春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)_第1頁(yè)
春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)_第2頁(yè)
春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)_第3頁(yè)
春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)_第4頁(yè)
春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2012年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃泰興市根思初級(jí)中學(xué)2012年春學(xué)期,學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神,把“效率高、質(zhì)量?jī)?yōu)、行風(fēng)正、安全穩(wěn)”作為2012年學(xué)校教育工作的總目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化學(xué)校管理,求真務(wù)實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育。一、加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師形象,進(jìn)一步增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和緊迫感1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)市局2012年工作要點(diǎn),強(qiáng)化中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí),內(nèi)化責(zé)任意念,打造責(zé)任團(tuán)隊(duì),提升責(zé)任本領(lǐng),建設(shè)“事事負(fù)責(zé)任、人人講奉獻(xiàn)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流”的責(zé)任校園。每位老師都要學(xué)完規(guī)定的內(nèi)容,做好學(xué)習(xí)筆記,撰

2、寫(xiě)心得體會(huì)。對(duì)照“群眾滿(mǎn)意”的標(biāo)準(zhǔn)要求,開(kāi)展以“使命與奉獻(xiàn)”為內(nèi)容的主題教育活動(dòng),正常開(kāi)展“學(xué)校向社會(huì)承諾,教師向家長(zhǎng)承諾”活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行泰興市師德建設(shè)十條禁令和教師違反師德行為處理暫行辦法,有效杜絕師德失范行為的發(fā)生。2、堅(jiān)持一切以學(xué)生全面健康發(fā)展為本的教育思想,建立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀,繼續(xù)推進(jìn)幫困助學(xué)“陽(yáng)光行動(dòng)”和“家訪(fǎng)周”等主題實(shí)踐活動(dòng),不放棄一個(gè)學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓所有學(xué)生得到充分發(fā)展。正常開(kāi)展國(guó)旗下講話(huà)和“校園之星”評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng),正常開(kāi)展團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng),堅(jiān)持黑板報(bào)評(píng)比制度。用“圣賢的心”指導(dǎo)學(xué)生,在導(dǎo)航和引路中育人;用“父母的心”呵護(hù)學(xué)生,在溫暖和關(guān)懷中育人;用“朋

3、友的心”了解學(xué)生,在溝通和交融中育人。3、創(chuàng)新德育內(nèi)容體系。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義,民族情感為核心內(nèi)容的思想教育之外,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、感恩教育、民主法制教育和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識(shí)、文明意識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展 “知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,讓學(xué)生在活動(dòng)中產(chǎn)生體驗(yàn),得到感悟,內(nèi)化成價(jià)值觀,進(jìn)而外化為習(xí)慣。4、改進(jìn)學(xué)校德育工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)班主任督班負(fù)責(zé)制,為班主任競(jìng)聘工作做好思想準(zhǔn)備和資料積累。落實(shí)德育工作在素質(zhì)教育中的重要地位,堅(jiān)持德育創(chuàng)新、以德為先的原則,提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)知識(shí)教育和道德教育的和諧統(tǒng)一。進(jìn)一步明確德育目標(biāo)

4、,積極預(yù)防青少年犯罪,凈化學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。5、全面啟動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作,圍繞“傳承根思精神前行”大主題和“三進(jìn)”(普通話(huà)進(jìn)校園、書(shū)法進(jìn)課堂、誦讀進(jìn)教材),有聲有色開(kāi)展活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“三進(jìn)”合格學(xué)校。6、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。針對(duì)獨(dú)生子女和留守兒童難管理、難教育、家長(zhǎng)期望值高的現(xiàn)狀,開(kāi)展“做合格父母,育合格人才”的宣傳活動(dòng),定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),正確引導(dǎo)家庭育人行為,普及家庭教育知識(shí),不斷提高家庭教育成效。二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,立足課堂增效策略,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量1、全面貫徹落實(shí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范和泰州市深化素質(zhì)教育,切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定以及提高教育教學(xué)質(zhì)量十六條規(guī)定,執(zhí)行“

