1、1四川省宜賓市 2015 年中考物理試題（解析版）一、選擇題（共8小題，每題3分，共24分.期中16題每小題給出的四個選項中只有一個 選項是正確的；78兩小題有一個或一個以上的選項是正確的，全選對得3分，選對但不全的得2分，有錯或不選的得0分）1. （3分）（2015?宜賓）在寒冷的冬天，人在室外呼出 白氣”這一現象屬于（）A.熔化B.凝華C.液化D.升華考點：液化及液化現象.專題：汽化和液化、升華和凝華.分析：要解答本題需掌握：液化是物質由氣態變為液態，溫度降低可以使氣體液化.解答：解：冬天，室外溫度很低，從嘴里呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，所以在寒冷 的冬天，可以看到戶外的人不斷地呼出

2、白氣”故選C.點評：本題主要考查學生對：液化及其液化現象的了解和掌握，是一道基礎題.2. （3分）（2015?宜賓）調節電視機的音量，是為了改變聲音的（）A.響度B.音色C.音調考點：響度.專題： 聲現象.分析：1響度是指聲音的大小，與振幅有關，振幅越大響度越大；音調是指聲音的咼低，由頻 率決定，頻率越高，音調越高.音色反映了聲音的品質與特色.解答：:解：看電視時，調節電視機音量，是為了讓聲音更大一些，是增大響度的. 故選A.點評：:解決此類問題要會根據響度、音色和音調的定義區分樂音特征的二個因素.3. （3分）（2015?宜賓）一顆正在豎直向上飛行的子彈，如果它受到的一切外力同時消失, 那么

3、它將（）A.先減速上升，后加速下降B. 沿豎直方向做勻速運動C.立刻停在空中D. 立刻向下加速運動考點： 力與運動的關系.專題：:運動和力.分析：.此題考查了我們對牛頓第一定律的理解，只要判斷出小球在外力消失前的狀態，那么在外力消失后，它仍會保持這一狀態.解答：:1解:子彈在豎直向上飛行， 若它受到的一切外力同時消失，將沿豎直方向做勻速運動，B正確，ACD錯誤.故選B.點評： 牛頓第一定律作為最重要的力學定律之一，我們應該熟記，并能運用它解釋一些現象.4.（3分）（2015?宜賓）在下列設備中，利用了電磁感應原理工作的是（）D.頻率2電磁鐵考點：電磁感應.專題：電動機、磁生電.分析：閉合電路的

4、一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產生感應電流；明確選擇項中提到的這四個電學設備的制成原理，然后與題目要求對應，從而可以得到答案.解答：解：A、電磁鐵利用了電流的磁效應，A錯誤；B、動圈式話筒工作時，即人說話的聲音使得線圈在磁場中運動，結果是產生電流， 利用電磁感應現象原理，B正確.C、 （喇叭）揚聲器的里面有電磁鐵，它是根據通電導體在磁場中受力的作用工作的,C錯誤；D、 電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的，D錯誤； 故選B.點評：在電和磁這一部分中，學到了很多電學設備，每個設備的制成原理是經常考查的知識點，要在理解的基礎上，記住這些基礎知識.5.（3分）（2015?宜賓）

5、下列說法正確的是（）A.用手擊打排球時，手對排球的作用力與排球對手的作用力是一對平衡力B.梨子從樹上落向地面的過程中，重力對梨子做功，梨子的重力勢能增加C.宇宙飛船的返回艙在穿過大氣層返回地面的過程中，一部分機械能轉化為內能D.水平路面上行駛的汽車，關閉發動機后會停下來，是由于汽車具有慣性考點：平衡力的辨別；慣性；動能和勢能的大小變化.專題：:運動和力；機械能及其轉化.分析：丿11A、一對相互作用力的大小一定是相等的；B、重力對物體做功時，物體的高度是降低的，重力勢能與高度有關，在質量不變時， 咼度越低，重力勢能越小；C、飛船與大氣層摩擦時，將機械能轉化為內能，機械能總量減少.D、汽車關閉發動

