屬于發(fā)展性危機(jī)？( )(A) 學(xué)齡期兒童的入學(xué)危機(jī) (B) 成年人的結(jié)婚 (C) 配偶或孩子行為不軌 (D) 老年人的退休

4、 參考答案： (C) 13. 下面哪項(xiàng)屬于愛與歸屬的需要?( )(A) 食物、空氣、水 (B) 渴望名譽(yù)及聲望 (C) 各種政治宗教制度 (D) 和周圍的人友好相處 參考答案： (D) 14. 提出"性心理發(fā)展理論"的是( )。(A) 弗洛伊德 (B) 艾瑞克森 (C) 皮亞杰 (D) 科爾伯格 參考答案： (A) 15. 患者，女，58歲，因膽結(jié)石入院，術(shù)后2周痊愈，仍不愿出院，她采用的心理防御機(jī)制是( )。(A) 選擇性忽視 (B) 升華 (C) 投射 (D) 退化 參考答案： (D) 16. 與患者交往時(shí)，禮貌稱呼病人，主要可以滿足病人的( )。(A) 愛與歸屬需要

5、(B) 安全需要 (C) 刺激需要 (D) 自尊需要 參考答案： (D) 17. 護(hù)理學(xué)研究和服務(wù)的對(duì)象是( )。(A) 人 (B) 病人 (C) 健康人 (D) 護(hù)士 參考答案： (A) 18. 現(xiàn)代護(hù)理是以_為中心的發(fā)展階段。(A) 疾病 (B) 病人 (C) 人的健康 (D) 病人的健康 參考答案： (C) 19. 一位支氣管哮喘發(fā)作的患者，需要立即予以滿足的是( )。(A) 食物 (B) 氧氣 (C) 舒適 (D) 睡眠 參考答案： (B) 20. 按照人類基本需要層次論排列護(hù)理計(jì)劃的優(yōu)先順序，越排在前面的需要越需及早給予滿足，其中正確的陳述是( )。(A) 水電解質(zhì)平衡、感官刺激、發(fā)

6、揮自我潛能、受到贊揚(yáng)、友情 (B) 氧和循環(huán)、活動(dòng)和鍛煉、免受傷害、良好的護(hù)患關(guān)系、有尊嚴(yán) (C) 活動(dòng)和鍛煉、增加生活樂趣、營(yíng)養(yǎng)、有尊嚴(yán)、友情、被他人認(rèn)可 (D) 氧和循環(huán)、免受傷害、正常的體溫、營(yíng)養(yǎng)、娛樂、友誼、受尊重 參考答案： (B) 21. 滿足患者的自尊需要，最恰當(dāng)?shù)氖? )。(A) 入院介紹 (B) 過(guò)硬的護(hù)理技術(shù) (C) 提供良好的健康教育 (D) 關(guān)心、重視患者的特性及個(gè)人習(xí)慣 參考答案： (D) 22. 某患者因急性心肌梗死入院，護(hù)士應(yīng)該給予的滿足是( )。(A) 安全需要 (B) 自尊組要 (C) 愛的需要 (D) 生理需要 參考答案： (D) 23. "酸葡萄

7、效應(yīng)"屬于下列哪種心理防御機(jī)制？( )(A) 合理化 (B) 認(rèn)同 (C) 升華 (D) 轉(zhuǎn)移 參考答案： (A) 24. 前運(yùn)算思維期兒童的思維特點(diǎn)是( )。(A) 思維、想象性 (B) 順序性 (C) 組織性 (D) 象征性、表象性 參考答案： (D) 25. 世界衛(wèi)生組織（WHO）是聯(lián)合國(guó)專門從事國(guó)際衛(wèi)生工作的機(jī)構(gòu)，其宗旨是( )。(A) 2000年人人享有衛(wèi)生保健 (B) 使全世界人民獲得最高水平的健康 (C) 發(fā)展初級(jí)衛(wèi)生保健 (D) 確認(rèn)衛(wèi)生是社會(huì)發(fā)展的組成部分 參考答案： (A) 26. ( )年，我國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校在福州成立。(A) 1835 (B) 1883 (C)