5、五嚴(yán)規(guī)定”,開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,控制家庭作業(yè)總量和考試次數(shù)。2、大力推進(jìn)素質(zhì)教育。素質(zhì)教育實(shí)施“三維”推進(jìn):學(xué)校層面,細(xì)化素質(zhì)教育內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式和評(píng)價(jià)的具體要求,落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)和每一個(gè)教師,滲透到每一門(mén)學(xué)科;家庭層面,把家長(zhǎng)學(xué)校辦成轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念,改進(jìn)家長(zhǎng)教育方法、提高家庭教育質(zhì)量的課堂;社會(huì)層面,通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方法,拓寬素質(zhì)教育的內(nèi)容和渠道。3,切實(shí)提升校本研究水平,提高教師的新課程實(shí)施能力。通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、課題研究、診斷反省、問(wèn)題研討等多種形式的校本培訓(xùn),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育

6、思想和經(jīng)驗(yàn),并融入到教學(xué)實(shí)踐中去。開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),組織教師讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)心得的交流與評(píng)比,打造書(shū)香校園,引領(lǐng)教師精神成長(zhǎng)。要把學(xué)校教科研工作放在突出位置,建立和完善“自主反思同伴互助專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本教研方式,使校本研究成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。4、加強(qiáng)備課組建設(shè),強(qiáng)化督查和指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹泰興市關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)學(xué)科備課組建設(shè)的意見(jiàn),進(jìn)一步明確備課組長(zhǎng)的工作職責(zé),建立備課組活動(dòng)制度,做到人人參與,資料共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。要引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移,把時(shí)間投入到課前準(zhǔn)備中去,熟悉教材編排體系,積淀理論基礎(chǔ),注重教學(xué)反思,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課制度,通過(guò)督

7、查指導(dǎo),幫助教師杜絕差課,摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實(shí)施“日常課”達(dá)標(biāo)工程,實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。加大作業(yè)批改的管理與督查力度,將抽檢與全面檢、定時(shí)檢與不定時(shí)檢結(jié)合起來(lái)。6、強(qiáng)化“兩語(yǔ)”閱讀,加強(qiáng)學(xué)情調(diào)研。“兩語(yǔ)”的閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科、向社會(huì)生活擴(kuò)大,閱讀時(shí)間要從課內(nèi)向課外延伸,閱讀空間要從課堂向?qū)W校、家庭、社會(huì)拓展。要把“兩語(yǔ)”閱讀課列入課表,每周各一節(jié),開(kāi)展豐富多彩的“兩語(yǔ)”閱讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生建立起時(shí)時(shí)可閱讀、處處可閱讀的理念,使閱讀成為一種習(xí)慣。7、學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的成功經(jīng)驗(yàn),深入開(kāi)展“周周闖關(guān)”活動(dòng)。各年級(jí)組、各教研組要精心計(jì)劃、精

8、心組織、精心選題,通過(guò)訓(xùn)練促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。要認(rèn)真做好每一門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)態(tài)的檢驗(yàn)考評(píng)和質(zhì)量分析工作,強(qiáng)化過(guò)程管理。要加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理,把服務(wù)、檢查、指導(dǎo)貫穿到畢業(yè)班教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。三、堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化科學(xué)管理措施,切實(shí)提高學(xué)校管理效能1、強(qiáng)化制度建設(shè)。完善校本制度,引領(lǐng)全體教師充分履職盡職,盡心教書(shū)育人。提高依法治校的能力,處理學(xué)校事務(wù)必須堅(jiān)持有法紀(jì)可依、有規(guī)章可循。2、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建設(shè)一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子,樹(shù)立表率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平,引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展的能力。3、強(qiáng)化骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。利用不同層次