6、機后，由于慣性會繼續向前運動，而使車停下來的力是摩擦阻力.3解答：J11解:A、用手擊打排球時，手對排球的作用力與排球對手的作用力是一對相互作用力，A錯誤；B、梨子從樹上落向地面的過程中，重力對梨子做功，但梨子的高度減小，所以蘋果的重力勢能是減小的，B錯誤；C、 宇宙飛船的返回艙在返回地球進入大氣層的過程中，與大氣層摩擦，一部分機械 能轉化為內能，C正確；D、水平路面上行駛的汽車，關閉發動機后會停下來，是由于汽車受到摩擦阻力的作用，而不是由于慣性，D錯誤.故選C.4點評：本題考查的知識點較多，有相互作用力的特點、重力勢能的大小變化、物體運動狀態 的改變、能量的相互轉化等，都屬于較基礎的知識，難

7、度不大.6.（3分）（2015?宜賓）如圖是某種汽車質量測試儀（俗稱地磅）的工作原理圖，電源電壓 保持不變，壓力傳感器的電阻會隨著受到的壓力的增加而減小，汽車開上踏板， 質量顯示表 的指針就會顯示出待測汽車的質量下列關于測試儀的說法正確的是（）|一 亠一“NL mA i L dKJ*亠+:躍扳J廳 1 - - m-gjt J:暢力恥訂好匕盤A.作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠桿B.質量顯示表是用電壓表改裝而成的C.質量顯示表表盤上的刻度值越往右越小D.汽車質量越大，電路消耗的總功率越大歐姆定律的應用；電功率的計算.歐姆定律；電能和電功率.（1）由圖可知測量時壓力杠桿的動力臂和阻力

8、臂之間的關系,（2）根據電流表與被測電路元件串聯、電壓表與被測電路元件并聯進行判斷；（3）根據杠桿的平衡條件可知，體重越大時壓力傳感器電阻受到壓力的變化，根據歐姆定律可知電路中總電阻的變化，進一步得出壓力傳感器根據P=可知體重越大時電路消耗功率的變化.R解答：解：A、由圖可知，測量時，壓力杠桿ABO的支點在0點，壓力的力臂是OB，傳感 器的力臂是OA,OAOB,則此杠桿為費力杠桿，A錯誤；B、 由電路圖可知，質量顯示表串聯在電路，應為電流表改裝而成的，故B錯誤；C、根據杠桿的平衡條件FILI=F2L2可知，力臂不變，汽車質量越大，壓力傳感器電 阻受到的壓力越大，電阻越小，由 匸衛知，質量顯示表

9、的示數越大，因此質量顯示表R的指針偏轉角度會隨著質量的增加而增大，故C錯誤；U2D、 質量越大，壓力傳感器的電阻會越小，由P七可知，該電路消耗的功率越大，K故D正確.故選D.點評：本題考查了學生對杠桿的分類和杠桿平衡條件以及歐姆定律、電功率公式的靈活應用，分清電路的特點是關鍵.7.（3分）（2015?宜賓）如圖所示，甲、乙是固定在水平地面上的兩個光滑斜面，長度分別為4m、5m，高度相同.兩個工人分別沿斜面向上的拉力F甲、F乙把完全相同的工件從斜面底端勻速地拉到斜面頂端，且速度大小相等.此過程拉力F甲、F乙所做的功分別為W甲、W乙，功率分別為P甲、P乙，機械效率分別為n甲、n乙.下列說法正確的是

10、（）然后判斷杠桿的類型;R的阻值與壓力的關系,5A.F甲：F乙=5:4 B.W甲：W乙=5:4 C.P甲：P乙=5:4 D. n甲：n乙=5:4考點：功的計算；功率的計算.專題：功、功率、機械效率.分析：斜面光滑說明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒有額外功.勻速拉同一物體到頂端， 由于其高度相同，由功的原理可知從而可以判斷出兩次做的功的大小關系和機械效率 關系.知道斜面長的大小關系，利用W=Fs比較拉力關系.由p/=I=Fv，比較功率關系.t t解答：解：BD、斜面光滑所以沒有摩擦，即不做額外功，由功的原理可知：沿斜面所做的功都 等于不用機械而直接用手所做的功，即W有=W總=6山.因為兩斜面高度

