1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 輞川中心小學(xué)班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）工作手冊 學(xué)校（大隊(duì)）： 班級（中隊(duì)）： 班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）： （二 至二 學(xué)年 第 學(xué)期）輞川中心小學(xué)德育處編制專心-專注-專業(yè)目 錄1、班級（中隊(duì)）基本情況表2、學(xué)生（少先隊(duì)員）基本情況登記表3、班級（中隊(duì)）工作計(jì)劃4、班隊(duì)活動周歷表5、班級（中隊(duì)）工作總結(jié)6、主題班會（中隊(duì)）活動方案7、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計(jì)劃8、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié)9、后進(jìn)生情況分析與轉(zhuǎn)化記錄表10、家長學(xué)校（家長會）會議記錄表11、家校聯(lián)系記錄表 12、家訪記錄表 13、“特 殊 生”家 訪 記 錄 表班級(中隊(duì))基本情況表班主任（輔導(dǎo)員）姓名性別任職時間任教科目

2、聯(lián)系電話學(xué)生（隊(duì)員）數(shù)男生女生小隊(duì)數(shù) 個德智體情況統(tǒng)計(jì)時間操行評定(人)學(xué)習(xí)成績（人）體育成績（人）優(yōu)良合格不合格 優(yōu)良合格 不合格優(yōu)良合格不合格上學(xué)期下學(xué)期學(xué)生（隊(duì)員）受表彰情況統(tǒng)計(jì)國家級 人省級 人市級 人鎮(zhèn)（學(xué)區(qū)）級 人校級 人學(xué)生（隊(duì)員）受懲罰情況統(tǒng)計(jì)學(xué)校處分人數(shù) 人違紀(jì)人數(shù) 人學(xué)生（隊(duì)）干部隊(duì)伍班委會（中隊(duì)機(jī)構(gòu)）名單干部職責(zé)小組（隊(duì)）長名單班長（中隊(duì)長）第一小隊(duì)隊(duì)長副班長（副中隊(duì)長）第二小隊(duì)隊(duì)長學(xué)習(xí)委員生活委員勞動委員第三小隊(duì)隊(duì)長體育委員文娛委員第四小隊(duì)隊(duì)長宣傳委員紀(jì)律委員 學(xué)年 學(xué)期 學(xué)生（少先隊(duì)員）基本情況登記表 學(xué)年 學(xué)期 序號姓名性別出生年月家庭住址家長姓名聯(lián)系電話班級（中隊(duì)

3、）工作計(jì)劃 學(xué)年 學(xué)期 班級（中隊(duì)）集體表現(xiàn)情況（思想狀況、紀(jì)律情況、干部履職情況、學(xué)習(xí)情況及存在問題等）工作目標(biāo)和重點(diǎn)具 體 措 施班 級（中隊(duì)）活 動 周 歷 表周 次具 體 活 動 安 排完成情況第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周第二十二周第二十三周 學(xué)年 學(xué)期 班級（中隊(duì)）工作總結(jié) 學(xué)年 學(xué)期 主題班會（中隊(duì)）活動方案 班級（中隊(duì)）： 學(xué)年 學(xué)期 第 周 活動主題：活動目的： 活動形式： 活動準(zhǔn)備： 活動過程：中隊(duì)活動一般包括：（1） 儀式開始部分：出旗、敬禮?。ㄗ喑銎烨?/p>

4、）；唱隊(duì)歌?。?） 活動過程： （三）輔導(dǎo)員講話： （四）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號！ （五）儀式結(jié)束部分：退旗、敬禮！（奏退旗曲）（六）宣布主題隊(duì)會結(jié)束?；顒有Чㄐ牡茫?一、指導(dǎo)思想二、工作目標(biāo)三、后進(jìn)生名單四、基本情況分析五、具體措施轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作計(jì)劃 學(xué)年 學(xué)期轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作總結(jié) 學(xué)年 學(xué)期 后進(jìn)生情況分析與轉(zhuǎn)化記錄表 學(xué)年 學(xué)期班級后進(jìn)生姓名類型 輔導(dǎo)老師學(xué)期初情況思想行為表現(xiàn)成績語文數(shù)學(xué)輔導(dǎo)措施：輔導(dǎo)過程摘要時間輔導(dǎo)內(nèi)容 學(xué)期末情況思想行為表現(xiàn)成績語文數(shù)學(xué)成效分析家長學(xué)校（家長會）會議記錄表時間地點(diǎn)與會人數(shù)主持人會議主題目的要求主 要 內(nèi) 容意 見 反 饋家 校 聯(lián) 系 記 錄 表時間學(xué)生姓名家長簽名聯(lián)系內(nèi)容聯(lián)系方式家訪信訪電訪約見短信家 訪 記 錄 表時 間 家訪對象 訪問教師 家長聯(lián)系電話 家 訪目 的 過 程摘 要 家長的建議和希望 教師給家長的建議 時 間 家訪對象 訪問教師 家庭聯(lián)系電話 家 訪 目 的 過 程摘 要 家長的建議和希望 教師給家長的建議 “特 殊 生”家 訪 記 錄 表時 間家訪對象 “特 殊 生”類型訪問教師家長姓名聯(lián)系電話家 訪目 的 過 程摘 要 家長的建議