9、的培訓(xùn)和繼續(xù)教育,加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度。扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、優(yōu)課評(píng)比等各類(lèi)活動(dòng),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。引導(dǎo)青年教師把話(huà)說(shuō)好,把字寫(xiě)好,把課備好,把班管好,為青年教師搭建展示才華的平臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。 4、強(qiáng)化崗位績(jī)效考核。開(kāi)展“亮績(jī)、評(píng)績(jī)、比績(jī)、核績(jī)”“四績(jī)”活動(dòng),建立客觀公正、科學(xué)民主、導(dǎo)向鮮明的考核機(jī)制,切實(shí)增強(qiáng)績(jī)效爭(zhēng)先意識(shí)和能力,做到工作業(yè)績(jī)跟好的拼、工作能力跟強(qiáng)的比,以每一位教師個(gè)人績(jī)效的大提升,推動(dòng)學(xué)校績(jī)效的整體提升。5、主動(dòng)掛靠?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)校,學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),接受優(yōu)質(zhì)輻射,按照市局文件平穩(wěn)有序地做好教師崗位交流工作,并把崗位交流經(jīng)歷作為職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)

10、先評(píng)優(yōu)的剛性要求之一。四、切實(shí)加強(qiáng)黨支部的建設(shè),發(fā)揮群團(tuán)組織作用1、按照泰興市中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn),積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),探索學(xué)校黨建工作的新思路,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,發(fā)展吸納優(yōu)秀青年骨干教師加入黨組織,發(fā)揮黨建工作促進(jìn)教育改革發(fā)展的保證作用。2、發(fā)揮群團(tuán)組織作用。建立健全團(tuán)總支組織,組織青年教師開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng),通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),提升學(xué)生的整體素質(zhì)。3、做好工會(huì)工作,完善教職工代表大會(huì)制度。關(guān)心教職工的工作、生活,開(kāi)展為困難教師送溫暖活動(dòng),以塑造時(shí)代女性新形象為主題,做好婦女工作。4、做好教育宣傳輿論工作,加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo),及時(shí)回應(yīng)和積極解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。五、抓好常

11、規(guī)工作,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),努力創(chuàng)建學(xué)校發(fā)展的和諧環(huán)境1、進(jìn)一步鞏固現(xiàn)代化創(chuàng)建成果,確立目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,把“控輟”與文明班級(jí)、班主任競(jìng)聘及評(píng)比結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核,努力實(shí)現(xiàn)“控輟”工作目標(biāo)。全面啟動(dòng)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作,加強(qiáng)現(xiàn)有教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用和管理,推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范,不斷提升管理理念,創(chuàng)新管理方式,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精致管理,做到校園管理恒中見(jiàn)實(shí),教師管理入情入理,學(xué)生管理嚴(yán)中有愛(ài),教育教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,資料檔案管理全面及時(shí),圖書(shū)管理井然有序,各項(xiàng)工作管理到位。3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)后勤管理。認(rèn)真執(zhí)行“一費(fèi)制”規(guī)定,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。進(jìn)

12、一步建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格教育經(jīng)費(fèi)收支管理,規(guī)范各類(lèi)物資的采購(gòu)行為。強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),大力節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)支出。4、鞏固“四無(wú)”學(xué)校創(chuàng)建成果。從社會(huì)責(zé)任和政治大局出發(fā),按照違規(guī)收費(fèi)零發(fā)生的目標(biāo)來(lái)抓,把收費(fèi)政策和紀(jì)律交給每一個(gè)教師,形成全員防范體系,把禁止有償家教的政策落到實(shí)處,樹(shù)立學(xué)校的良好形象。5、強(qiáng)化學(xué)校資產(chǎn)監(jiān)管。認(rèn)真組織對(duì)學(xué)校資產(chǎn)登記和清理工作,規(guī)范固定資產(chǎn)的管理行為,切實(shí)搞好校產(chǎn)校具的保管和校舍的保養(yǎng)工作,做到有制度、勤檢查、早維修。6、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校安全管理工作。全面貫徹市政府201067號(hào)文件精神,牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,增強(qiáng)防范意識(shí),層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,責(zé)任