11、相同， 工件相W有同，所以W甲:=W乙=1：1；由機械效率r=，所以n甲：n乙=1：1.所以BD錯誤；A、因為W有=W總，即Gh=Fs,F甲=,F乙=，所以F甲：F乙=5:4,故A正確;45C、由P=FV，沿兩斜面拉物體速度大小相等，所以P甲:P乙=F甲:F乙=5:4,故C正確.故選AC.點評：本題考查斜面的省力情況，物體做功、功率和機械效率關系的判斷，關鍵是知道接觸 面光滑，摩擦力為0，使用任何機械都不省功.考點：歐姆定律的應用.專題：歐姆定律.&（3分）（2015?宜賓）如圖所示的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，可以測出未知電阻Rx阻值的電路是（）A.6分析

12、：串聯電路的電流處處相等，并聯電路各支路電壓相等，用電壓表和電流表，直接或間 接測量電壓和電流，根據歐姆定律求得Rx電阻.解答：解：A、 開關S閉合時，Ro短路，電壓表測量電源電壓；開關S斷開時，電壓表測量Rx兩端的電壓；根據串聯電路總電壓等于各分電壓之和，求出Ro兩端的電壓，根據 匸衛求出通過RoR1的電流，根據串聯電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流lx=lo,根據Rx=可求出Rx電阻，故A正確；B、 由電路圖可知，當S斷開時，電路為R0的簡單電路，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律可求電源的電壓；當開關S閉合時Ro、Rx并聯，電流表測干路電流，因通過Ro的電流不變，根據并聯

13、電路的電流特點可求通過Rx的電流，再根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律即可求出Rx阻值，故B正確；C、 開關S閉合時，Rx短路，電壓表測量電源電壓；開關S斷開時，電壓表測量電源電壓；所以無法得到電路中電流，不能計算出Rx的值故C錯誤；D、 由電路圖可知，當開關S閉合時，電 路為Ro的簡單電路，電流表測電路中的電 流，根據歐姆定律求出電源的電壓；當開關S斷開時兩電阻串聯，電流表測串聯電路的電流，根據歐姆定律求出電路的總電阻，再根據電阻的串聯求出Rx阻值，故D正確.故選ABD點評：利用電壓表或電流表測未知電阻的阻值，就是根據串聯電路的電流特點或并聯電路的電壓特點想辦法得出未知電阻兩端的電壓和電流，然

14、后根據歐姆定律求出未知電阻的阻值.二、填空題（共4小題，每小題4分，共16分）9. （4分）（2015?宜賓）如圖所示，用彈簧測力計測一物體所受重力，由圖可知，物體所受 重力為2.4N,重力的施力物體是地球.考點：彈簧測力計的使用與讀數.專題：重力、彈力、摩擦力.分析：在進行測力計的讀數時，注意其分度值；7重力是由于地球吸引而受到的力，施力物體是地球，方向豎直向下.解答：解：由圖知，測力計的分度值為O.2N，所以物體的重力G=F=2.4N；8重力是由于地球吸引而受到的力，施力物體是地球.故答案為：2.4;地球.點評：本題是有關重力的測量， 考查了測力計的讀數及對重力概念的掌握，在進行測力計讀

15、數時，一定要注意其分度值.10. (4分)(2015?宜賓)我國首臺自主設計的 蛟龍號”載人潛水器，總質量為22t，在下潛 實驗中成功突破7000m水深大關.隨著下潛深度的增加， 蛟龍號”所受水的壓強將變大 (填 變大” 不變”或 變小”).當 蛟龍號”懸浮在深海某處時，受到的浮力為2.2 XI05N. (g取10N/kg)考點：液體的壓強的特點；浮力大小的計算.專題： 壓強、液體的壓強；浮力.分析：(1)液體的壓強與液體的密度和深度有關，液體內部壓強的計算公式是p=pgh,據 此能判斷蛟龍號所受壓強的變化.(2) 物體在液體中漂浮或懸浮時，所平衡力，所受浮力等于自身重力.解答：丿解: (1)

