1、學生工作特色一、通過多種途徑，提高學生的政治思想素質和政治理 論素質加強思想政治工作，把堅定正確的政治方向放在首位。 鄧小平同志提出：“毫無疑問，學校應該永遠把堅定正確的 政治方向放在第一位。”要使學生正確處理好思想政治與專 業本領的關系。應教育學生把思想政治覺悟與專業本領。德 與才結合起來，堅持德育為首、教育為本、學業為重方針。 另外，我院還結合我院的實際，加強基礎文明教育，以做人 的社會責任感，引導學生的人生價值追求。結合現在大學生 入學年齡小的特點，我院思想教育工作就著重突出愛國主 義，集體主義和社會主義教育這個主題，并通過典型人物的 現身說法、組織討論、報告會等形勢對學生進行愛國主義、

2、 集體主義、社會主義教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人 生觀、價值觀、激勵學生樹立主人翁責任感和奮發學習的使 命感，以此吸引、教育、感召學生，達到新時期對合格人才 的全面要求。1. 校園文化建設，開展各種渠道培養各種人才 校園文化為學生的健康成長和學校的兩個文明建設起 著重要作用。同時校園文化也適應了新時期大學生不斷提高 思想水平、追求全面發展的心理要求。因而，在對學生進行 思想政治教育方面越來顯示其重要作用。所以，我院聯系學 生思想和每個時期學生的興趣、熱點所開展活動，如“重塑 大學生形象的討論”、“雷鋒是否真的出國了”、“該怎樣 提高我院精神文明建設”、 “e時代我們想做什么”等討論。2

3、、大力引導學生參加社會實踐 新時期的大學生應該是全新的、 開放的、 高素質的一代， 院領導通過幾年的探索，感覺到與實踐密切結合是學生們提 高實際能力的有效途徑。因此，我院積極引導學生開展社會 實踐活動。通過社會實踐來培養學生參與社會的意識，增強 適應社會的能力。所以，我院始終把社會實踐活動當作一項 經常、主要的活動來抓。讓學生多了解國情，多了解社會、 群眾，他們才能對黨的基本路線， 對群眾有更進一步的了解， 同時，在實踐中看清自己的位置，改變自己的思維方式，找 到自身素質與社會要求的差距所在，從而確立正確人生觀、 價值觀，找到適當的社會坐標。二、從嚴治院、加強學生的日常行為管理，向管理要成績我

4、院在管理方面的口號是：從嚴治院，在全院范圍內努 力形成自我教育、自我管理的良好風氣。人才的競爭，教育 質量的競爭，已經使舊的教育體制下的那種“嚴進寬出”的 寬松的學校環境不復存在。面對挑戰必須把競爭機制引入校 院，保證學生的生存，優勝劣汰能充分調動廣大學生的積極 性、主動性、創造性，使學生具有緊迫感、使命感和競爭意 識。如何使新的管理方式與學生的切身利益相結合中，并對 其起到制約作用。我院注重抓好五個環節：1. 使全院學生理解強化管理工作的目的及重要性。 首先要讓學生懂得和理解：管理不是目的，重要的是營 造一個適合全體學生學習的良好環境，讓廣大學生養成良好 的行為習慣、樹立優秀大學生新形象。這

5、才是最終目的。在 理解的基礎上才能更好的配合、支持院里搞好管理工作。2. 強化明確制度。 讓校系兩級規章制度進入每個學生頭腦。從學生一入校 就開始，學習、明確校系兩級規章制度。我院結合以前的管 理經驗重新修改了“電子信息工程系學生量化考核規定”。 增強了這一規定的可操作性，打印成冊、分發到每個學生手 中，使之有章可循，有制度可依。3. 抓好檢查督促五環節。 根據實際情況需要成立了四個檢查小組 : 舍務檢查小 組、自習檢查小組、兩操檢查小組、環境衛生檢查小組。對 全院的日常一切管理進行定期或不定期的督促指導檢查。4. 抓好處理環節。 對檢查當中發現的情況要及時做好處理。好的要及時給 予表揚鼓勵， 不好的要進行耐心細致的說服教育。 動之以情， 曉之以理。5. 抓好經常與家長保持聯系的環節。由于我們在學生管理工作中注重抓好這五個環節，一環 扣一環， 在穩定中求發展， 取得了較好成績。 得到院里老師、 學生和上級組織的認可。三、發揮黨員的先鋒模范作用，影響帶動更多的學生共 同進步我院要求黨員在全院學生中要樹立形象：即一個黨員就 是一面旗幟、旗幟就是形象、旗幟就是方向。黨員無論任何 工作、 任何任務， 學生黨員