13、到崗,責(zé)任到人。學(xué)校定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)教育,增強(qiáng)師生員工安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。要定期不定期對(duì)校舍、食品、用水、防觸電、防火、防盜、防毒等涉及安全的設(shè)施進(jìn)行檢查,堅(jiān)持安全管理月度例會(huì)和月度督查工作制度。做好學(xué)生參加集體活動(dòng)、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的安全工作,積極開(kāi)展“和諧平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。六、突出工作重點(diǎn),抓牢關(guān)鍵環(huán)節(jié)積極有序地推進(jìn)“三進(jìn)”工作和數(shù)字化校園建設(shè)進(jìn)程。完善特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃以及相關(guān)保障措施。定期檢查,定期小結(jié)。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想,深入開(kāi)展全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,認(rèn)真做好體質(zhì)測(cè)試和數(shù)據(jù)報(bào)送工作,上好體育課,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)。加強(qiáng)和改進(jìn)心理教育與

14、衛(wèi)生防病教育,開(kāi)展預(yù)防常見(jiàn)病、傳染病的專(zhuān)項(xiàng)教育,健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、服務(wù)師生群眾、加強(qiáng)基層組織、提高隊(duì)伍素質(zhì)為總體目標(biāo),開(kāi)展好“五好、五有、五帶頭”活動(dòng),確保學(xué)、思、議、改、比五個(gè)步驟目標(biāo)明確,層層落實(shí)。積極準(zhǔn)備,迎接市局 “管理規(guī)范校”的評(píng)估驗(yàn)收,全面貫徹江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范,定期分析現(xiàn)狀,理清思路舉措,研究策略,在精致管理、效益管理上做文章,出成效。2012年春學(xué)期工作安排周 次工 作 內(nèi) 容負(fù) 責(zé) 人12.7-2.101、學(xué)生報(bào)名注冊(cè),按課表上課2、收繳學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告書(shū)3、通過(guò)學(xué)校工作計(jì)劃,交流學(xué)習(xí)心得4、制訂教研組、

15、備課組、活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)總支制訂好工作計(jì)劃。5、舉行開(kāi)學(xué)典禮教導(dǎo)處教導(dǎo)處校長(zhǎng)室各部門(mén)校長(zhǎng)室22.13-2.171、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育2、檢查各類(lèi)計(jì)劃的制訂情況3、組織中考報(bào)名,英語(yǔ)自動(dòng)化考試培訓(xùn)4、“三進(jìn)”工作推進(jìn)會(huì)5、整治校園環(huán)境6、制定創(chuàng)建文明班級(jí)規(guī)劃班主任校長(zhǎng)室教導(dǎo)處教導(dǎo)處校長(zhǎng)室班主任32.20-2.241、檢查作業(yè)批改、輔導(dǎo)記錄2、學(xué)習(xí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范3、初二年級(jí)學(xué)情調(diào)研4、“知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”主題教育5、城黃北區(qū)物理教研活動(dòng)6、好書(shū)名著推介會(huì)教導(dǎo)處校長(zhǎng)室教導(dǎo)處班主任教導(dǎo)處語(yǔ)文組42.27-3.21、召開(kāi)教代會(huì),修訂完善“績(jī)效考核”方案2、檢