16、由液體壓強公式p= pgh可知，海水密度不變時，對蛟龍號”產生的壓強隨深度的增加而增大，所以蛟龍號”下潛過程中所受海水的壓強變大；(2)蛟龍號”在水中懸浮時，所受浮力等于自身重力，35故浮力F浮=G=mg=22X0 kgX0N/kg=2.2X0 N.故答案為：變大；2.2X05.點評：該題考查了液體內部壓強特點的分析和阿基米德原理的應用，是 一 道 綜 合 題 ， 難 度 不大.11.(4分)(2015?宜賓)家庭電路中常用帶有開關的移動插座，插座上的開關與插座是 聯，插座與插座之間是并聯.考點：家庭電路的連接.專題：電與熱、生活用電.分析：家庭電路電壓是220V，家用電器的額定電壓也是220

17、V，各家用電器之間是并聯時, 各家用電器都正常工作，并且互不影響家庭電路中，用電器和控制用電器的開關串 聯.解答：解：在家庭電路中，電燈與插座間以及插座與插座之間是互不影響，因此它們是并聯 連接，插座上的開關與插座是串聯連接.故答案為：串；并.點評：掌握家庭電路中各用電器之間的連接，用電器和開關之間的連接.-312.(4分)(2015?宜賓)已知水的比熱c水=4.2X0 J/(kg?C),要在標準大氣壓下燒開初 溫為20C、質量為3kg的一壺水，則水需吸收熱量1.008X06J,此過程是采用熱傳遞的方式 改變了水的內能.考點：熱量的計算； 熱傳遞改變物體內能.專題： 比熱容、熱機、熱值.分析：

18、I(1)知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫，禾U用吸熱公式Q =cmt求水 吸收的熱量；(2) 熱量從高溫物體傳遞到低溫物體，或從物體的高溫部分傳遞到低溫部分的現象，叫做熱傳遞沒有做功而使內能改變的物理過程叫做熱傳遞.解答：解：水吸收的熱量：936Q吸=cmt=4.2 X10 J/（kg?C）3kgx（100C-20C）=1.008 X10 J;該過程中熱從高溫物體傳遞給水，是通過熱傳遞的方式改變了水的內能. 故答案為：1.008X06;熱傳遞.點評：本題主要考查了熱量的計算及改變物體內能的方式及吸熱公式Q吸=術t的掌握和運用，因條件已給出，難度不大.三、作圖題（共2小題，每小題3分，共

19、6分）13.（3分）（2015?宜賓）如圖所示，質量均勻分布的直木棒一端支在地面上，O為支點.（1）請畫出木棒所受重力G的示意圖；（2）請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點P的最小作用力F的示意圖及其力臂L.考點：重力示意圖；力臂的畫法；杠桿中最小力的問題. 專題：重力、彈力、摩擦力；簡單機械.分析：（1）物體的重力豎直向下，重心在物體的中心；（2）要使杠桿使用最省力，應使其力臂最長.解答：解：（1）物體的重心在其中心處，重力方向豎直向下，如圖所示:（2）要使力臂最長，應將力作用在P點，且與桿垂直向上，如圖所示:點 評 ： 本 題 是 有 關 重 力 示 意 圖 的 畫 法 及 杠 桿 平

20、衡 力 的 應 用 ， 有 關 杠 桿 的 最 小 力 問 題 是 難 點 ,關鍵能夠確定出最長的力臂.14.（3分）（2015?宜賓）如圖所示，已知光線在水面反射的光線OB,O為入射點.請作出其入射光線和進入水中的折射光線.10:作光的反射光路圖；作光的折射光路圖.:光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散.:光的反射中，反射角等于入射角，反射光線和入射光線分居在法線兩側；當光從空氣斜射入水中時， 折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角,折射光線和入射光線分居在法線兩側.:解：先過入射點作出法線，然后根據反射角與入射角相等作出入射光線A0,根據光從空氣斜射入水中，折射角小于

21、入射角作出折射光線0C,如圖所示：本題考查了根據光的折射規律和光的反射規律的作圖，注意要標出光的傳播方向. 鍵是牢固掌握光反射和折射規律.四、實驗探究題（共3小題，共14分）15.（2分）（2015?宜賓）某實驗小組在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的實驗中，小 組成員認為：滑動摩擦力大小與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關，于是設計了如圖所示的（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，并記錄彈簧測 力計示數（見表格）.根據二力平衡條件知識，可以知道木塊與長木板之間的滑動摩擦力大 小.（2）分析圖中甲、丙（選填 甲”、乙”、丙”）兩次實驗數據可以得到的結論是：當壓力相同時

