1、精品文檔學校2017防災減災系列活動總結學校開展2017防災減災系列活動總結今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，主題“是減輕社區災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。為進一步強化廣大師生對公共安全 風險的高度關注，提高防災減災意識和自救自護能力，十二 師職業技術校開展了一系列教育宣傳實踐活動。一、進行防災減災應急演練（一）演練目的提升廣大師生的防災救災能力；進一步增強廣大師生 的的防災救災意識，牢固樹立以人為本、安全發展的理念， 認真吸取近期發生的消防安全事故教訓，提升應對處置各類 自然災害的指揮決策和統籌協調能力；進一步普及防災避險 知識，提高師生自救互救能力

2、。（二）演練時間按照學校安全領導小組計劃要求，本次防災減災應急 演練活動于5月12日中午12點進行。（三）演練情況1、制定應急預案：1）根據我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的 防震應急預案，并組織師生認真學習。2）責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責 任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。3）當聽到防震預報鈴聲后，各班主任、當堂任課教師 首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地 跑到室外的空地上，并且遠離電線。4）如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出呼救2、開展模擬演練：5月12日中午12點，全校師生進行了一次防

3、震減災 緊急疏散演練。警報長鳴，讓每一個學生體驗災害來臨時的 緊迫，地震一旦發生的應急處置能力。通過實踐演練中，讓 學生們習得應對的方法，從而有足夠的經驗面對真正的災 害。（四）演練評估通過此次防災減災應急演練，提高了師生對突發事件 的應急處置能力，提高了廣大師生的防災減災能力，增強了 師生們防災減災意識，基本達到了此次應急演練的預期目 的。二、開展防震宣傳教育活動學校校采取了防震減災主題班會、科普展板、發地震知識手冊、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識，宣傳了有關知識。另外，學校認真落實“安全教育進課堂”活動， 每學期開設有安全教育課程，由專職教師對每屆學生進行防 災減災等自然災害以及消防

4、安全、人身安全、食品安全等等 方面的常規性的安全教育，確保學生身心健康發展，為學生 營造良好的學習生活環境。5月14日，在學校慣例的周末晚自習班會上，各班在班主任主持下，開展防震減災的主題班會。教師引導學生認 真閱讀有關“防震減災”的書籍，宣傳防災減災的重要性和 科學減災的技巧。學校學生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動，通過班級黑板報來宣傳防災減災的重要性。各班同學們集思廣 益，正在積極搜集材料，籌備設計當中，本周三（5月18日） 將進行評比。三、落實校園風險排查整治工作學校領導高度重視“防震減災活動的開展，成立領導小組，制定防災減災應急預案以及防災減災宣傳周活動實施 方案。同時，學校深入開展校園風險排查和整治工作。學校 安全領導小組積極開展災害風險隱患排查治理工作，對校園 內外環境進行安全大排查，消除了各類安全隱患。有備才能無患，防災勝于救災。學校希望通過開展“防災減災日”系列活