16、查作業(yè)批改、輔導(dǎo)情況3、初三年級(jí)學(xué)情調(diào)研4、學(xué)習(xí)師德規(guī)范,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)5、感恩教育校長(zhǎng)室教導(dǎo)處年級(jí)組校長(zhǎng)室班主任53.5-3.91、 初三英語(yǔ)自動(dòng)化模擬測(cè)試 2、 安全教育,組織學(xué)生參加安全知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽3、 學(xué)習(xí) “減負(fù)增效提質(zhì)”相關(guān)文件4、 班主任手冊(cè)、班級(jí)管理、工作臺(tái)賬督查年級(jí)組 班主任教導(dǎo)處校長(zhǎng)室63.12-3.161、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)2、初一年級(jí)學(xué)情調(diào)研3、初三體育模擬測(cè)試4、組織“學(xué)洋思匯報(bào)課”教研活動(dòng)教導(dǎo)處/年級(jí)組教導(dǎo)處年級(jí)組/英語(yǔ)組教導(dǎo)處73.19-3.231、組織學(xué)習(xí)泰州市2012年中考考綱2、學(xué)習(xí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范3、檢查作業(yè)批改、輔導(dǎo)情況4、“楊根思精神激勵(lì)我成長(zhǎng)”專(zhuān)題教育

17、5、初三英語(yǔ)自動(dòng)化模擬測(cè)試教導(dǎo)處校長(zhǎng)室教導(dǎo)處團(tuán)總支年級(jí)組83.26-3.301、檢查教學(xué)規(guī)范執(zhí)行情況2、教師讀書(shū)交流會(huì)3、學(xué)生“秀字”、“曬字”比賽4、法制教育教導(dǎo)處校長(zhǎng)室教導(dǎo)處班主任94.2-4.61、制訂期中復(fù)習(xí)計(jì)劃2、初三學(xué)生體育模擬測(cè)試3、紀(jì)念英雄楊根思4、“我與經(jīng)典有約”征文備課組年級(jí)組/體育組團(tuán)總支教導(dǎo)處104.9-4.131、迎接期中考試專(zhuān)題教育2、英語(yǔ)自動(dòng)化考試適應(yīng)性訓(xùn)練3、召開(kāi)初三部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)4、初三作文優(yōu)化訓(xùn)練專(zhuān)題講座5、組織洋思經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)班主任年級(jí)組班主任年級(jí)組教導(dǎo)處114.16-4.201、期中考試2、骨干教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3、檢查培尖補(bǔ)差工作4、“五一”黑板報(bào)評(píng)

18、比5、“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)報(bào)告會(huì)教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處團(tuán)總支班主任124.23-4.271、召開(kāi)期中質(zhì)量分析會(huì)2、經(jīng)典誦讀比賽3、檢查班會(huì)情況及班級(jí)臺(tái)賬記載4、組織學(xué)生參加體育中考教導(dǎo)處教導(dǎo)處校長(zhǎng)室校長(zhǎng)室134.30-5.41、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流2、初二年級(jí)學(xué)情調(diào)研3、“學(xué)根思精神,做合格團(tuán)員”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式4、“安全伴我行”專(zhuān)題教育校長(zhǎng)室教導(dǎo)處團(tuán)總支校長(zhǎng)室145.7-5.111、初三年級(jí)第二次學(xué)情調(diào)研2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃3、理想教育4、召開(kāi)初三學(xué)生座談會(huì)年級(jí)組教導(dǎo)處班主任年級(jí)組155.14-5.181、初二生物地理適應(yīng)性練習(xí)2、初三應(yīng)考心理疏導(dǎo)3、檢查聽(tīng)課筆記4、初三教師工作協(xié)調(diào)會(huì)教導(dǎo)處、年級(jí)組年級(jí)組教導(dǎo)處年級(jí)組165.21-5.251、對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考教育2、指導(dǎo)初三學(xué)生填報(bào)志愿3、初一、初二學(xué)生計(jì)算機(jī)課程考查4、初一初二結(jié)束新課,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段班主任年級(jí)組/班主任教導(dǎo)處教導(dǎo)處17-185.28-6.81、初二學(xué)生地理、生物模擬考試2、做好初三學(xué)生團(tuán)員關(guān)系的移交工作3、開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師活動(dòng)4、誠(chéng)信、心理健康專(zhuān)題教育教導(dǎo)處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論