22、，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.實驗次數甲乙丙則力計示數/N2.43.13.5考點：:探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗.專題：:探究型實驗綜合題.分析：（1）利用測力計的示數來反應摩擦力的大小，是根據二力平衡的條件.因此要讓木 塊做勻速直線運動.11(2)研究摩擦力大小與什么因素有關，要利用控制變量法來研究，研究與接觸面的 粗糙程度是否有關，必須要保證壓力大小相冋.解答：解：(1)用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，此時木塊處于 平衡狀態，拉力與摩擦力是一對平衡力，因此根據二力平衡條件可知，測力計的示數 與摩擦力相等，(2)比較甲、乙兩圖發現：接觸面的粗糙程度相冋，而壓力

23、大小不冋，由此可知研 究的是摩擦力與壓力大小的關系，不符合題意.比較甲、丙兩圖發現：壓力大小相冋，接觸面的粗糙程度不冋，由此可知研究的是摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，且可以得到的結論是： 當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.故答案為：(1) 二力平衡條件；(2)甲、丙.點評：本題是探究影響摩擦力大小因素的實驗，此題要把握兩個方法： 利 用 二 力 平 衡 的條件的轉換法.控制變量法的應用.16.(4分)(2015?宜賓)小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的 關系進行了探究實驗：(1)他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示，則測得的焦距為10.0cm.(2)由1、2次的實驗

24、可得出的結論是：材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大其焦 距越小.(3) 小雷回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的 色帶(如圖乙)，受此啟發，于是他分別用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，結論是：對同一 凸透鏡，藍光入射時焦距小些.(4)探究完成后，小雷和其他同學用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進行成像實驗從各組匯報數據中發現，當物距均為16.0cm時，有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm，與理論像距16.0cm相比偏差較大若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的，請分析 出現這種情況的原因：光屏上還沒有出現清晰的像時就測出了像距.欠數123材料

25、玻璃玻璃水晶凸起程度較小較大較大焦距/cm8.04.0甲6:凸透鏡成像規律及其探究實驗.:探究型實驗綜合題.(1) 焦點到透鏡中心的距離為焦距，看清刻度尺的分度值，讀出示數；(2)根據圖甲讀出第一次測得凸透鏡的焦距，然后比較1、2次實驗數據可知焦距與 凸起12程度的關系；13(3) 白光經三棱鏡后，光屏上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，是 因為不同顏色的光經玻璃的折射本領不同；(4) 同一凸透鏡，物距一定，像距一定，小組實驗的像距不同，是因為光屏上還沒 有出現清晰的像就測像距.解答：解：(1)焦點到透鏡中心的距離為焦距，刻度尺的分度值為1mm，此時讀數為10.0cm,即透鏡焦距為f

26、=10.0cm;(2)由圖甲可知，第一次測得凸透鏡的焦距為10cm;根據表中1、2次的實驗屬于 可知，材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大其焦距越小；(3) 根據乙圖可知，紅光較藍光的偏折能力弱，用紅光和藍光平行于同一個凸透鏡 的主光軸射入時，由于紅光的偏折能力弱，所以紅光入射時的焦距大，則藍光入射時 的焦距小一些.(4) 同一凸透鏡，物距一定，像距應該一定，而小組實驗時的像距不同，是因為光 屏上還沒有出現清晰的像就測像距.故答案為：(1)10.0; (2)材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大其焦距越小；(3)藍；(4)光屏上還沒有出現清晰的像時就測出了像距.點評：此題考查了根據數據分

27、析影響凸透鏡焦距的因素、各種顏色的光的偏折程度以及凸透鏡成像規律的理解，要熟練掌握凸透鏡成像的規律，光路的可逆性、過光心的光線方 向不變.(1) 請用筆畫線代替導線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動時電流表 示數變大.(導線不能交叉)(2)連接電路時，開關應處于斷開(選填斷開”或閉合”狀態.(3) 連接好電路，閉合開關，發現電流表沒有示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓造成這一現象的原因可能是A(填字母).A電阻斷路B電流表壞了C滑動變阻器短路D電阻短路(4)排除電路故障進行實驗為達到實驗目的，滑動變阻器除了起到保護電路的作用外，還起到控制電阻兩端電壓保持不變的