8、 1887 (D) 1888 參考答案： (D) 27. 根據(jù)馬斯洛的人類基本需要論，哪項(xiàng)是最低層次的需要?( )(A) 生理需要 (B) 自尊的需要 (C) 刺激的需要 (D) 安全的需要 參考答案： (A) 28. 屬于二級(jí)預(yù)防的是( )。(A) 提供安全的居住環(huán)境 (B) 中風(fēng)后的康復(fù)指導(dǎo) (C) 高血壓病人的篩選 (D) 指導(dǎo)自我保健 參考答案： (C) 29. 護(hù)士幫助因車禍?zhǔn)プ笸鹊牟∪耸褂霉照龋藭r(shí)護(hù)士的角色主要是( )。(A) 權(quán)威者 (B) 溝通者 (C) 促進(jìn)康復(fù)者 (D) 教育者 參考答案： (C) 30. 中風(fēng)后的早期康復(fù)指導(dǎo)屬于( )。(A) 一級(jí)預(yù)防 (B) 二級(jí)預(yù)

9、防 (C) 三級(jí)預(yù)防 (D) 以上均不是 參考答案： (C) (二) 多選題 1. 下列屬于成長(zhǎng)的形態(tài)的基本類型的是( )。 (A) 增量性生長(zhǎng) (B) 肥大 (C) 增生 (D) 更新 (E) 變化 參考答案： (ABCD) 2. 人面對(duì)壓力時(shí)的適應(yīng)反應(yīng)過(guò)程分( )。(A) 抑郁期 (B) 憤怒期 (C) 警告期 (D) 抵抗期 (E) 耗竭期 參考答案： (CDE) 3. 危機(jī)的特征包括( )。 (A) 普遍性 (B) 循環(huán)性 (C) 綜合性 (D) 特殊性 (E) 時(shí)限性 參考答案： (ABCE) 4. 下列那些屬于促進(jìn)健康的行為( )。(A) 鍛煉 (B) 自行服藥 (C) 預(yù)防接種

10、(D) 戒煙 (E) 過(guò)多的睡眠 參考答案： (ACD) 5. 我國(guó)新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生保健總方針是( )。(A) 以城市為重點(diǎn) (B) 防治并重 (C) 依靠科技 (D) 西醫(yī)為主 (E) 依靠教育 參考答案： (CE) 6. 美國(guó)護(hù)士按水平分為( )。(A) 專科護(hù)士 (B) 操作護(hù)士 (C) 通科護(hù)士 (D) 注冊(cè)護(hù)士 (E) 職業(yè)護(hù)士 參考答案： (BD) 7. 下列不屬于成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律的是( )。(A) 成長(zhǎng)發(fā)展依照不同的模式進(jìn)行 (B) 成長(zhǎng)發(fā)展無(wú)一定的規(guī)律性 (C) 成長(zhǎng)發(fā)展具有個(gè)體差異性 (D) 成長(zhǎng)發(fā)展具有順序性 (E) 成長(zhǎng)發(fā)展具有階段性 參考答案： (AB) 8. 影響需要滿足

11、的因素的有( )。(A) 環(huán)境因素 (B) 個(gè)性、知識(shí)因素 (C) 信仰與價(jià)值因素 (D) 生理因素 (E) 情緒因素 參考答案： (ABCDE) 9. 根據(jù)工作場(chǎng)所不同將護(hù)理專業(yè)的工作范疇劃分為( )。(A) 醫(yī)院護(hù)理 (B) 社區(qū)護(hù)理 (C) 護(hù)理教育 (D) 護(hù)理科研 (E) 護(hù)理管理 參考答案： (ABCDE) 10. 弗洛伊德將人的心理活動(dòng)分為哪幾個(gè)層次？( )(A) 意識(shí) (B) 潛意識(shí) (C) 本我 (D) 自我 (E) 前意識(shí) 參考答案： (ABE) 11. 刺激的需要位于哪兩者之間( )。(A) 生理需要 (B) 安全需要 (C) 愛與歸屬的需要 (D) 尊重的需要 (E)

