中職會計電算化教育的問題及對策_第1頁
中職會計電算化教育的問題及對策_第2頁
中職會計電算化教育的問題及對策_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中職會計電算化教育的問題及對策我國的會計電算化相對于歐美發達國家,起步比較晚。目 前大多數單位電算化都是用于代替手工核算,僅僅是從減輕會計人員負擔、提高核算效率方面入手,根本未認識到建立完整的會 計信息系統,為企業進行相應的服務。一、中職會計電算化教育存在的問題(一)原始數據在錄入時準確性無法判斷。會計電算化專用的會計軟件,利用計算機進行數據的輸入, 計算機是在應用程 序的控制下進行工作的,這樣對輸入完成的數據進行整理和加 工,然后進行數據的存儲工作。在會計電算化中,所有的記賬、 編制會計報表和財務分析工作都是在計算機程序中自動進行的。 因此,在會計電算化中只要保證財務軟件是穩定運行的,在記賬

2、方面就不會出現差錯。但是,要確保會計電算化能夠準確實現, 最初原始數據的錄入和憑證的填寫一定要準確無誤,如果在輸入原始數據、登記原始憑證、填寫記賬憑證的時候出現錯誤,計算 機是無法進行識別的,這樣就會導致以后的工作中都會出現錯 誤,從而導致會計信息出現失真的情況, 進而影響后續進程的發 展。(二)會計操作人員的權限設置及分工模式存在問題。目前的會計電算化教學,都明確要求在進行操作的時候, 對操作人 員的權限一定要進行嚴格的設置, 很多的會計軟件在操作的過程 中都是有無痕化操作風險的,這樣就會使得一些人員在進行操作 的時候出現錯誤的操作也很難發現。在傳統的會計系統中,對經濟業務的每個環節都是有相

3、關的人員進行審核和簽章的,這種情況下,會計的信息都是以紙質的形式進行保存,對會計憑證和賬簿進行修改是可以從不同的筆跡進行責任的劃分的。但是,在實行了電算化以后,傳統的手工記賬方式就被會計軟件取代了,憑證、賬簿和報表都是計算機自動完成的,在對計算機進行操作的時候,都會影響計算機輸出的結果, 而且通過輸出的結果是很難 對責任進行劃分的。(三)會計檔案保管和信息安全系統方面存在漏洞。中等 職業院校中的會計電算化教學目前大多都是處于電算化的模擬 階段,也就是說,和企業的并軌還有不少的差距。在國內的中等 職業院校中,會計檔案的保管還是存在疏漏, 不少教學人員認為 學生填制的憑證本來就是模擬的, 沒有必要

4、花費時間和空間進行 保管。其實這樣是錯誤的,會計檔案保管是會計電算化教學中的 重要一環,不可或缺。會計檔案管理是會計工作的一項重要內容, 重視和加強會計檔案的管理,進而提高會計檔案的管理水平,充 分發揮會計檔案在各項事業中的重要作用。會計軟件本身的局限性。有時候財務軟件安裝在精簡版操作系統,很多財務軟件會出現操作中斷現象。例如,在數據錄入操作中,操作員尚未對錄入 數據確認存盤,計算機卻突然死機,作為高科技通病,無疑此現 象直接影響到會計電算化核算的質量和效率,已經構成現代會計工作的障礙。由于現在操作系統盜版問題一時無法解決,以至于系統程序 翻臉”直接造成會計應用程序數據丟失。二、針對中職會計電

5、算化問題采取的措施(一)做好會計基礎教育工作,重視理論化研究。電算化 會計雖然以計算機為計算工具,但其整個信息處理過程仍表現為 計算機與人工的結合。在會計電算化過程下,會計電算化系統要 求原始會計數據標準化和規范化, 所有錄入到電腦里面的會計信 息必須代碼化,以便于電腦集中處理。同時,所使用的代碼必須與財政部規定相符,與網絡環境對會計數據的傳輸要求相一致, 從而更好地發揮網絡的優勢。 而原始數據的錄入、會計憑證的標 準化和規范化要求我們在平時的會計教學中做好會計基礎教育 工作,也就是從最開始的會計分錄開始, 在第一個環節就可以確 保會計憑證以及數據的準確性。從另外一方面,會計電算化的發展依賴于

6、電算化會計理論 的發展。電算化會計理論是指導、 推動會計電算化在新的基礎上 不斷完善和發展的實踐指南,電算化會計產生和發展的過程是突 破傳統會計觀念,對現行會計理論和方法提出新問題、新課題, 以及研究和確立新的理論和方法的過程。(二)在會計電算化教學中,調整原有的會計人員分工模式和內控制度。由于會計電算化知識與功能的相對集中,我們在平時的教學中必須制定相應的組織和管理模式,明確崗位間職責分工,加強組織控制。即在系統中的各類人員之問進行分工,并 以相應的管理規章與之配套。其目的就在于通過一種相互監督和 相互制約的機制確保會計信息的真實、可靠,防止錯誤的發生。 只有在平時的會計電算化教學過程中,嚴

7、格管理,明確分工,才 能確保學生在進入企業后盡快適應企業會計體系的運作。同時,嚴格的內控制度對于會計電算化教學中也是至關重 要。在實際的教學演練中,學生們對于人員職責分工,數據備份 和保管,軟硬件使用和維護等方面的重要性往往認識不足。因此,強化內控管理,提高會計電算化的科學管理水平是解決電算化實 施中存在問題的重要途徑。(三)在平時的教學中,加強會計電算化系統的安全性和 保密性教育。首先,由于電算化會計檔案是存儲在磁性介質或光盤上的,要根據這些信息載體的物理特性采用雙備份,并且每份上要注明形成檔案的時間與操作員姓名。由于會計檔案的特殊 性,在保存這些檔案時應確保會計檔案遠離磁場,注意防潮、防 塵等。對采用磁性介質保存的檔案,還應定期進行檢查、復制, 防止由于磁性介質的損壞而使會計檔案丟失,造成無法挽救的損失。其次,增加必要的提示功能如軟件執行備份時,存儲介質 上無存儲空間、備份介質未能正確插入和安裝, 執行打印時未連 接打印機或未打開打印機電源, 用戶輸入數據時輸入了與系統當 前數據項不符的數據或未按要求輸入等等,此時系統應給予必要 的提示,并自動中斷程序的執行。增加必要的保護功能在突然斷 電、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論