28、作用.實驗中，當把5Q的電阻換成10Q的電阻后，應把變阻器滑片向左(填 左”或右”)滑動，同時眼睛盯住電壓表才可能達到這個目的.(5) 根據實驗數據，作出I-R圖象如圖丙所示.根據實驗目的分析圖象可得出結論：導體 兩端電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比.考點：探究電流與電壓、電阻的關系實驗.專題：探究型實驗綜合題.17. (8分)(2015?宜賓)在探究電流與電阻的關系的實驗過程中，小明選擇了5Q、10Q、20Q、25Q五個電阻進行實驗，電路圖如圖甲所示.14分析：(1)由圖甲，R與滑動變阻器串聯，電壓表測 示數變大，即電阻變小；(2)連接電路時，開關應處于斷開狀態；(3)電流表沒有示

29、數，電壓表示數始終接近電源電壓，電路故障可能為電壓表所測 量的電阻斷路；(4)探究電流與電阻的關系實驗，應控制電阻兩端電壓不變；根據電路圖與歐姆定 律分析滑片移動方向.(5) 根據圖象得出電流和電阻的關系：電壓不變，導體中的電流與電阻成反比； 解答：解：(1)由圖甲，實驗中電壓表測R兩端電壓，滑動變阻器與R串聯，滑片向右移動時 電流表示數變大，即電阻變小，所以應把變阻器右下角接線柱接入電路如圖所示：(2)在連接電路時開關應處 于斷開狀態，這是為了防止電路中有短路的地方而導致 損壞電路元件.(3)A、閉合開關，發現電流表沒有示數，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近電源電壓，原因可能是電壓表

30、所測量的電阻斷路，這樣使得電壓表串聯入電路中，故A符合題意；B、 如果電流表壞了，整個電路斷路，電壓表也不會有示數，故B不合題意；C、 如果滑動變阻器短路，電流表會有示數，且更大，故C不合題意；D、 如果電阻短路，則電壓表的示數將為零， 且電流表的示數將變大， 故D不合題意.(4)探究 電流與電阻的關系”，應不斷改變電阻阻值而控制電阻兩端電壓不變.該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外，其作用主要是控制電阻兩端電壓保持不變；根據串聯電路的分壓原理，把5Q換成10Q,電阻分壓變大，滑動變阻器分壓變小，為保持電阻兩端電壓不變，應減小電阻分壓，增大滑動變阻器分壓，應使滑動變阻器 接入電路的阻值變大，

31、由圖示電路圖可知，閉合開關后應向左移動滑片，同時眼睛盯 住電壓表.(5)由圖象知，電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比.故答案為：(1)見上圖；(2)斷開；(3)A； (4)控制電阻兩端電壓保持不變；左； 電壓表；(5)導體兩端電壓不變時，導體中的電流與導體的電阻成反比.點評：探究電流與電阻關系實驗，應采用控制變量法，即控制電阻兩端電壓不變考查了電 路連接、滑動變阻器的使用、電路故障的判斷和圖象的題解等.判斷電路故障時，要 根據故障的表現，逐一分析可能的原因或現象，最后做出判斷，是較易出錯的問題.五、計算與解答題(共2小題，每小題10分，共20分)3218.(10分)(2015?宜賓)某一型號的汽車質量為5 XI0 kg，輪胎與地面接觸面積為4 X250cm, 在一段平直公路上用0.5小時勻速行駛了54km，車受到的阻力為車重的0.1倍求：(1) 該汽車的行駛速度；(2)該汽車對地面的壓強；(3) 該汽車牽引力所做的功；R兩端電壓，滑片向右移動時電流表152 3(4)已知這一過程消耗燃油1.5X102m3,求汽車發動機在這一過程中消耗的總能量及該汽車的效率.(假設燃油完全燃燒，燃油密度p為0.