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文檔簡介

1、教育技術學導論專題研習主題Semi-flipped classroom流程團隊學習專題研討頭腦風暴PPT展現Word報告演講發言自在爭辯1節課1/2節課1/2節課各組預備2組展現教師精講各組預備3組發言教師引導各組預備5組發言教師參與課前研習知識點3問題1主題知識提升教材、精品課程網站、網絡、其他參考書提交作業提交作業小組評價小組評價知識建構研討要求課前：各個學習討論小組根據教師課前課前：各個學習討論小組根據教師課前布置研習的專題，自主學習、小組協作布置研習的專題，自主學習、小組協作研討構成專題研習報告按照模版。研討構成專題研習報告按照模版。課中：課堂學習方式以討論為主。由課中：課堂學習方式以

2、討論為主。由2 2個個小組專題主持人上臺展現小組專題主持人上臺展現PPTPPT講解講解5-105-10分分鐘按照鐘按照PPTPPT模版，展現其對指定專題模版，展現其對指定專題研討報告，其他小組對之質疑辯難或者研討報告，其他小組對之質疑辯難或者總結，教師點評。總結，教師點評。3 3個小組進展問題討論，個小組進展問題討論，五個小組角色輪番轉換。五個小組角色輪番轉換。成果評定：學生評定和教師評定相結合，成果評定：學生評定和教師評定相結合，期末匯總平均。期末匯總平均。專題研習義務No.110.23主題：教育技術的昨天、今天與明天主題：教育技術的昨天、今天與明天Step1：團隊研習：團隊研習參考和閱讀教材第一章參考和閱讀教材第一章P1-P21，檢索其他書，檢索其他書本和網絡資料；完成本和網絡資料；完成PPT和和Word團隊研習報告，團隊研習報告，課前一天提交至課前一天提交至wangyoumei126。 Step2：專題研討：專題研討1.技術的開展與教育技術的開展有何關系？技術的開展與教育技術的開展有何關系？2.他從教育技術的開展歷程中得到什么啟發？他從教育技術的開展歷程中得到什么啟發？3.教育技術開展的哪個階段他最感興趣？教育技術開展的哪個階段他最感興趣？ Step3：頭腦風暴

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