12、自我實(shí)現(xiàn)的需要 參考答案： (AB) 12. 引起亞健康狀態(tài)的因素有( )。(A) 腦力和體力超負(fù)荷 (B) 不良的生活習(xí)慣 (C) 心理失衡 (D) 衰老 (E) 疾病前兆等 參考答案： (ABCDE) 13. 初級(jí)衛(wèi)生保健實(shí)施的原則是( )。(A) 自我決策 (B) 充能 (C) 文化受感性 (D) 可獲得性 (E) 公正 參考答案： (ABCD) 14. 護(hù)士工作壓力的來(lái)源有( )。 (A) 不良的工作環(huán)境 (B) 沉重的工作負(fù)荷 (C) 高風(fēng)險(xiǎn)的工作性質(zhì) (D) 復(fù)雜的人際關(guān)系 (E) 緊急的工作性質(zhì) 參考答案： (ABCDE) 15. 影響生長(zhǎng)發(fā)展的因素有( )。(A) 生活環(huán)境 (

13、B) 遺傳 (C) 性格 (D) 性別 (E) 營(yíng)養(yǎng) 參考答案： (ABDE) 16. 適應(yīng)的層次包括( )。 (A) 生理層次 (B) 社會(huì)文化層次 (C) 情緒層次 (D) 技術(shù)層次 (E) 心理層次 參考答案： (ABDE) 17. 在壓力反應(yīng)的神經(jīng)內(nèi)分泌途徑中那些器官有重要作用？( )(A) 中腦 (B) 下丘腦 (C) 腎上腺 (D) 垂體 (E) 腦干 參考答案： (BCD) 18. 對(duì)需要的特征陳述正確的是( )。(A) 整體關(guān)聯(lián)性 (B) 有限性 (C) 社會(huì)歷史制約性 (D) 動(dòng)力性 (E) 以上均不是 參考答案： (ACD) 19. 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論將人分為哪幾個(gè)階段(

14、 )。 (A) 直覺思維期 (B) 感覺運(yùn)動(dòng)期 (C) 前運(yùn)思期 (D) 具體運(yùn)思期 (E) 形式運(yùn)思期 參考答案： (BCDE) 20. 對(duì)健康的認(rèn)識(shí)正確的是( )。(A) 健康是動(dòng)態(tài)的連續(xù)變化過(guò)程 (B) 健康和疾病具有明顯的界限 (C) 在一定條件下健康和疾病可以相互轉(zhuǎn)化 (D) 健康是因人而異的 (E) 健康是相對(duì)的 參考答案： (ACDE) (三) 判斷題 1. 根據(jù)馬斯洛的人類基本需要層次論。人最高層次的需要是安全的需要。(A) 對(duì) (B) 錯(cuò) 參考答案： (B) 2. 以護(hù)理為中心階段是護(hù)理的概念所經(jīng)過(guò)的三個(gè)階段之一。(A) 對(duì) (B) 錯(cuò) 參考答案： (B) 3. 新中國(guó)成立后，1983年，高等護(hù)理教育首先在天津醫(yī)學(xué)院成立并正式招生。(A) 對(duì) (B) 錯(cuò) 參考答案： (A) 4. 護(hù)理學(xué)家卡利什在馬斯洛的基本需要層次論的基礎(chǔ)上添加了刺激的需要的需要。(A) 對(duì) (B) 錯(cuò) 參考答案： (A) 5. 健康就是沒有疾病，人們感到身體舒適。(A) 對(duì) (B) 錯(cuò) 參考答案： (B) 6. 患病、疾病狀態(tài)與疾病三者相互聯(lián)